高三一轮复习物理教案
高三一轮复习物理教案篇一：高三物理一轮复习—相互作用教案1
高三物理一轮复习—相互作用教案1
一．物体受力分析
物体受力分析是解决物理问题的基础。 物体受力分析步骤 1．2．
将研究对象从周围物体中隔离出来，只分析研究对象受到的作用力，不考虑研究对象对别的物体的作用力；只分析外力，不分析内力。
3．按顺序分析物体受力
重力、电磁力、弹力、摩擦力(先场力，后接触力，再摩擦力) 弹力和摩擦力属 4．防止添力和漏力
按正确的顺序分析是防止漏力的有效措施防止添力的方法是看能否找到施力物体。 【典型例题】
例1、如图，A和B在水平力F作用下，在水平面上向右做匀速直线运动。分析A、B物体所受的力，并指出B所受的每一力的反作用力。
练习：1、如图所示，光滑斜面上有两个叠放的物体A和B。A跟光滑竖直墙壁接触，两物体均保持静止。分析A的受力情况。
例2．如图所示，三角支架abc的两斜面上分别放有物块m1、m2，已知m1 > m2， θ2 ＞θ1，斜面与物块及支架abc与底面间均不光滑，整个系统处于静止状态，判断
abc的摩擦力f应为：（）
a
例3．如图所示，质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质C．有f存在，方向不能确定； D．以上结论均不对。
量M = 3 m，已知木板与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为 μ，那么木板所受桌面给的摩擦力的大小、方向如何？
例4．画出图中各静止物体A 所受到的弹力，各接触面均光滑。
A
A．有f存在，方向向左；B．有f存在，方向向右；
力，它们的大小和方向与物体 的情况及 情况有关。
凡有接触的地方都要考虑是否有弹力，凡有弹力的地方都要考虑是否有摩擦力。
1
例5．已知a、b两个弹簧秤均重2N，在图1―2所示的四种情况下，两弹簧秤的示数各是多少？
例6. 如图所示，A，B两物块的质量均为m，接触面之间的摩擦因数均为μ、现对A施加一水平向右的拉力F，可使A向右，B向左都做匀速直线运动，不计滑轮质量及摩擦，则F的大小为
A．μmg B．2μmgC．3μmg D．4μmg 二．力的合成和分解 1．原则：等效替代。
在对物体进行受力分析时，考虑了合力就不考虑分力，考虑了分力就不考虑合力，因为它们是等效替代关系。
2．方法：
平行四边形法则、解三角形(主要是直角三角形)、公式法、正交分解法 3、力的合成
⑴．同一直线上两力的合成 先规定正方向，转化为代数运算。 同向两力的合成：相加。(合力最大)
反向两力的合成：大力减小力，合力方向与大力方向相同。(合力最小)实质：规定正方向后，加上一个“负”的力。 ⑵．互相垂直的两力的合成：解直角三角形。 ⑶．互成角度的两力的合成 θ为两力F1、F2的夹角。 4、力的分解
⑴．斜面上重物的重力的分解： F1=mgsinθ F2=mgcosθ
2
a
b
b
注意：这种分解并不是绝对的。如图。 分解力时，要根据力的实际作用效果来分。 ⑵．斜向上方（或斜向下方）的力的分解：F1=Fcosθ F2=Fsinθ ⑶．正交分解：
正交分解法求合力，在解决多个力的合成时，有明显的优点。在运用牛顿第二定律解题时常常用到。
建立直角坐标系，将力向两个坐标轴分解，转化为同一直线上的力的合成。 5．合力和分力的关系
①．合力与分力是从力对同一物体产生的作用效果相同来定义的，因此，作用在不同物体上的力，不能合成，因为它们的作用效果不会相同。
②．一个力被合力(或分力)替代后，本身不再参与计算，以免重复。 ③． 合力不一定大于分力。合力既可能大于分力，也可能等于或小于分力。
④．合力一定时，两分力的大小随两分力的夹角θ变化的规律
【典型例题】
例1.（压榨机的压力） 右图是压榨机的原理示意图，Ｂ为固定铰链，Ａ为活动铰链，在Ａ处作用一水平力Ｆ，滑块Ｃ就以比Ｆ大得多的压力压物体Ｄ，已知图中ｌ=0.5ｍ，ｂ＝0．05ｍ，Ｆ＝200Ｎ，Ｃ与左壁接触面光滑，求Ｄ受到的压力多大?（滑块和杆的重力不计）
例2.（拔桩架绳子的拉力） 如图所示为拔桩架示意图，绳ＣＥ水平，
绳ＣＡ竖直，已知绳ＤＥ与水平方向夹角为α，绳ＢＣ与竖直方向夹角为β，若在Ｅ点施加竖直向下的大小为Ｆ的力，求ＣＡ绳向上拔桩的力的大小.
例3、如右图所示，一个物体由绕过定滑轮的绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住，在这三种情况下，若绳的张力分别为T1、T2、T3，轴心对定滑轮的支持力分别为N1、N2、N3。滑轮的质量和摩擦均不计，则：
A、T1=T2=T3，N1>N2>N3； B、T1>T2>T3，N1=N2=N3； C、T1=T2=T3，N1=N2=N3； D、T1<T2<T3，N1<N2<N3。
例4．如图所示，两竖直墙间的距离为2.4 m，在同一水平线上有两个钉子钉入墙内，3 m长的细绳两端与钉子紧紧连接 ，钉子能经受的最大水平拉力为5N，
体的最大重力为多少？
3
三．共点力作用下物体的平衡
１．条件：。
２．若物体只受两个力作用处于平衡状态，这两个力叫
。
３．若物体受三个共点力作用处于平衡状态，则可根据任意两个力的合力同第三个力、 作出平行四边形，若平行四边形中有直角三角形，可根据函数关系或勾股定理列方程；若平行四边形中没有直角三角形，可根据正弦定理或相似三角形相似比相等关系列方程。
４．若物体受三个以上共点力作用，一般用正交分解法处理，正交坐标轴的选取原则为 .
５．三力汇交原理：:物体在作用线共面的三个非平行力作用下处于平衡状态时，这三个力的作用线必须相交于一点。
６．解题步骤：①
② ③ ④
【典型例题】
[例1]如图所示，两只相同的光滑均匀球置于直径为2R
r满足2r＞R,则下列说法中正确的是：（）
A ．D点的弹力可以大于、等于或小于小球的重力；
B ．D点弹力大小总等于A点弹力大小；
C ．B点的弹力总等于球重的两倍； D ．C点的弹力随球半径不同，可以大于、等于或小于小球的重力
[例2]两个半径均为a、质量均为m的光滑球，共放在半径为b(b=3a)的光滑半球形碗内，则两球之间相互作用力的大小为 ，每个球对碗的压力大小为
［例3］如图所示，木板Ｂ放在水平地面上，在木板B上放一重1200N
的A物体，物体A与木板B间，木板B与地面间的动摩擦因数均为0.2,木板B重力不计,当水平拉力F将木板B匀速拉出,绳与水平方向成30°时,水平拉力为 N.
[例4]如图4-4所示,在水平天花板与竖直墙壁间通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G,绳子长2.5m,DA=1.5m,G重40N,求绳AC段张力的大小.
4
［例5］（钳口对砌块的压力） 如图16所示，用一种钳子夹着一块质量Ｍ＝50ｋｇ的混疑土砌块起吊.已知钳子与砌块之间的动摩擦因数μ＝0．4，钳子的质量ｍ＝20ｋｇ.为使砌块不从钳口滑出，绳子的拉力Ｆ至少要700Ｎ，求此时钳口对砌块施加的压力.（设钳子与砌块间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
［例6］（桥梁钢索的拉力） 图12所示是单臂斜拉桥的示意图.均匀桥板ＡO的重力为Ｇ，三根平行钢索与桥面成30°角，间距ＡＢ＝ＢＣ＝ＣＤ＝ＤＯ．设每根钢索受力相等，Ａ端受力恰为零，求每根钢索受力的大小.
［例7］、有一轻杆AO竖直放于粗糙水平面上，A端用轻绳系住，细绳另一端固定于地面上的B点，已知θ=30°如图所示，若在AO杆的中点施一大小为F的水平力，使杆处于静止状态，这时地面对O端的作用力大小为 。
1．(单选)关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的是 ( )． A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同 B．静摩擦力的方向不一定与运动方向共线
C．受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力
2．(单选)(2013·福建模拟)作用在一个物体上的两个力，F1＝30 N、F2＝40 N，它们的夹角是90°，要使物体沿F1的方向做匀速直线运动，必须再施加一个力F3，它的大小是 A．30 N
( )．
B．35 N C．50 N D．70 N
3．(单选)如图1所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动，车上固定的硬杆和水平车面的夹角为 θ，杆的顶端固定着一个质量为 m 的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力(F1 至F4变化)的变化图示可能是
( )．
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高三一轮复习物理教案篇二：高三一轮复习物理教学案——曲线运动
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高三一轮复习物理教案篇三：高三2012年物理高考一轮复习全套教案教案
高三一轮复习全套教案
第一部分 力学
1. 力
一、力 重力和弹力
二、摩擦力
三、共点力的合成与分解
四、物体的受力分析
五、物体的平衡
六、解答平衡问题时常用的数学方法
七、利用整体法和隔离法求解平衡问题
八、平衡中的临界、极值问题
2. 物体的运动
一、 直线运动的基本概念
二、 匀变速直线运动规律
三、 自由落体与竖直上抛运动
四、 直线运动的图象
五、 追及与相遇问题
3. 牛顿运动定律
一、牛顿第一运动定律
二、牛顿第二定律
三、牛顿第二定律应用（已知受力求运动）
四、牛顿第二定律应用（已知运动求力）
五、牛顿第二定律应用（超重和失重问题） 4. 曲线运动 万有引力定律
一、曲线运动
二、平抛运动
三、平抛运动实验与应用
四、匀速圆周运动
五、圆周运动动力学
六、万有引力定律
5. 动 量
一、 冲量和动量
二、 动量定理
三、动量守恒定律
四、动量守恒定律的应用
6. 机械能
一、 功和功率
二、动能定理
三、机械能守恒定律
四、功能关系
五、综合复习（2课时）
7. 机械振动和机械波
一、简谐运动
二、典型的简谐运动
三、受迫振动与共振
四、机械波
五、振动图象和波的图象 声波 第二部分 热 学
1. 分子动理论 热和功
一、分子动理论
二、物体的内能 热和功
2.气体、固体和液体的性质
一、气体的体积、压强、温度间的关系
二、固体和液体的性质
第三部分 电 磁 学
1. 电 场
一、库仑定律
二、电场的性质
三、带电粒子在电场中的运动
四、电容器
2. 恒定电流
一、基本概念
二、串、并联与混联电路
三、闭合电路欧姆定律
3.磁 场
一、基本概念
二、安培力（磁场对电流的作用力）
三、洛伦兹力
四、带电粒子在混合场中的运动 4.电磁感应
一、电磁感应现象
二、楞次定律（2课时）
三、法拉第电磁感应定律（2课时） 5.交变电流 电磁场和电磁波
一、 正弦交变电流（2课时）
二、电磁场和电磁波
第四部分 光 学 1.几何光学
一、光的直线传播
二、反射 平面镜成像
三、折射与全反射 2.光的本性
一、光的波动性
二、光的粒子性
三、光的波粒二象性
第五部分 原子物理学 1.原子和原子核
一、原子模型
二、天然放射现象
三、核反应
四、核能
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