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向张老师问一些好的英语学习方法怎么样?用英文怎么说

发布时间:2017-07-07 影响了:

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向张老师问一些好的英语学习方法怎么样?用英文怎么说篇一:“逗比”用英语怎么说?

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“逗比”用英语怎么说?

Dobe is the Japanese slang word for “idiot”. Chinese youngsters use it to refer to a ridiculous person who is a stranger, or a funny one who is a friend.

“逗比”是日语里用来形容笨蛋的俚语。中国的年轻人用它来形容那些荒唐的陌生人或好笑的朋友。

We can comprehend this composite word as a funny 2B. Simply put, it means someone is funny, a little silly and cute. With its widespread use, more and more people consider it a neutral word. If we use it to describe a stranger, we are more talking of a stupid stranger. If it alludes to a friend, then it is used to mock and make fun of the friend.

根据合成词原则可以理解为:挺逗的二比。简单的说,就是说某个人很逗,有点犯二犯傻,有点可爱。随着它的使用范围逐步扩大,越来越多人将它用作中性词。如果对陌生人说,指别人是傻叉的意思多一点。如果是好朋友之间说,那就是调侃和玩笑的意思多一点!

Example:

He’s such a dobe. He used the dice to decide his answers in the multiple choice questions.他就是个逗比。他用骰子决定多选题答案。

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向张老师问一些好的英语学习方法怎么样?用英文怎么说篇二:如何学好英语(最实际的方法)

如何学好英语? 你不需要名师,不需要辅导班,不需要外教,不需要学习软件。

第一点,英语是”教“不会的。

数学、物理、历史这些学生可以在课堂上听老师讲解分析而学会,英语却不可能。老师可以教你怎样读一个句子,一条语法规则,一道题怎么选答案,但是绝不会有学生因为听了老师的课,英语就变好了,就会说、会听、会写了,而真正学好英语的定义是,掌握听说读写的能力,英语考试能拿高分。学英语,你需要的根本不是英语课。那到底需要什么?请看以下分析:

定义: 1.英语课:学校英语课,培训辅导班、在线视频课程,教你单词是什么意思、一个句子怎么读、怎样解一道题、过去式怎么用等等。

2.英语自习:背单词、读英语文章,听听力,练口语,做习题。 3.学英语的目的:能听懂、会开口说、能阅读英文资料、会用英语写作、英语考试能拿高分。

对比“英语课”和“英语自习”: (1)“英语课”可被替代,单词可以查字典,读音可以模仿录音、语法知识可以通过

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阅读训练掌握 ,足够的听说读写能力可以替代做题的技巧。

(2)没有任何学习者,只是通过几堂好的“英语课”就达到了“学英语的目的”。

相反: (3)“英语自习”,听听力,记单词、读文章、写文章、说口语都必须亲自练,“英语课”替代不了,老师也替代不了。

(4)有很多学习者,因为进行了很好的“英语自习”,即使没上过“英语课”,最后达也到了“学英语的目的”。

结论: 达到“英语学习的目的”,90%以上的因素取决于“英语自习”。每个人都上过很多“英语课”,如果你现在还不能听说读写 ,即使再上几种英语课、辅导班、视频课,最后仍是达不到“学英语的目的”,因为你真正需要的是“英语自习”而不是“英语课”。

那怎样学好英语?

1.不要寻求指望参加个辅导班来提高英语,把心思用在“英语自习”上。

2.进行高效率的“英语自习”:

那怎样进行高效的英语自习?

选择(1):研究一套适合自己的全方位的“英语自习”方案,然后去切实的做,按照计划去练习,自习方案的科学性决定了自习的效率,自习的效率决定了英语学习的效果,自习方案非常重要且复杂,涉及记忆规律、时间安排、训练方法等等。

例如,背过的单词,在阅读中遇到时看着眼熟却想不起意思,那说明你需要做一种科学的时间安排,让背过的单词在短期记忆期内帮助自己提高阅读能力,同时在阅读训练中消化短期内背过的单词;听力训练非常耗时间,而科学安排的听力训练,通过100分钟长度的听力材料训练,就能让你有能力应对美剧、日常对话等听力环境;英语考试对自习的安排要求更重要,例如科学安排出的高效自习能在2个月能提高大学四级成绩80分以上。

选择(2):如果你不知道怎样入手进行高效的自习(英语不太好的人一般自己无法设计、执行高效的自习方案),那就参加“英语收费自习”,目前市面上专业的英语收费自习有个叫“SEST标准化英语自助培训”,没有时间地点限制的,无论你的目标是为了英语考试,还是为了口语实战,SEST为每个学员量身定制最科学的训练方案。

训练的内容、时间、方法都是根据个人情况被安排好,例如你需要进行听力训练,SEST安排的训练计划细致到某一天某时点,该听什么,用什么工具听,听几遍,第一遍怎么听,怎么回放,笔记按怎样的格式写,自己只需去做就行了。学起来比上任何培训班都简单,易上手,他们的标准化英语学习系统效率能达到20倍,承诺3个月时间能完成5年英语学习效果。

向张老师问一些好的英语学习方法怎么样?用英文怎么说篇三:张老师英语学习法总结

对象:me

原理:

1.快速脑(图像脑、潜意识脑、直觉脑)——处理速度快,信息存储量大;

慢速脑(逻辑脑、学术脑)——依靠它,人类才具有分析和逻辑能力,知识才变得可以传递和学习!人类的文明才可以发展!这个大脑就是人们所熟悉的有思想的大脑!具有良好的逻辑记忆功能,也负责逻辑判断和推理,具有短时记忆,总体记忆容量比较小,如果一个信息经常出现,逻辑脑就会把它转移到另一个大脑,也就是深层记忆中保存下来!所以逻辑脑很容易遗忘!

2.语音的记忆和掌握几乎是本能的

3.英语是一个语音系统,它的基础建立在音上,而汉语的基础建立在形上

4.汉语阅读能力的获得需要在会听会说后经过一个强行记忆过程;而英语会听就会说,会说就会写。

六十天英语快速突破法

从实际学习经验来看,如果仔细的听三个月,就可以开始听得懂了。仔细听六个月后,不用人逼,您自动就会说出一串串的英语,而且表达方式很地道。

软件:

1.百科全书——知识涉猎;

2.经典电影——了解西方社会生活;

3.discovery和国家地理

4.拿破仑希尔和戴尔卡耐基等的有声书——思想和观念。

5. 古典音乐和一些成为大自然音乐的东西

方法:

1.英语口语:一.多听;二.跟读(新概念);三.大声背诵(新概念)

2.阅读:一.建立良好的听力基础;二.大量阅读(百科全书,不宜读英文名著和报刊)

3.运用快速脑学习英语:

一.在不看文字的情况下采用以听力为主的学习方式,像听音乐一样地听英语,不要刻意地去想英语的拼写,而是设法让自己大脑里出现场景(思维图像),以语音方式来学习英语,有助于建立真正的英语语感!

二. 用快速听读法训练和提高学习潜力采用快速听读法学习英语,可以迫使大脑进入非逻辑的快速大脑学习状态!利用高速放音和高速听读来提高人脑的反应速度,同时打开大脑的深层记忆功能,提高学习效率数倍以上。严格使用本方法连续90天后,不仅英语成绩得以大幅度提高,同时学习能力和记忆力也可以得到明显的改进,会感到学习变得容易了;这是因为这种变速听读训练已经提高了你的大脑素质!

三. 加强身体运动,特别是左手的协调运动!

四. 用音乐开发学习潜能!古典音乐特别是巴洛克音乐对于大脑的综合发展有极为重要的作用,不过要使用音乐潜能开发方式需要优质的音响和录音良好的原版碟,否则就变成干扰人的噪音了!其实听音乐用的就是潜意识大脑!如果用一定的方式配合学习,就可以让学习内容轻松地记住!

五. 学会放松,让大脑在最轻松的状态下学习英语!(打坐、古典音乐或一些成为大自然音乐的东西)

4.快速听读法:(此部分建议看原作《用超能变速复读提升学习潜能,突破英语!》)

软件:(1)《跟拿破仑.希尔学英语》和《新概念英语二/三/四册》两套同时配套使用,英美语音同时学习;(2)有条件者还可以再使用一台CD机加上外接音响,使用进口原版的巴洛克音乐碟提高学习记忆的效果!

对象:未学过英语的小孩

原理:

软件:

1.先建立美语语音系统,在此基础之上再学习较系统的英国原版教材。推荐的儿童英语入门原版教材是标准美国英语的 [READER RABBIT]和[MAGIC ENGLISH]

方法:

第一步骤:学习工具:硬件部分,需要两台具有超能浏览变速功能的复读机。与以往的普通变速复读功能不同,今年最新推出的超能变速有128级速度调节,音质保真度高,变速不变调,特别是音质良好很重要,否则影响学习效果!建议选用品质有保证的品牌机,如金正的精声系列超能变速王F1/F6/A6等。只使用一台超能变速复读机也可以使用本方法,但是需要的学习时间更长!根据用金钱来买时间和节省学习精力的角度来说,多花一百多元买两台复读机是投资回报率很高的学习投资!

软件部分需要两套录音磁带,推荐教程是:中小学生可以使用新概念英语一二三册[切切注意:一定要英国朗文公司原版引进的进口版本,这是标准的伦敦BBC播音员级的朗诵。但现在市面上出售的大多数磁带没有国外版权,录音听起来很怪,也听不出来是英国音还是美国音,最好不要购买!如果找不到可以到阅马场今日电器复读机专柜帮忙]!大学生推荐[跟拿破仑.希尔学英语]和新概念英语二/三/四册两套同时配套使用,英美语音同时学习。

有条件者还可以再使用一台CD机加上外接音响,使用进口原版的巴洛克音乐碟提高学习记忆的效果!

第二步骤:分好学习单元。把要学习的内容根据自己每天学习时间平均分配,每天听读学习一个单元,每单元的听读要求是根据录音能够把学习内容听写出来!这里称为学习单元的原因,主要是每个人的学习进度和时间安排都不一样。自行确定进度,安排好每一天的学习任务(称为一个学习单元)。建议每天的英语学习时间不要少于两个小时,比如上午一个小时,下午一个小时等。最少也不要低于一个小时,否则学习就没有什么效果了。

第三步骤,背景学习法的使用:用一台复读机作为背景,反复播放未来五天要学习的新内容,同时播放过去五天以来已经学习过的内容,因此这台复读机要反复播放最近十天的学习内容,最好二十四小时不停。要求在白天的时候把超能变速档调到最快速档,晚上的时候置于正常档,千万不要用慢速功能!把音量放在合适的位置上(不让自己觉得太吵就行),不停播放,不必刻意去留意它的声音。具体学习办法参考[英语超速双机学习法]一文。

第四步骤,超能浏览变速复读的使用:

使用F1/F6的浏览变速功能学习。本功能的使用一定不要用慢速档,把超能变速设定为接近最高档的次一档,把放音键按下来三秒钟,进入超能变速浏览,此时复读机会自动读完一句后重复三遍:以正常速度读一遍,再以快速和最快速复读一遍。要求是反复听并跟读本单元的学习内容,要达到完全听清的程度!跟着复读机复述,要求能够以同样的语调和速度朗诵出来。刚开始肯定做不到,快速发出来的音节会很不正确,也很不完整!但根本不要管自己读的好还是不好,正确还是不正确,只管注意听每一个单词的发音,每一句的语调语气等。磁带放完本次学习的内容后再倒回来再学一遍,总共每次学习至少三遍!要求达到的熟练标准是听到一句话后,自己可以说出复读机还没有说出的下句话(正常速度下)。在这个学习过程中不能查词典,也不要查词典,要学会猜测其义,也一定不能看书面的课文。也就是说,本步骤的学习过程必须完全脱离书本!学习告一段落后(学习完一个章节)再查阅英英词典,弄清楚单词的含义。一定不要用英汉词典!

第五步骤:完整朗读

采用浏览变速复读功能学习三遍以后,把复读机置于正常速度,用普通复读功能,在不看书的状态下跟着大声整段朗读,直到熟练为止!记住不是读出声音来就可以了,而是一定要很大声地读,朗读的技巧是配合身体的动作,用胸腔发音朗读出具有穿透力的,有磁性的声音(用中国人习惯的说法就是气沉丹田,在说话的时候小腹处于充实的状态),英语的发音都是这种发音方式!很多中国人只用嘴唇发音,结果怎么练都不太像正宗的英语!

第六步骤:听写练习

第五步骤完成,已经能够跟读朗诵课文后,才能开始本步骤:听写本单元的学习内容。听写完成后核对课文,用英-英词典查出不懂的词汇,然后大声地跟着复读机朗诵几遍,然后再次听写,再重复检查是否有误。如果有错误的地方就需要再次听写,特别注意发生错误的地方。如果没有错误就进入下一步骤的学习。

听写的时候把复读机放到正常速度浏览复读状态,绝对不要用慢速功能。如果一些词汇听不清,不要停下来一个一个词地反复听写,也不要一句话一句话地听写,必须一大段一大段地听写!直到完全听清为止。生词拼写不出来也没有关系,一种听写法就是采用正常速度反复听写本单元学习内容,

第七步骤:快速听读练习

这是本单元学习的收尾程序:把本期学习的内容在加上最近几期的学习内容置于复读状态,以超能复读的最高的速度(最高速六十四级),打开课文看着课本跟读九遍!然后结束本单元的学习!

本单元的跟读技巧是:一:带上耳机跟读,尽量不要听到自己的声音,集中精力设法听到所有的音节,并集中全部注意力跟上读的速度,嘴巴发音不准,发漏音甚至发错音也没有关系,但一定要尽最大努力设法跟上磁带说话的速度!

二:与第五阶段要求大声朗读不同,本步骤的快速跟读主要考虑追求速度,所以也可以使用小声快速的唇读!

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