关于错别字的建议书
关于错别字的建议书篇一：错别字建议书格式
1、 有题目。可以写：“建议书”或“关于×××的建议书”。
2、 开头顶格写称呼，加冒号。3正文空两格：写建议理由；建议的具体内容。可以分条写。
4、在右下方写提出建议人的名字。
5、在名字下写日期。
注意：姓名和日期要与正文隔几行，在右下边写上 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。
(一)标题标题一般只写“建议书”三 个字，有时为了突出建议的具体内 容，可以写《×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
(二)称呼建议书称呼要求注明受建 议单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:关于错别字的建议书)正文建议书正文由以下三部分 构成： 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受建议
人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体
明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口
气。
(四)署名在右下角写出建议人的姓 名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。日期写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点：
1、从实际出发，实事求是提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 说话得体，有分寸首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意见容易被
接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不
应该提过高的要求，否则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在
建议书的核心部分是所提建议的内 容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写
清楚，使人一目了然。
3、语言准确、精练篇二：建议书的写作格式 敬爱的环保局局长先生：您好！
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲 的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这
篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，
为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：
1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气
量的轿车。
８·??
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，
以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自
已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友
们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽
力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。 祝：
身体健康！
一名普通的小学生：xxxx xxxx年xx月xx日 亲爱的同学们：
现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智
慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议： 第一点：纸张的节约使用。
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本2、节约用纸，把草稿纸写满，不只
写几个字就扔掉。3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。第二点：水资源的的节约使用。
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2、用水间歇可以把水
龙头关上，避免不必要的浪费。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。4、
要随时关上水龙头，做到人走水停。第三点、电资源的节约使用。
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。第四点：汽油的节约使用，减少大气污染。
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。2、去很近的地方办事，就步行或
骑自行车去。3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。 当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出；如果
我的建议可行，希望你可以采纳!郑锦
2008年10月24日环保建议书
敬爱的叔叔、阿姨们：你们好！
今天我作为xxxx小学的一个六年级小学生给你们写信，你们一定会感到莫名其妙吧。然
而，我想对你们说关于保护坏境的事。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，因为森林锐减、大气污染和水资源污染，地
球妈妈被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。生态
环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本条件，山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良
好、景观优美、植物多样、清新舒适的，这是多么美啊！可是，这已经是过去了。胡乱排放
的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨！人类所处的环境越来越乌烟瘴气。河水原
来清澈见底，现在变得浑浊不堪；原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由自在的生活着。
殊不知，它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。原本宁静的小村子里，被
那锯木头的声音吵得鸡犬不宁??愚蠢的人们，在亲手毁灭自己的家园，难道他们熟视无睹，
不感到愧疚吗？难道他们没有一点醒悟吗？如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，我向
人们提出以下建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。请大家不要猎杀动物们，关爱与
保护野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 第二，讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。第三，
将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 第四，节水为荣；随时关上水龙头，防止滴漏。 第五．尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白
色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 请大家立即行动起来，从我做起。为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，请善
待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境！ 普通的小学生：xxx xxxx年xx月xx日篇三：街头错别字调查报告参考范文 关于街头错别字的调查报告 调查时间：20xx年x月x日调查地点：阎良胜利路、新世纪调查目的：发现、分析、纠正错别字，并向有关部门写建议书 调查人员：xx
行走在街头上，发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错
别字，有的用谐音乱改字等等。通过调查，总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同
形字这两大类。
同音错别字中，有的属于手误，如?千锤百炼?误为?千垂百炼?；?食不果腹?误为?食不裹
腹?；?粗犷?误为?粗旷?；?候车厅?误为?侯车厅?等。有的属于故意使用错别字，如?一往情
深?误为?衣往情深?；?家世界?误为?家饰界?； ?夸夸其谈?误为?夸夸棋谈?；?依依不舍?误
为?衣衣不舍?；?库存不多?误为?裤存不多?；刻不容缓误为?咳不容缓?等等。同形错别字中，
如?气概?误为?气慨?，?辐射?误为?幅射?； ?竣工?误为?峻工?，?寒暄?误为?寒喧?等等。 通
过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了
不检查。不重视错别字，认为它的作用不大，但是，事情往往会由小变大，积少成多。 给大家讲个故事，名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》，说的是：清政府军队望风
而逃，农民军队太平军乘胜北伐时，驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示路线。此时，
主将正在与人议事，随手写下手令。先行官拿到手一看：?烧城而走?，虽感吃惊但又不敢违
抗，于是下令每人准备一大把柴火，拂晓前烧城。事后主将责问为何烧城？先行官取出手令，
主将捶胸顿足：?我竟把‘绕’写成了‘烧’字，好端端的仪征城化为灰烬，这都是我的过错
啊!?读了这个小故事，你不觉着错别字的危害实在是太大了吗？ 鉴于错别字的危害性，我
特向有关部门提出一些建议：1、成立?净化街头语言文字小卫士?志愿者活动小组，定期上街
头宣传错别字危害，清除一些错别字垃圾。2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。3、
我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，认真学
好、写好每一个字，确保每个字的准确性，搞好错别字，必须先要提高自己的语文基础水平，才能对?字?负责，才不会写错别字。4、请大家无论在任何场所都注意自己的言行举止，
规范用语，杜绝错别字，提高中国人民的全民素质。以实际行动维护城市良好形象，推动文
明城市的创建工作。献出一份力量，文明城市离我们将不再遥远。 值得欣慰的是，有关部门鉴于错别字现象的严重性，已经采取了一些措施，比如城管加
大了对错别字的勘察力度，报刊上的错别字，读者可以写信到报社，许多报社会根据?错一个
字，罚一百元?的制度来处理，高考作文中，错一个字扣一分。从这些事例中，我们可以看出
大家已经对错别字重视起来了，我相信 如果每个人都可以达到这个样子，错别字一定会飞
到九霄云外。
通过这次关于错别字的调查，使我更加地接近了社会生活，提高了我参与社会的能力，
使我知道了关于错别字的多方面知识，和错别字的危害性质。这次调查，不仅丰富了我的课
外生活，还增长了我的课外知识。西安市阎良区西飞四小五年级二班 作者：石
雯萍辅导老师：赵小宁篇四：建议书的格式建议书格式 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题
标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“ 宠物（家畜）饲养的建议书”。
(二)称呼
建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后
加冒号。
(三)正文 建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单
位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基矗 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体
明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口
气。
(四)结尾
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款
落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。篇五：纠正错别字倡议
书
纠正错别字倡议书
同学们：
国家有明文规定：公共场所的设施用字、招牌、广告用字等都必须使用规范的汉字。错
别字的出现，小而言之，是个人文化素质不高，影响了个人形象；大而言之，影响文字的严
肃性，有损国家形象。
学校是规范用字和普及普通话的重要基地，如果不使用规范汉字，不仅会有损学校形象，
同时还会误导学生对汉字的掌握和运用，因此，我们在全校师生中发出倡议：
一、学习《国家通用语言文字法》等有关语言文字规范的法律法规，自觉养成不用繁体
字、不写错别字的习惯。
二、大家都来自觉担当“啄木鸟”纠错标兵，发现并纠正校园内、教室里、广告上、商
店招牌上、学校附近社会用字等处的错别字。发现错别字经教导处查实改正后将予以奖励，
学生发现一处加班级、量化分，老师发现一处加个人及年级组量化分。从我做起，做到正确规范使用祖国的语言文字。 汉字历史悠久，蕴涵丰富，它向世人展示了中国五千年文明的精华。
纠正错别字倡议书
同学们：
文字是文化的基石，汉语言承载着博大精深的中华文化，是中华民族经历几千年风雨依然凝聚和独立的根本。要继承和发扬祖国的传统文化，每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字。
国家有明文规定：公共场所的设施用字、招牌、广告用字等都必须使用规范的汉字。错别字的出现，小而言之，是个人文化素质不高，影响了个人形象；大而言之，影响文字的严肃性，有损国家形象。
学校是规范用字和普及普通话的重要基地，如果不使用规范汉字，不仅会有损学校形象，同时还会误导学生对汉字的掌握和运用，因此，我们在全校师生中发出倡议：
一、学习《国家通用语言文字法》等有关语言文字规范的法律法规，自觉养成不用繁体字、不写错别字的习惯。
二、大家都来自觉担当“啄木鸟”纠错标兵，发现并纠正校园内、教室里、广告上、商店招牌上、学校附近社会用字等处的错别字。发现错别字经教导处查实改正后将予以奖励，学生发现一处加班级、量化分，老师发现一处加个人及年级组量化分。
从我做起，做到正确规范使用祖国的语言文字。
汉字历史悠久，蕴涵丰富，它向世人展示了中国五千年文明的精华。作为中华儿女，正确使用祖国语言文字，弘扬民族传统文化责无旁贷，请大家赶快行动起来吧，规范普通话，消灭错别字，从我做起！
文昌小学教导处
2011年9月