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2篇老师岗前培训心得学习总结供借鉴

发布时间:2021-06-20 12:43:03 影响了:

 2 2 篇 老师岗前培训心得学习总结 供借鉴

  作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师 们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到 xx 理工大学参加为期三个月的高校青年教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规 概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

  作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技 能,但在如何组织教学,如何程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指 导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞 清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训, 我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  一、让我对教师这个职业有了全面的认识

  教师是文化的传递者。师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。

 这也就是传道、授业。

  教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题, 学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时

 学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个 学生的闪光点和发展需要。

  教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应 了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

  作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联 系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生, 站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。

  二、在今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略

  在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师 的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时 调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上, 各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求 精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走

 在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

  三、让我对未来的工作充满信心

  对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些 怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲 话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适 应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会, 认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励 我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

  x 个月的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓 宽了知识面,提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉 得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的 全过程,让富有经验的老师为我们点评,使我们认识到了自身的不足,而试讲课程 更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已 经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大 的帮助。使我更加认识到教师应该在选材、备课、板书等各方面做到精益求 精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的 知识。

  总之,经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工 作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让

 我对未来的工作增添了许多信 心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高 自身素质,堂堂正正的站上人生的大舞台讲台。

 老师岗前培训心得学习总结

  20XX 年是我人生非常重要的转折点,很高兴能够成为一名光荣的人民教师。非常感谢教育局的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这三天的培训虽然短暂,但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向,让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱,家长信任的好老师。同时更加坚定了我终身奉献于教育事业的信心和决心。

  一场场精彩的讲座使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那些不成熟的观念。很多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教学观念进一步得到更新。首先***局长在培训开班仪式上对我们寄予了殷切的希望。希望我们时刻牢记学习,克服困难,充满爱心,遵守纪律,服从安排。我绝不会让领导失望,定会力争做一名优秀的人民教师。然后 x 市特级教师王香芝老师给我们讲解了《嬴在课堂》。她虽 50 岁了,但她拥有 40 岁的面容,30 岁的声音,20 岁的激情。听她的讲座,给了我很大的鼓舞,同时也明白了如何让教学嬴在课堂。总的来说要想取得好成绩,需要优化,强化教学备,讲,批,辅,考,评,研七个环节。而课堂则是教学的主战场,课堂效率是教学的重点所在。务必做到让课堂活起来,

 让学生动起来,让效果好起来。***老师的讲解非常透彻具体,可谓是面面俱到。早读时辅导教师应提前 5 分钟到岗设计早读。应在黑板上板书早读要求,目标,方法。使学生清晰明了自己的学习任务。早读结束前还要有自测,互测,统测以检查学生的学习效果。严师出高徒,孩子们需要老师的严格要求才能有意识的规范自己的行为。比如要求早读一定要读出声来,注意坐姿,拿书姿势要规范。没有教不好的学生,只有不会教的老师。教师要做好巡视,深入学生中间具体指导。上正课前要进行五备:备目标,备导向,备教材,备学生,备自己。预备铃响应提前 2 分钟和蔼微笑地走到教室门口,并了解学生上课准备情况。上课教师要注意微笑和气,仪态优雅。不要过多地来回走动,避免学生分心。珍惜学生的上课时间,不讲与课堂教学无关的内容,不长时间的责备学生。讲解问题时声音清晰,语言生动形象。能够把复杂的问题简单化,切忌满堂灌,灌满堂。课后作业布置要适量,目的明确,有针对性。教学有法,教无定法,千法万法,把学生教会才是好法。

  我从***老师讲解的《教师职业心态与职业能力》。这节课使我懂得了教师的心态很重要,因为心态决定行动,行动决定结果,而结果决定人生。要想有一个良好的心态,首先要做到心定。降低自己对职业的期盼,这样才能脚踏实地的做好自己的工作。在工作中谦虚认真,低调做人,高调做事。切不可热膨胀,目中无人。要懂得感恩,才会有幸福感,心态才会好。有的老师心态很好,就是成绩不好,那就是能力问题。这就要求我们要不断的学习,做个学习狂,紧跟这个

 知识大爆炸的时代,多读书,学会幽默教学,责任心强,以身作则,不段提高自己的专业与管理能力。

  ***老师讲解的《我的成长经历与感悟》,使我明白了怎样正确的看待我的教学工作与学生。教师真的很重要,这一职业关乎着学生的一生。学生很幼稚,可能会犯错,可能会撒谎,可能不懂事作为教师,我们应该接受他们的一切,用孩子的心态去理解孩子,做到严爱结合的教育。爱是严的基础,严是爱的延伸。并对孩子进行理想主义教育,让孩子产生积极向上的心态,并让孩子一辈子拥有对于生命的激情。

  ***老师教给了我们如何用心感悟幸福。他的课生动幽默,我觉得听他的课受到很大启发,领悟了许多的道理。真正懂得了什么是幸福,以及如何感悟幸福。幸,吉而免凶也。意外免于灾难或获得成功,为之福。命不夭折而福寿绵长,钱财富足而地位尊贵,身体健康且心灵安宁,生性仁善且宽厚宁静。临命终时,没有遭到横祸,身体没有病痛,心里没有挂碍和烦恼,安详自在地离开人间。所以我们是要幸福,而不是比幸福。对我们教师而言,幸福其实很简单。就是既追求人生的目标,又能享受过程中的快乐。试图平衡当下过程的快乐与未来结果的快乐。在教育教学中享受创造,进步成长的快乐。而这快乐又可以帮助我们取得良好的成绩,实现相应的人生目标。

  特级教师***在最后一天给我们讲解了教师专业成长的几个阶段,使我明白了从教书走向教育的正确途径。今天的教师应该是文明的传承者,知识的传播者,道德的引领者,思想的启迪者,心灵的呵

 护者,学生学习的帮助者,支持者那么作为新背景下的老师,我们应该具备精湛的业务和广博的知识面,较强的教学能力,高尚的师德和健康的心里素质,扎实的教学基本功和先进的教学手段,与时俱进的教学观念,令人信服的人格魅力,深厚的文化底蕴,灵活的艺术表现,良好的人际关系,适当的爱好和教广泛的生活情趣。我一定会进一步的努力学习,不断的提升自己,使自己成为一名优秀的人们教师。

  通过这次学习,懂得了作为一名人民教师所背负的责任有多么重大。虽然我们即将奔赴偏远地区去教学,但那里有我的梦想,我心已决,不怕艰难困苦,我坚信我一定会找到属于我的幸福。成为学生一生的贵人,让他人因为我的存在而快乐幸福。

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