政府文明礼仪演讲稿

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政府文明礼仪演讲稿篇一：文明礼仪知识演讲稿

文明礼仪知识演讲稿

60华诞的美好时刻，县委宣传部、县直机关工委、县文明办、县广电局、县总工会、团

县委、县妇联，联合举办以“迎国庆、讲文明、树新风”为主题的**县“供电杯”文明礼仪

知识竞赛。在此，我代表县委、县政府、县文明委和主办单位向取得优异成绩的单位表示热

烈的祝贺！向所有参与竞赛活动的单位以及为本次活动提供有力支持的县供电公司、翡翠明

珠会所等单位表示诚挚的感谢！礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范，礼仪直接体现内在修养，是人与

人之间相互沟通的重要技巧。中华名族向来以“礼仪之邦”闻名于世，三顾茅庐、孔融让梨、

程门立雪成为千古传颂的礼仪故事。注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气，歌颂

高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。注重礼仪有利于

建立良好的人际关系。礼仪是人际关系的“(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:政府文明礼仪演讲稿)润滑剂” ，一句热情的问候，一个亲切的微笑，

都可以使你得到一个朋友，得到一份友情，礼仪在协调人际关系方面有着难以估量的作用。

注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着，彬彬

有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。 开展这次文明礼仪知识竞赛活动，目的在于以赛促学，进一步普及文明礼仪知识，引导

机关干部职工树立热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和注重礼仪、热情友善、文明

礼貌的良好风尚，这次竞赛活动县四大家办公室、县纪委等部门、县直各党委和县直部分机

关企事业单位均组队参赛，组成40多个参赛队，各参赛单位高度重视，班子成员积极带队参

赛，检阅和展示了我县开展“讲文明、树新风”主题实践活动的成果。希望全县广大干部职工以此次活动为契机，带头学文明知识，树文明新风，塑造党政机

关、事业单位、窗口行业的良好形象，在全县掀起新一轮文明礼仪学习热潮，以崭新的文明

形象、良好的精神风貌，喜迎新中国成立60周年，为建设富裕文明和谐新**做出更大贡献！谢谢大家！-篇二：文明礼仪知识培训讲稿文明礼仪知识培训讲稿 ---政务活动礼仪 第一部分政务接待礼仪

第一章 礼仪概论

一、礼仪的概念

礼仪：即礼节、礼貌。礼：即对别人的尊重。仪：即礼的具体表现形式。

二、古今中外关于礼仪的理论古人云：“仓廪实而知礼节”从半个多世纪前哲学家马斯洛在人的需求的五个层次：即生存的需要、安全的需要、社

会交往的需要、受尊重的需要以及自我实现的需要中后三个较高层次的需要中均涉及到人际

交往，而这些都需要礼仪作为重要前提。

三、礼仪的种类

礼仪存在于我们生活、工作、对外交往的方方面面。与我们密切相关的礼仪，如社交礼

仪、政务礼仪、商务礼仪、办公礼仪等等。

四、礼仪的三个精髓

1

（1）克己复礼（自律）

（2）礼仪的黄金法则与白金法则

（3）礼仪的时代变迁与灵活运用

五、为什么要讲礼仪？

礼仪是我们工作、生活和社交的润滑剂，它能够融洽人际关系，加强同事之间的协作、

上下级之间领导与配合、增加商业活动中的互惠互利，促进中外交流的顺利进行。同时也是

当今中国构建和谐社会的重要元素。

第二章 政务礼仪概论

一、什么是政务礼仪？

是指国家政府部门的公务员在执行国家公务中所应当遵守的礼仪规范。

二、广义的政务礼仪涵盖的范围在执行公务中，礼仪涉及到方方面面。如在接待国际友人、出访国外时，我们需要遵循

国际礼仪、社交礼仪；在招商引资、与企业打交道的过程中，我们需要遵循商务礼仪；在接

待上级领导以及我

2们的日常工作中，我们又需要遵循政务礼仪、办公礼仪。所以，各种礼仪是相互联系，

不可分割的。

第三章 日常工作及办公文件管理礼仪

一、工作计划的制定

在日常的接待工作中，如能提前制订好计划，可令我们的日常工作更有目标和方向感，

减少工作的随意性，同时避免因工作繁忙造成的遗忘耽误了重要的事。特别是在我们对外交

往的过程中，国际型大公司、国外政府部门，特别注重计划与提前预约，有的单位提前半年

或一年，至少两、三个月，就将未来的工作计划和预算制定出来，如要改变他们的计划，是

非常困难的，因为每一个时间段和每一个环节以及预算都扣得很紧。因此，如能够提前计划

安排、提前与对方联系，不仅能保证我们工作的顺利完成，同时也体现了中国的政府公务员

的良好素质，体现了你对对方的时间的尊重。

二、如何制定工作计划？

（1）在每月的第三个星期，将已知的下月即将进行的工作任务列在一张表上，然后将它

们分类为紧急、较紧急、一般和缓办四类；

（2）将任务按紧急、较紧急、一般和缓办的顺序依次排在下月的计划上，并在任务下放

注明必须完成的最后期限。

3

（3）每月的最后几天，再根据情况变化作适当的调整，使计划更加周密。

（4）可以更加提前安排的工作，应尽早在计划中体现出来。（如在三月时即将七月的“民

俗文化节”须联系的国外单位列在计划中，尽早同对方联系，以便安排，保证计划的顺利实

施，如对方不能安排时间参加，也可及时调整，保证计划的顺利进行）

（5）每月在制定下月计划时，总结本月计划执行过程中出现的问题和新情况，以便作适

当的调整。

（6）准备一个有年、月、日的计划本，在上面将每日的工作安排、同别人约见的具体时

间写上，临时增加的也写在上面，方便日后查询和写总结，也能保证预约的事情不被遗忘。

（7）如有特殊和紧急情况，应对计划作出及时的调整。

三、办公文件管理的重要性？在日常的工作中，特别是政府工作人员的日常工作中，有许多的文件需要整理、分类和

归档，如这项工作及时地完成，会给我们的工作带来很多的便利，提高我们的工作效率，起

到事半功倍的作用。否则，我们会花费很多的精力用于文件的翻找。不需要时天天见，需要

时找不见。同时，对文件的管理是否得当也是体现我们工作能力的重要方面，因此应该引起

我们足够的重视。

4

四、办公文件的管理方法

（1）每天在下班前的固定时间（如下午5点）对桌面的文件进行清理，将文件进行分类，

如分为内部文件与外部文件，内部文件又可以分为：本部门文件和其他部门文件，外部文件

可分为：上级文件、政府相关部门文件、企业文件等。

（2）文件也可根据时间段来分类：如2006年文件、2007年文件等，或是根据文件相关

的内容来分类，如2006年甘孜州招商引资洽谈会，2007年康定民俗文化节等，分类的方法

多种多样，以归类和查找起来最方便为原则。

（3）定期清理销毁档案中已过时效且无须保存的一般性文件，以减少档案管理的负担。

（4）对文件进行编号，并将编号及文件名称、内容做成一览表，输入电脑，以方便查询。

（5）将刚刚收到和需要发出的文件放在两个不同的文件栏里，并在文件栏上贴出“收入”

和“发出”的标识，方便文件的管理。

第四章 组织会议的礼仪

一、会议最能体现一个单位的团体意识、整体素质及个人修养。（设定会议，分组讨论）5篇三：文明礼仪知识讲座讲稿

一、从二个小故事讲起： 张飞问路 越问越远 三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，

我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里

干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，

告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实

在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心

一指。张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们

能不能猜到结果：张飞问路，越越问越远！同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。 这

还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。 乌江自刎

项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。当他与刘邦最后决

一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要

退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷

失了道路。

项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟

呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位

底下的农民呢？最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！清朝的李清照流下了一段

千古绝唱：生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽，对人礼

貌一些，就不会走错路了！也不会自刎于乌江了！从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

二、中华民族是礼仪之邦礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及

与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等 一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他

交往。

其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地

提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了

学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。 这样的礼仪随着时

代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人

要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，

甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。

三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪 1礼仪应该注意的原则：尊重原则

对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别

人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 适度原则

1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。

2、与别人打个招呼，时间不能太长；人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。

3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不合适。

4、在教室说话声

一、从二个小故事讲起：张飞问路 越问越远

三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，

我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里

干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，

告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实

在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心

一指。张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们

能不能猜到结果：张飞问路，越越问越远！同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。 这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。乌江自刎

项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。当他与刘邦最后决

一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要

退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷

失了道路。

项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟

呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位

底下的农民呢？最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！清朝的李清照流下了一段

千古绝唱：生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽，对人礼

貌一些，就不会走错路了！也不会自刎于乌江了！从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

二、中华民族是礼仪之邦礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及

与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等 一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他

交往。

其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地

提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了

学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。 这样的礼仪随着时

代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人

要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，

甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。

三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪 1礼仪应该注意的原则：尊重原则

对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别

人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 适度原则

1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。

2、与别人打个招呼，时间不能太长；人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。

3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不合适。

4、在教室说话声 音太大，全班就只听见你的声音，不合式。

5、问别人问题，要适可而止，不要打破沙锅问到底，对人不礼貌。 自律原则

对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，

他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师

那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，”“他先打我！”“他先骂我”“他先骂我。”这样的

话。其实，管些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作很小的错，

别有有错不饶他，自己有错尽是原谅自己。你们说，这样两人不会打起来才怪宽容原则 一句话，对别人的错误尽是原谅他。但是，说起业容易，做起业难。 四，我们在校园中应该注意的问题： 我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。

但是为什么，我们就不喜欢我的同学呢？如何使自己受到别人的欢迎呢？首先从自己的外表

着手。

1、穿衣礼仪。

什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并

不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能带有你的外表美。

（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 （4）课堂上不敞衣、脱鞋。

（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 （7）按要求修剪头

发，不染发，不烫发，不留长发。 但是穿衣要整洁，大小合适，不花里胡梢。我发现有一个别学生平时学着大人的样，把

衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。把衣报开着，都不像样。

2、行走礼仪

（1） 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八 字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线 路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士

政府文明礼仪演讲稿篇二：文明礼仪,从我做起演讲稿

《文明礼貌从我做起》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《文明礼貌从我做起》作为一名少先队员，我们应当自觉履行我们的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽

的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。当你踏着光洁的地板走进教学楼

的时候，你是否会想起同学们经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学；当你在干净、整洁的校

园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到同学们的劳动成果。我们知道，春天是美好的，可你更

应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，

操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校

园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的

付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学

们，让我们在春天宁静的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文

明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，

更加充满希望与活力！我的演讲完毕，谢谢。篇二：团委(文明礼仪,从我做起)国旗下演讲稿文明礼仪，从我做起

尊敬的老师亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。 礼仪，作为在

人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的

行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。

礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立

自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都

是成功的不可或缺的因素。我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内

心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的

臂膀。文明就在我们的身边，文明是路上相遇时莞尔一笑；是同学们困难时的倾囊相助，是

遇到师长时的亲切问候。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说

的就是学习应先学做人，学做文明人。 著名的文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子”可见文明是一种气质。

文明可以展现你的儒雅，文明是一种修养，文明可以尽显你的学识；文明更是一种引领，文

明可以彰显你的素质。我们每个人都要提高自己的礼仪意识，重视礼仪。在此，我向全校同

学发出倡议 管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不打架闹事，不乱扔垃圾；管

住我们的脚，不践踏绿草，不横冲直撞。将文明带进校园，遵纪守法，搞好礼仪；将微笑带

给同学团结友爱，学会谦让；将孝心带给长辈，尊敬师长，和睦邻里；将爱心带给社会尊敬

他人乐于奉献。让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！

让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！ 争做文明人，应是我们大家永远的呼唤、一生的追求！祝愿我们美丽的三中处处开满文

明之花！祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！ 最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而

是因为文明而美丽!谢谢大家！校园之声广播社团

2014年10月13篇三：讲文明的演讲稿：文明礼仪从我做起讲文明的演讲稿：文明礼仪从我做起 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！我今天演讲的主题是——《文明礼仪从我做起》 当你踏着干净的地面走进教室的时候，你是否会想起手拿工具，埋头辛苦扫地的同学；

当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、

整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到清理拖垃圾池的艰辛。我们知道，秋天是美好

的，可你更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的！在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？

你怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？??同学们，美丽的校园

不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；

文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以

“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠

久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处

处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入

到现实生活中去。文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。同学们，让我们在秋天清新的早晨

里，在明媚的阳光下宣誓：从小时做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做

文明学生！我相信通过我们的努力，会让我们美丽的校园充满希望、充满活力！ 我的演讲到此结束谢谢大家！篇四：国旗下演讲稿――文明礼仪从我做起国旗下演讲稿——文明礼仪 从我做起 各位老师、同学们，大家早上好： 首先给大家讲一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一

不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶

里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让

人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文

明素质如何，在这一细节中已有了答案。今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做

起》。文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；她在课间

表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜

花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一

声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边，在一部分同

学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽

的校园极不和谐的纸屑，午餐过后教室里、走廊上落下的饭菜随处可见，再例如有的同学在

教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚

至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而

文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我

们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。让我们一起宣誓： 我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪 我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让 我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里 我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献 播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，让我们携起手

来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！

篇五：开学国旗下的演讲稿：文明礼仪,从我做起

开学国旗下的演讲稿：文明礼仪，从我做起 开学国旗下的演讲稿：文明礼仪，从我做起 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好，我是来自六（3）班的梁xx。今天我讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。 “修身齐家治国平天下”，孔老夫子的这句话，想必我们都不陌生，但是，每当我们随口

说出这句话时，我们有没有想过，为什么孔夫子将“修身”放在第一位，乃至超过了“齐家”、

“治国”、“平天下”呢?“修身”，既提高自身的修养和素质，注重文明礼仪。中国素有“礼

仪之邦”的美称，我们中国人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年，但是如今，

剥去这层华美、浮夸的外衣，我看到的不是(转载于:文明礼仪,从我做起演讲稿)文明、礼仪、

道德，反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑，果皮随处可见，讲文明、守规范，懂礼仪，

刻不容缓，作为新一代的我们，讲文明更显得尤为重要。我们常背诵《论语》等中的语段，都在被中华文明感染着，难道，这些经典之文，这些

先辈们的谆谆教诲，在我们眼里仅仅是方块字、“要求背诵”那么简单吗？我们不应该从中吸

收、借鉴些什么吗？当我们高呼“仁义礼智信”的时候，我们有没有反思一下，自己能否真

正做到？显然，我们还差得很远。 校园中不文明的现象随处可见，每天，我们周围都充斥着这样的事情，以至于我们再看

见的时候，已当成理所当然。有人将一团杂物丢在地上、花丛中，然后转身离去，原本干净

美丽的绿地早已被破坏的凌乱不堪。有的同学拿着废纸团，对着垃圾箱做了一个优美的投篮

动作，很可惜，他的技术不过关，而他只是叹了口气，自嘲了自己拙劣的水平，丝毫不打算

将地上的纸团重新拾起。有的同学嬉戏玩耍中对准开满花的小灌木踢去，小花飘飘洒洒，他

却非常满意，看了看自己的杰作，丝毫没有歉疚。这样的事情还有很多很多，让每个同学说，

想必都能说上几条，我们本该干净优美的校园，因为这些行为而脏乱，本该整洁的环境，被

这些行为搅坏。当不文明行为已经成为我们的习惯，一个在普通不过的习惯，难道我们不该

思索一下，反思一下，甚至说，反省一下吗？ 校园文明是大家学习生活的地方，是我们的家。一个干净整洁的校园环境令人心情舒畅，

能够全身心投入到学习中去。让我们从“小我”做起，从一点一滴做起，严格规范自己的行

为，要将“文明”二字落实在手上。只要我们每个人心中装着“文明”二字，时时刻刻提醒

自己，约束自己，管理自己，文明就与我们如影随形，校园会因为我们的一点努力而变得干

净整洁。“一屋不扫，何以扫天下”，只有“修身”，才能“齐家”、“治国平天下”，就让我们从现

在做起，从自己做起，努力做一个讲文明的新时代的小学生。

政府文明礼仪演讲稿篇三：文明礼仪演讲稿范文三篇

文明礼仪演讲稿范文三篇

文明礼仪演讲稿范文三篇

篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时，礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶，其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度，曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话，“态度决定一切”。的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难，如与人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。

我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的>规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。

只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里，谢谢大家!

篇二

敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

篇三

大家好！

我今天>演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的>规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导??

文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。

校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。）