县乡义务教育均衡发展责任书

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县乡义务教育均衡发展责任书篇一：谷城县紫金镇义务教育均衡发展工作责任书

谷城县紫金镇义务教育均衡发展工作

责

任

书

谷城县紫金镇中心学校

二O一三年五月二十八日

谷城县紫金镇义务教育均衡发展工作责任书

一、责任主体

全镇一所初中、三所完小是推进本校义务教育均衡发展的责任主体，校长全面负责本校义务教育均衡发展工作的实施。

二、责任目标

全镇四所中小学校通过实施“五大工程”，校校达到“学校布局合理化、基础设施标准化、师资配置均衡化、教育管理精细化、教学质量优质化”的目标，推进全镇义务教育事业协调、均衡、健康、持续发展，接受并通过省政府义务教育均衡发展评估验收。

三、责任内容

（一）科学制定发展规划及保障

1、学校制定有《学校“十二五”教育发展规划》，将均衡发展纳入其中作为重要内容。每年度工作计划、工作总结均有均衡发展工作内容。

2、建立了校内义务教育均衡发展目标责任制和问责制，将义务教育均衡发展工作目标完成情况纳入对校长、教师年度工作绩效考核的重要内容。

（二）坚决完成标准化建设任务

3、学校新建、改扩建项目必须保证质量、按时完工。

4、校园布局合理。校园占地面积与办学规模相适应；生均校园面积、校舍面积符合国家标准；教学、运动、生活等功能区域相对独立。

5、校容校貌改观。搞好学校运动场地和运动设施建设；校园绿化、硬化达到国家规定标准，环境优美；文化建设有特色，育人氛围浓厚。

6、教学设备齐全、使用规范。学校实验室及各功能教室、活动室的数量与学校规模相适应；实验室、多功能教室、活动室等教学及教辅用房基本符合国家规定标准，基础设施配置基本规范；教育技术装备达标，教学仪器、器材品种和数量配备基本达到国家规定标准；加快现代教育教学手段建设，实现“班班通”；学校藏书量达到相关规定。

（三）不断提高教育教学质量

7、办学行为规范。（1）规范招生行为。坚持“划片招生、就近入学”原则，适龄儿童、少年入学率达到100%，初中三年巩固率达到93%以上。（2）无办重点校、重点班现象。合理配置师资，确保学生接受公平教育；推行小班额教学。（3）规范课程设置。开齐课程、开足课时；落实地方课程、校本课程和综合实践课程；安全教育进课堂。（4）减轻学生课业负担。严格执行各级关于中小学作息时间的规定；无利用节假日、公休日、课余时间组织学生有偿补课现象；无乱订滥印教辅资料现象；制定有效减轻学生课业负担的措施，学生课业负担控制在合理范围。

8、教学质量提高。深入推进“三五七”高效课堂建设，着力提高课堂教学效率，加强教学环节的管理和考核，全面提高教学质量。

9、德育效果突出。以“五园”创建为载体，加强学校文化建设，实行“一校一品”、“一校一景”，形成德育品牌，提高德育实效。

10、体艺成绩显著。全面实施《国家学生体质健康标准》；保证中小学生每天一小时校园体育活动；“大家唱大家跳”艺术活动每学期开展，100％覆盖班级学生。

（四）切实加强教师队伍建设

11、加强师德师风建设。学校师德建设要重效果，要增强教师责任意识，增强教师职业幸福感，无师德失范现象发生。

12、落实教师保障、关爱机制。要建立教(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:县乡义务教育均衡发展责任书)师激励机制和教师身心健康关爱机制，落实教师工资、医疗保险、住房公积金等待遇，着力解决教师住房问题。

13、加强教师培训。完善教师培训制度，制定教师每五年一周期的培训规划，培训率达100％；学校按年度公用经费总额的5％安排教师培训经费，做到专款专用。

（五）着力落实教育关爱政策

14、认真落实贫困生资助政策。贫困生资助资金按时足额发放到人。

15、积极帮扶学困生和品行有缺点学生。学校要有帮扶制度、措施，帮扶效果好。

16、保障留守少年儿童接受良好教育。建立留守少年儿童档案；加强留守孩子家园建设；完善关爱服务体系和动态监测机制。

17、保障适龄残疾儿童少年接受义教权利。适龄残疾儿童少年入学率不低于85％。

四、责任追究

为推进工作，镇中心学校建立三项机制：一是建立义务教育均衡发展工作督办包保机制；二是建立对各学校校长约谈问责机制，对工作迟缓不力的实行责任追究；三是建立督办和通报机制。同时，镇中心学校把推进均衡发展工作作为各学校校长和领导班子年度工作实绩之一，纳入年度考核指标体系。

本责任书一式两份，镇中心学校、责任主体学校各存一份。

紫金镇中心学校 校长（签字）：

责任主体学校校长（签字）：

2013年5月28日

县乡义务教育均衡发展责任书篇二：平坝镇教管中心2014义务均衡目标责任书

平坝镇教管中心

义务教育均衡发展工作目标

责 任 书

根据《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）》黔教督【2014】35号、《贵州省县域义务教育均衡发展督导评估工作规程（修订）》黔教督【2014】36号、《金沙县2014年义务教育均衡发展实施方案》金委办字【2014】34号等要求，为完成目标任务，平坝乡乡教育管理中心特与各校签订本责任书。

一、总体目标

按照《金沙县推进县域内义务教育均衡发展工作实施方案》的要求，根据平坝镇人民关于印发《平坝镇2014年推进义务教育均衡发展工作方案》平府通【2014】53号文件精神，结合上级部门相关会议要求，在11月前实现县域内义务教育初步均衡发展，平坝镇初级中学、中心完小、箐门小学接受县、市、省、国家的评估验收；其余学校按相应指标完成各项工作。

二、工作任务

(一)普及程度：

1.入学率：小学适龄儿童入学率达到以上％；初中适龄少年入学率达到85％以上；“三残”儿童少年入学率达到85％以上。

2.巩固率：小学六年巩固率达到95％以上：初中三年巩固率达到90％以上。

(二)办学条件：

1.班 额：小学、初中每个班在55人以下，但一般不超过45、50人。

2.占地面积：2011年后新建的完全小学不低于20㎡/生；初级中学不低于25㎡/生。

3.校舍面积：小学达到4.5㎡/生；初中达到5.5㎡/生。

4.宿舍面积：小学达到3㎡/寄宿生；初中达到3.5㎡/寄宿生。

5.食堂面积：中小学达到1㎡/寄宿生。

6.运动场地：有平整、使用的活动场地，小学生均不低于4.5㎡；初中生均不低于5.5㎡。

7.附属设施：完全小学和初中设置校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏；非完全小学有校门、围墙（含植物围墙）、旗杆、宣传栏。

8.图书：小学生均图书不少于20册；初中生均图书不少于30册。并配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等。

9.教学仪器：小学12个教学班及以下实验仪器值不低于3.5万元，13个教学班及以上

不低于5万元；初中9个教学班及以下实验仪器值不低于10万元，10个教学班及以上不低于15万元，能满足开展实验教学活动。

10.音体美卫器材：按国家教育部教体艺[2002]17号、教体艺[2008]５号的基本要求配备。

11.教育信息化。验收学校实现“班班通”。计算机小学生每百名学生不低于6台、中学生每百名学生不低于10台。

（三）师资水平

1.小学师生比满足1:22要求；初中师生比满足1:17要求。

2.各校根据学生数统计缺、超编教师数，在县、乡统筹下满足师生比。

（四）教学质量

1.坚持以教学质量为中心，把提高教学质量摆在重要地位。深化课程改革，实施素质教育，规范办学行为，各种教学仪器设备、教学设施的使用效率明显提高，学习困难学生得到有效帮扶，促进学生全面发展。

2.严格执行国家和省制定的义务教育课程方案和课程计划，开全课程，开足课时。

（五）学校管理

1.全面贯彻《未成年人保护法》，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，突出弘扬和培育民族精神教育、诚信教育和行为规范教育,继续开展廉政文化进校园活动。

2.遵循教育规律。坚持依法治教，提高学校管理能力，建立“控辍保学”长效机制，开展好留守儿童之家建设工作，建立健全留守儿童档案。

3.建立有效的教育资助体系，规范管理学校经费，学校无乱收费、无乱征订教辅资料现象。

4.加强校园文化建设，注重学校特色发展，切实加强学校交通安全、消防安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，保证校园内无重大安全责任事故发生。

三、硬软件建设

1.硬件设施不达标的的学校、积极统计、上报数据，争取政府投入；对已经配备达标的学校要加强管理、提高使用效率、达到评估验收要求。

2.软件资料，数据准确、过程详实、资料齐全、档案规范。

平坝镇教育管理中心（章） 平坝镇学校

签名： 签名：

二○一四年九月十二日

县乡义务教育均衡发展责任书篇三：岐山县2015年义务教育均衡发展及双高双普县级部门目标责任书

岐山县2015年义务教育均衡发展及“双高双普”

县级部门目标责任书

义务教育均衡发展和“双高双普”合格县创建工作，是县委、县政府2015年重点工作任务之一，为确保“双创”工作任务圆满完成，特制定本目标责任书：

一、工作任务

1、制定本部门“双创”工作方案，成立组织机构，明确任务，落实责任。

2、按照《陕西省义务教育均衡发展合格县区评估验收标准》和《陕西省“双高双普” 评估验收标准》，认真履行教育职责，逐项落实工作任务。

县发改局：根据教育事业发展和“双高双普” 及义务教育均衡发展合格县创建工作需要，设立有关教育事业发展项目，抓好协调，指导和落实。

县财政局：落实中、省关于教育资金投放的相关政策，筹集安排“双高双普”专项资金，加强资金监管，提高使用效益，不断改善办学条件，确保“双高双普”工作顺利开展。

县人社局：依法禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年，加强教师岗位培训，与有关部门审定教职工工资标准，定期评定教师职称，组织招考补充教师。

县编委办：深化中小学校人事管理制度改革，科学核定各中小学、幼儿园教职工编制，加强教师队伍建设。

县公安局：

（1）把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，在治安复杂的地区增设治安亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害师生人身、财产安全的违法犯罪行为。

（2）检查学校消防安全设施，指导、督促学校做好消防

工作，开展消防安全教育活动。

（3）检查学校校园治安状况，指导学校做好校园安全保卫工作，协助学校处理校园突发事件。

（4）在学校门前道路设置规范的交通警示标志，协助并组织学校有秩序上下学，开展学校交通安全教育。

县司法局：

（1）将教育法律法规纳入全县普法规划，组织法制教育和宣传活动。

（2）对社区服刑的未完成义务教育的未成年人，组织开展有关法律教育和义务活动。

（3）依法维护学校和师生合法权益。

县国土资源局：优先保障教育项目建设用地，积极做好教育项目用地正常审批，按政策减免教育项目用地费用。

县住建局：依据中小学办学标准和中小学改建、扩建、新建标准，搞好规划审批及工程质量监督。在编制城区规划时，将中小学和幼儿园建设纳入新建居住区公共服务设施规划，落实教育建设项目相关减免政策。

县交通运输局：负责校园周边交通环境综合治理，维护良好的交通秩序，实现公路安全畅通，确保师生人身、财产安全。

县文化广电局：做好 “双高双普” 及义务教育均衡发展合格县创建工作的宣传报道，为“双高双普”工作有序、高效推进营造浓厚氛围。

县卫生局：加强对学校卫生防疫和保健工作的指导，宣传、普及疾病预防知识，指导学校落实疾病预防措施。

县地税局：按政策规定足额征收教育费附加和地方教育费附加，全额划转财政专户。

县工商局：对非法雇佣童工的企业、个体工商户，加大处罚力度，直至依法吊销其营业执照。

县审计局：建立健全义务教育经费审计监督制度，加强对教育经费管理和使用的监督等。

县监察局：对违反《教育法》、《义务教育法》等法律法规负有行政责任的有关单位和人员，追究行政责任。

县药监局：深入开展食品安全宣传工作，加强对学校食堂、餐饮单位食品卫生安全的监督检查，确保师生饮食安全。

县物价局：加强教育收费监督管理，规范教育收费行为。 县民政局：做好扶贫济困工作，确保困难家庭子女上学及基本生活得到保障。

县妇联：督促做好少年儿童保健和教育工作，维护少年儿童合法权益。抓好留守儿童的关爱服务和监管工作，办好家长学校。

其他部门:都要从各自的职责出发，关心、支持教育发展。

3、做好包抓工作，帮助学校解决创建工作中存在的困难和问题。

4、整理2012—2015年教育履职方面的资料，形成“双创”工作汇报，于2015年4月底前报县创建办。

5、各项任务必须在2015年5月底前落实到位。

二、考核与奖惩

县政府督查室、县创建办加强督查考评，定期通报情况，“双创”工作评估验收通过后，对在工作中成绩突出的单位和个人给予表彰，对因工作不力，严重影响全县“双创”验收的单位将追究责任。

责任部门（盖章）：

负 责 人（签名）：

日 期： 2015年月日