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幼儿班数学教案

发布时间:2020-11-24 00:44:37 影响了:

幼儿班数学教案篇一:2013年上学期学前班数学教案

幼儿班数学教案篇二:幼儿园小班数学教案

集体备课教案

科目:数学

备课人:金菊、杨乾慧

旗杆与跷跷板

活动目标

1、寻找发现生活中高矮不同的物品。

2、学习用目测的方法比较物体高矮。能用语言清楚地表达出”谁高,谁矮”.

3、能主动参与数学游戏,在活动中积极探索。

活动准备

1、幼儿用书。

2、高矮不同的物品若干。

活动过程

一、导入活动。

二、内容呈现。

1、教师拿出事先准备的高矮不同的椅子,让幼儿说说哪个高哪个矮。

教师:这儿有两把椅子,看看它们一样吗?

2、引导幼儿能够准确分辨高和矮。

请一名幼儿上台,配合教师做游戏。

教师:现在请大家帮我们两个分一(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:幼儿班数学教案)下椅子。

小结:老师坐高椅子,小朋友坐矮椅子。

三、翻开课本第1页,先看图,再回答问题。

1、图中什么东西最高?

2、小熊和小兔哪个高哪个矮?

四、游戏活动。

1、教师带领幼儿到教室外,观察幼儿园里哪些事物高、哪些事物矮。

2、让幼儿玩跷跷板,体验一下高矮。

活动延伸

幼儿回家后,和自己的家人比一比高矮,看看家里谁最高谁最矮。

滑滑梯

活动目标

1、能区辨物体及自身在空间中的上下位置关系。能熟练应用表示上下关系的方位词。

2、培养幼儿的空间感知能力。

活动准备

1、幼儿用书。

2、滑滑梯的图片,分上下层的小架子,小玩具若干。

活动过程

一、导入活动。

二、内容呈现。

1、双层架子。

教师拿出先准备的小架子,让幼儿确定上、下位置。

教师:请大家看看这个小架子,谁能指出哪一层在上面、哪一层在下面?

2、放玩具。

3、拿玩具。

翻开课本第2页,说一说图中什么在上面,什么在下面。

三、游戏活动。

教师带领幼儿到教室外活动,体验上、下的位置关系。

小白兔拔萝卜

活动目标

1、能准确认识物体的大、小。

2、能用语言清晰表达哪个大、哪个小。

3、能按照从大到小或者从小到大的规则排序。

活动准备

不同大小的苹果若干个,一大一小的物体两个。

活动过程

一、导入活动

1、师将自己的左右手掌和在一起,问:哪个大?哪个小?

2、请一名幼儿上台,师和幼儿各伸出左右手,个在一起,问:哪个手掌大?哪个手掌小?

小结:通过比较,体会大、小。

二、内容呈现

1、师出示两个物体,让幼儿说说哪个大、哪个小。

2、拿出先准备的苹果,教师随机抽取其中两个,让幼儿说说哪个大,哪个小。

3、分苹果。

(1)按照总选最大的苹果的规则,将这些苹果依次分两个物体。即将最大的苹果分给大家,再将剩下的苹果中最大的给小物体,再将剩下的苹果中最大的大物体,依次这样分下去,直至分完。

(2)随机取两个苹果,将大的一个给大娃娃,将小的一个小娃娃。

4、翻开课本第3页,先看图,再回答问题。

教师:小白兔在做什么?哪个最大?哪个最小?

小结:通过本节课的学习,幼儿能准确区别事物之间哪个大哪个小。

活动延伸

1、先拿出三个苹果,让幼儿从大到小或者从小到大排序;

2、再拿出五个或者更多个事物,让幼儿从大到小或者从小到大排序,让幼儿能区别两个以上事物之间的大小。

谁排在前面

活动目标

1、能够理解前、后的含义,准确区分前后顺序。

2、培养幼儿的方位感知能力。

活动准备

幼儿用书。

活动过程

一、导入活动。

1. 报名字。

2. 拍一下手掌。

3. 说一句”上午好”。

二、内容呈现。

1. 回顾刚刚的游戏,让幼儿说一说什么是从前到后或者从后到前。

2. 幼儿如果用语言表达不清楚,可以让他用动作或者其他事物来说明。

3. 翻开课本第4页,先让幼儿看图,然后回答问题。 苹果 队伍中,谁在最前面?谁在最后面?

小结:通过讨论课本图画的内容,能准确辨认前后。

三、游戏活动。

1. 教师可以带领幼儿在活动区或者教室外的空地,玩 老鹰捉小鸡 的游戏。

2. 幼儿自由排成一队,教师随机叫出一个幼儿的名字,这名幼儿前面或者后面的人排到队伍的最后面,看看谁的反应最快。

四、活动延伸

教师可以教幼儿分辨左、右,将前后左右结合起来学习、游戏。

幼儿班数学教案篇三:幼儿园教案(数学)

活动名称: 数学活动

活动内容:

活动目标:

1.巩固对9以内数字的认读。

2. 能进行9以内的按数取物。

3. 体验数学活动中的乐趣。 警察叔叔查户口

活动准备:

数字卡1~9。

活动过程:

(一)导入部分。

出示数字卡片1~9,复习《数字歌》。

(二)展开部分。

1.游戏:“请你像我这样做”。

教师分别出示数字卡1~9,请幼儿根据卡片上的数字,拍手或做其他动作,如出示6,就拍6下手。

2.游戏:“警察叔叔查户口”。

(1)讲解游戏规则。

①选一名幼儿扮演警察到每一家去查户口。“警察”抽出一张数字卡,就知道一家有几口人了。抽到数字9,“警察”说:“警察现在查户口”。大家问:“这一家有几口人?”“警察”就要数出与数字卡片上的数字相同的人数,并用完整的句子说出这家有几口人(如:这家有9口人)。②当“警察”说这一家有9口人,大家就要找到9个人手牵手蹲下;

然后“警察”到每一家数一数,是不是有9口人。

③如果没有找够9个一起蹲下的幼儿,就换她当警察。如果当了3次警察,就请他表演节目。

(2)教师可以先扮演警察,示范游戏,等幼儿熟悉后再请幼儿扮演警察。

(3)请不同的幼儿扮演警察,重复玩游戏。

(三)结束部分。

幼儿熟悉游戏规则后,可以让幼儿分组玩游戏。

活动名称:数学活动

活动内容:警察叔叔查户口

中班下册

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