新人教版八年级英语导学案
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新人教版八年级英语导学案篇一：新人教版英语八年级下册全册精美导学案(共计101页)
西北中学
2014-2015学年度第二学期
撰写人：王扬
吴敏 丁发明 2015.3.12
Unit 1 What’s the matter?
Section A 1a-2c 第1课时
【学习目标】
1． 能听说读写重点单词和词组：matter, sore, have a cold, stomachache, have a stomachache, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, X-ray, toothache, take one’s temperature，see a dentist
2．句型：学会用What’s the matter? I have a cold. I have a stomachache. I have a sore back. I have a sore throat. 谈论身体情况。
3. 学习用should 给出建议
【重点】【难点】
能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。
【自学指导】
1、自己认读1a单词，与画面中字母匹配，并在自己的身体上指认人体部位。 2、对照单词表翻译1a画面上的句子，并读熟。5min （5分钟）
【自学检测】
1、把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。
__eye_ __眼睛_ ______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
2、have a cold的意思是“感冒，着凉”为固定词组，have 表示生?病，解释下列词组的意思。
have a sore throat _________ have a sore neck ___________
have a fever____________ have a headache ____________
have a stomachache ________ have a toothache __________
【合作探究】
1、What’s the matter?怎么了，其后常与介词with 连用。类似的问句还有：_________________________ _________________________
What’s the matter with Ben? （改为同义句）What’s _______ with Jim?
2、情态动词should的用法
1)should 常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。
2)should 本身不能单独作谓语，必须和动词原形连用。should 没有人称和数的变化，其否定形式为shouldn’t.
如：We__________ study hard.我们应该努力学习。
You_________ play computer games.你不应该玩电脑游戏。
He ________ lie down and rest. 他应该躺下来休息。
【达标检测】一、翻译以下短语：
1、感冒 ______________________ 2、背疼 _________________________
3、发烧 ______________________ 4、量体温 ________________________
5、腹痛 ______________________ 6、嗓子疼 ________________________
7、牙疼 ______________________ 8、上点药 ________________________
9、去看医生 ______________________ ___________________________
10、躺下来休息______________________ 11、头疼 _____________________
12、看牙医 _____________________ 13、照X光片____________________
14、喝些加蜂蜜的热茶 ________________________
二、完成句子：
1、你怎么了？ What’s the matter _____ you?
2、他怎么了？ What’s the matter _____ _____?
3、她昨天感冒了。She _____ a cold yesterday.
4、Mary咳嗽。Mary ______.
5、我觉得头很热。My head ______ very _____.
6、你应该回家休息。__________________________________.
7、她不应该说太多话。________________________________.
8、你弟弟应该早点睡觉。__________________________________.
9、--他应该量体温吗？_________________________________?
--是的。_____,____________.
10、你看起来不太好。_____________________.
三、单项选择。
()①What’s ____ with you?
A. trouble B. the matterC. the wrongD. matter
()② — ______?
— Nothing serious, but a bit tired.
—Better have a rest now, dear.
A. Is that allB. Is there anything else
C. What’s this D. What’s the matter with you
()③【湖北孝感】—_________?
— I have a headache and I don’t feel like eating anything.
A. How are youB. What can I do for you
C. What’s the matter with you D. How do you like it
()④【．云南昆明】27. —What’s the matter with Tina?
—_______________.
A. She is away. B. She is cool.
C. She has a sore throat. D. She should take some medicine
【总结反思】
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【课后作业】1、熟练说出本课重点短语和重点句型，并一次。
2、根据2a、2b 编5组对话，并和同桌练熟。 （教师复备栏及学生笔记）
Unit 1 What’s the matter?
Section A 2d—3c 第2课时
【学习目标】
1、重点单词： headache, break, hurt, herself,
2、短语：have a fever,take breaks/take a break
in the same waygo to a doctor.
3、句型：Are you OK? Do you have a fever? Yes, I do. /No, I don’t.
What should she do? She should take her temperature.
Should I put some medicine on it? Yes, you should. /No, you shouldn’t.
【重点】使用should, shouldn’t 给出合理的建议。
【难点】根据不同的病症给出多个合理建议。
【自学指导一】
自读对话2d两次，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决。4分钟。
【自学检测一】完成下列句子。
1、你还好吗？ Are you _____? 2、我该怎么办？ _____ should I _____?
3、我应该量体温吗？ Should I _____ ____ ________________?
4、我头疼。 I have ___ ________________.
5、你周末做什么了? What_____ you_____ on the _________?
6、你应该离开电脑休息一下。You need to _____ ________ ______ _______
the computer.
7、我认为你应该躺下来休息。I think you should ______ ______ and rest.
【合作探究一】
1、小组成员轮流读对话并翻译，划出疑难准备提问。
2、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。
【达标检测】
一、 短语翻译：
1、 休息 ____________ __________2、没有移动 _______________
3、以相同的方式 _________________ 4、听起来像_____________
5、割伤自己 ____________________ 6、让自己受伤____________________
7、在伤口上敷点药________________________ 8、跌倒__________________
二、单项选择。
1、()【曲靖中考】I didn’t sleep well last night, because I _____ a toothache .
A. was B. wentC. had D. took
2、()【山东莱芜】—Tony, What’s ___ matter with you?
— I have _____ toothache.
A. a; theB. the; aC. /; the D. the; /
3、() Mr. Smith eats ______ food, so he’s _____ fat.
A .much too; too much B .too many; much too
C. too much; too much D. too much ;much too
4、()【孝感】—Why are you so tired these days?
—Well, I have ________ homework to do.
A. too much B. too many C . much too D. many too
5、() You ____ be quiet when you are in the reading room.
A. should B. shouldn’tC. canD. can’t
6、()【安徽】You _____ drive your car so fast. It’s very dangerous.
A. wouldn’t B. shouldn’t C. couldn’t D. mightn’t
7、() David needs ______ a good rest.
A. hasB. to have C. have
8、()【连云港】30. — I'd like a cup of black coffee. What about you, Maggie?— I prefer coffee ________ sugar.
A. than B. for C. withD. to
9、( ) The boy isn’t ___ to dress himself.
A. old enoughB. enough old C. old
10、() — I’m sorry to break your pen. —_______
A. That’s rightB. It doesn’t matter C. Thank you
【总结反思】
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【课后作业】1、完成导学方案Unit 1 A部分。
新人教版八年级英语导学案篇二：新版八年级上册英语教学导学案
长清区五峰中学八年级英语上册导学案
编号：№1 班级 小组 姓名小组评价 教师评价 Unit 1where did you go on vacation?
第1课时 （总第1课时）
Teacher's words : Practice makes perfect.
【Learning objectives】
Knowing : 本课的11个单词与9短语
Habit----forming: ① A: What do you usually do on weekends?
B: I often go to the movies.
② A: How often do you watch TV? B: Twice a week
Practising: 熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.
【Important points】频率词汇及询问活动频率
【Difficult points】一般现在时态的熟练运用
【Learning process】
一、自主学习
Task 1. 学习1a-1c： 谈论日常行为活动
1、看图画，写出活动词汇
a __________________ b __________________ c___________________
d __________________ e go skateboarding
2、了解下列频率副词，写出其汉意
always (100%) usually (80%) often(30-50%)
sometimes (20%)hardly ever(5%)never (0%)
听听力，与1中的活动完成搭配。（只写1中的字母代号）
always_____usually _____often____ sometimes ____ hardly ever_____ never ___
3、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人称替换)
A: What do you usually do on weekends?B: I often go to the movies.
A: What does he usually do on weekends?B: He often goes skateboarding. Task 2. 学习2a-2c：学习频率副词，利用How often.........?句型谈论活动频率。
活动设计: 1、写出下列频率副词
总是_____ 通常________ 经常______ 有时________ 几乎不______ 从不______
2、写出下列表示频率的副词短语
每天： 一周一次： 一周两次：
一周三次：一月一次： 一月两次
3、首先个人迅速理解下列词汇，然后听录音，给活动词汇排序。再听完成搭配（只写 字母） Activities How often
1
a. ________ go to the moviesevery day b.watch TVonce a week
c. _______ _ shop twice a week
d._________exercise three times a week e. read once a month
4、理解下列询问频率的句型，并仿照练习(注意:第三人称替换)
A: How often do you watch TV? B: Twice a week.
5、读2c对话,理解并仿照练习 网上冲浪 :surf the Internet
二、合作共建
1、你知道频率副词的位置在哪儿吗？将下列词组成句子。
（1） is late always he for school .______________________________________.
（2） homework Gina school does often at _____________________________.
2、区别下列有关how的短语
how many _______ how much ______ how often ____how old ________ how long_____
三、系统总结
1、写出本课的频率副词：
2、本课的两个重点句型：（1）
（2）
四、诊断评价
1、 翻译下列短语
（1）多久___________（2）去踩滑冰_____________ (3）几乎从来不____________
（4）网上冲浪_____________（5）一周一次 _____________（6）一月两次 _______
（7）一周三次_______________（8）在周末 ______________
2、单项选择
（1）－_____ do you do your homework? --- Every day.
A.When B. How often C. How many times D. What time
（2） I visit my grandparents _________a month.
A. two timesB. second time C. the second time D. twice
（3）One of my favorite programs ________ Animal World.
A. am B. isC.are D. don't
（4）She hardly ever ________ sports games _____ TV on Sunday evening..
A. watching ; over B. to watch; in C. watch; byD. watches , on
3、用下列词填空（surf , program , once , result , health ）
(1) My grandma is pretty _____ because she exercises every day.
(2) ---What's your favorite TV_______? --- It's CCTV news
(3) Here are the ______ of the students' activity at Hilltop School.
(4) He hardly ever ______ the Internet.
(5) ______ a year,they have a Christmas Party.
五、课后反思
编号：№2班级 小组 姓名小组评价 教师评价Unit 1 where did you go on vacation?
第2课时（总第2课时）
【Learning objectives】
Knowing : 本课的8个单词与短语
Practising: 熟练运用频率副词
【Important points】 能运用本课词汇及句型进行自由交际对话.
【Difficult points】一般现在时态的熟练运用
【Learning process】
一、自主学习
Task 1. 会读写本课单词及短语
（1）个人记读单词3分钟 （2）两人一组相互检查读音
（3）展示，写在学案上
单词：大多数的；大部分的；几乎全部的 结果；成果活跃的；积极的对于;关于约摸;大约
短语：每天 一周一到二次 一周三到四次
在格林高中 至于；关于
大多数学生 一些学生
Task 2. 学习 3部分
1、利用所给数据填all、 most 、some、或 no
all=100% most=51%--99%some=1%--50%no=0%
2（1)根据表格1完成短文
（2）a.Here are the results of the student activity survey at Green High School.该句为倒装句，其主语为the results of the student activity survey."Here+be+主语"是英语中常见的倒装句型。
例如：高小姐，送给你一些鲜花。 。b.As for homework至于家庭作业：as for意为“至于，就??而言”，后接名词或代词构成介词短语，置于句首，作状语。
例如：至于牛奶，我很喜欢。 。
c.The results for "watch TV"are interesting.“看电视”的结果很有趣。
介词短语 for "watch TV&quo
（3)复述课文
Task 3. 学习4部分
在小组内展开调查，完成表格，并根据调查结果写一篇作文 所需语言结构 A:How often do you read English books?
B: I read English books about twice a week
二、合作共建
all， most ，some， no这四个词的区别
三、系统总结
请你写出所学的表频率的副词（至少写10个）及表多少的词
四、诊断评价
1、选择
1) The twins' uncle every day.
A、exerciseB、exercises C、is exerciseD、is exercises
2)do you go to the movies?
A、How mang B、How often C、How much D、How
3) I think I am . A、HealthB、not healthC、healthyD、healthest
4) My mother wants me . A、drink B、not drink C、drinks D、to drink
5) Jim is a good student. Helate for class.
A、is hardly ever B、is not ever C、is ever D、is always
6) There a lot of junk food on the table.A、areB、have C、is D、has
7) homework , we do it on Sunday.
A、As for B、As to C、As ofD、Asfrom
8) How often do you play soccer .
A、two time a week B、twice a week C、a time a weekD、one time a week
2、补全句子
１）我每周购物一两次。 I shop a week.
２）“看电视”的调查结果很有趣。The "watch TV" are very .
３）对于家庭作业，大多数学生每天都做。
homework,students doevery day.
五、整理学案及背诵
编号：№3 班级 小组 姓名小组评价 教师评价 Unit 1 where did you go on vacation?
第3课时（总第3课时）
【Learning objectives】
Knowing : 本课的9个单词与短语
Practising: 1、正确运用How often 引导的疑问句进行交际。
2、完成听力练习，并就听力内容进行问答
【Important points】能运用本课词汇及句型进行自由交际对话.
【Difficult points】听力训练
【Learning process】
一、自主学习
Task 1. 学习1a，会读写单词及短语
（1）个人记读单词3分钟 （2）两人一组相互检查读音
（3）展示，写在学案上
废弃的旧物 _________牛奶______ 咖啡______ 薄片_______ 可乐
巧克力________ 喝_______健康________ 采访者________
Task 2. 学习1b对话，谈论某人做某事的频率
活动设计: 1、个人迅速朗读对话，并理解汉语意思
2、小组内合作，准确理解意思
3、两人一组练习对话，向全班展示
4、用1a的单词，模仿1b编对话，并在组内交流
A: How often do you drink milk ,Liu Fang ?
B: I drink milk every day.
A:Do you like it?
B: No.But my mother wants me to drink it, she says it's good for my health. 重点词组练习：（1）want sb to do sth 想要某人做某事
妈妈想让我和她一起去购物。 .
(2) be good/bad for 对----有好/坏处
不要在床上看书，那样对你的眼睛不好。 .
Task 3. 2a、2b 听力训练
（1）放录音，完成2a
(2) 听第二遍，回答2b的7个问题，把答案写在课本上
（3）听第三遍，检查答案，并进一步理解听力原文
（4）根据2b内容，进行采访问答
A: How often do you exercise?
新人教版八年级英语导学案篇三：2014年秋人教版八年级英语新目标上全册导学案U-1学案
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