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更什么更什么造句大全

发布时间:2021-08-02 09:45:14 影响了:

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更什么更什么造句大全篇一:如何造句

造句,是目前小学生的一个重要项目。很多家长都感觉到对这个训练项目比较苦恼,要么是孩子无话可说,要么造出的句子干干巴巴,毫无看头。今天,给大家一些家庭指导的建议,希望能够对孩子们及家长们有一定的启发意义,万丈高楼平地起,抓好作文就必须从造句开始。

第1招:词语理解是重点

句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。

01.

造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

我多次在自己的推文中告诉各位:语文书就是范本,虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病,但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势,恰当地发挥好它的价值,这对于孩子们来说,是最直接的提升他们写作能力的方法。

例如:沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节:清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。

教学时,我就充分抓住这个句子中的三个要素:谁,在哪里,干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素,缺一不可。而目前的练习题目当中,又

有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以,让孩子充分认识到这三个要素构成完整句,是必要做的功课。下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程,家长朋友们可以在家里进行拓展性实践,应该会有借鉴意义。

步骤一:熟读这个句子

清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。

步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么? 经过这三个问题,孩子们明白了:谁——蜘蛛;在哪里——农庄的篱笆上;干什么——织网。

步骤三:进一步提示,蜘蛛会织网,那如果换成”蜜蜂“呢?

有孩子答:蜜蜂可以采蜜。

我问:那蜜蜂会在哪里采蜜呢?

又有孩子答:蜜蜂会在花丛里采蜜。

我提示:除了在花丛里,还可以在哪里?

孩子立刻七嘴八舌:在花园里,在公园里,在树林里……

我肯定他们的答案,并适时表扬勤于思考的孩子们。

继续提示:蜘蛛可以抽出银闪闪的丝,”银闪闪“是个形容词,是形容什么的呢? 孩子答:银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

我肯定:对,银闪闪这个词啊,让句子变得有亮光了,你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢?

孩子们答:蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜…… 我肯定:你们真是善于思考的好孩子!

步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。

提示:如果不是蜜蜂,也不是蜘蛛,换成小朋友。你觉得一个星期天的下午,小朋友会在花园里干什么呢?

孩子们的思绪飞扬起来!(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的,我这里不再赘述。)

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多理解词语,多积累词语

阅读是写作的基础,除了号召学生多读课外书,再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解,而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达,当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。作为教师,不可忽视对学生的这种功夫的训练,作为家长,也一定要注意从小处着眼,从根本入手,引导孩子在大量阅读的过程中,注意文本的遣词造句和精彩片段的积累,低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语,都是在造句中充当着华彩意义的词语,就像是一首好的曲子的高潮部分一样,缺少了好词的修饰,句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

找到好的词语没有那么困难,实际上,就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时,发现哪个词语不理解,就翻开字典查一查,了解了那个词语的意思,随手写一遍,可以在书上做批注。【顺便说一下,让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔,就相当于燕子飞过,云彩飘过,风儿吹过一样,了然无痕。如果读书带着笔,圈圈画画的过程中,很多知识点也就谙熟于心了。】

例如沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时,有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”,我抓住了“连忙”这个词,一是因为这两个字都是本课生字,需要重点学习,二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了,也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时,再次看到一个大

概符合自己妈妈特征的乌龟出现时,心里时着急的,所以才用了“连忙”,而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的,也可以扩大孩子的词汇量。因此,我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

步骤一:找到带有“连忙”这个词语的句子,孩子们用直线划出。

步骤二:提示“连忙”是什么意思?

学生答:就是很快的意思。

我问:很快,对,是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈,发现不是自己妈妈,这次看到乌龟了,他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台),那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词?

学生答:赶快,赶忙,急忙……

我肯定:太好了,咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃!

我的感悟:实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。

第2招:词语大串连

教学时,我常常把一些相关的词和标点进行结合,引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

例如教学沪教版小学语文第二册第25课《两只小狮子》时,我抓住“刻苦”这个词,结合句子中的四个动词以及顿号,展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始,把那个词相关的内容说清楚,说具体。这样就能够积小流汇江河了!

步骤一:读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。

步骤二:这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习,那它会什么本领? 学生答:滚、扑、撕、咬。

我问:那小朋友们有啥本领吗?

一学生答:我会游泳、画画、写书法。

我肯定:嗯,本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗? 学生答:我会游泳、画画、写书法。

我问:那你学习了这些本领时,一定很努力,很刻苦,就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦!

学生点头,表示明白了。

我继续追问:那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢?

学生:我会游泳、画画、写书法,真用功!

家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“,这三个词都在一个语境中,就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“,然后家长再进一步启发,湖水是什么颜色?(碧绿)湖水是什么样子?(平静),启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子,那么这个句子就既完整又优美了:一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会,缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的,游历的过程中,没有做一个有心人,常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处,就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受,去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人,把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来,还应当用笔记录下来。孩子爱写,就让孩子自己写,孩

更什么更什么造句大全篇二:词语和造句

安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害

造句:那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。

拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

跋山涉水:形容旅途的艰辛劳苦

造句:地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。

百看不厌:对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

造句:到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力

造句:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

搬弄是非:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷

造句:他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

变本加厉:指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了.

变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料造句:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思

造句:这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别巨匠心。

不耻下问:指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)造句:学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。

不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步

造句:他的问题很严重,已经不可救药。

不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解

造句:我看这那座小山觉得不可思议。

不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来

造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠:形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句:战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

不速之客:指没有邀请而自己来的客人

造句:也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。

不屑置辩:认为不值得辩论

造句:孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。

不言而喻:形容道理很明显

造句:你想他们这朋友之乐,尽可不言而喻了。

不约而同:事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致

造句:每当看到奥运会上中国运动员获得金牌,听到义勇军进行曲,在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。

不折不扣:一点也不打折,表示完全的,十足的,一点不差

造句:很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。

层峦叠嶂:重叠的山峰

造句:层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!

畅所欲言:痛痛快快地把心里要说的话都说出来

造句:在那次辩论中,大家畅所欲言,都说了自己的观点。

车水马龙:形容来往车马很多,连续不断的热闹情景造句:国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。

称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意

造句:但是这个贵州,十分瘠苦,处万山之中,又是晴少雨多,吃的、用的、穿的,无一样能够称心如意。

承前启后:指继承前人事业,为后人开辟道路造句:这段话在文中起到承前启后的作用。

诚心诚意:形容十分真挚诚恳

造句:我诚心诚意地帮助你。

触景生情:受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情造句:杜甫眼见山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉,在此身历逆境、思家情切之际,不禁触景生情,发出深重感言。

唇亡齿寒:比喻利害密要相关

造句:朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦,唇亡齿寒,可谓一体。

春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽

造句:我们喜欢在春和景明的日子出去春游。

春华秋实:比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

造句:春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?

当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧

造句:项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。

道听途说:路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句:中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。

得不偿失:得的利益抵偿不了所受的损失

造句:我为了眼前的利益而参加了工作,失去了学习深造的机会,真是得不偿失啊!

滴水穿石:比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功

造句:滴水穿石,持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产

断壁残垣:形容残败的景象造句:他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑,浩瀚宇宙中个体生命的微不足道,命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。

风调雨顺:形容风雨适合农时造句:在一个山明水秀的村庄里,她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮,接着她们成了好朋友

自后国泰民安,风调雨顺,五谷丰登,人物康阜,真是升平世界。

峰回路转:形容山势回环曲折,路也跟着转弯造句:曲回的山路行走,峰回路转,一座亭子如同鸟翼展开在山头,令人眼睛一亮。

赴汤蹈火:比喻不避艰险,奋勇向前

造句:有三个人,义胆包身,武艺出众,敢赴汤蹈火,同死同生。

高屋建瓴:比喻居高临下,不可阻遏

造句:进行高屋建瓴式的战略思考,进而据以进行竞争战略制定和实施。刚正不阿:刚直方正而不逢迎附合

造句:造句他刚正不阿的品质,时时牵动着我的心。

各持己见:各人都坚持自己的意见

造句:凡中书有军国政事,则中书舍人各持己见,杂署其名,谓之五花判事。

解词后再造句.. 参考资料:http:///xiezuosucai/zaoju/2010/0912/1137.html

一鼓作气:比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完

造句:初听这话,还是一鼓作气的。

一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了

造句:“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少。

一望无际:形容非常辽阔造句:蓝色的大海一望无际。

一语双关:一句话包含两个意思

造句:除夕晚餐,妈妈端出来一条大鱼,爷爷马上说:"年年有鱼(余)!"一语双关!

依然如故:指人没有什么长进,还是从前的老样子

造句:他吃、喝、玩、耍,依然如故。

依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流

造句:维曰:陈仓城池坚固,郝昭守御甚密,又得王双相助,实不可取。不若令一大将,依山傍水,下寨固守。

怡然自乐:形容高兴而满足

造句:这简直是不伦不类的态度,但他却怡然自乐,认为是义薄云天,忠贯日月,大有关云长“降汉不降曹”的气慨。

义不容辞:道义上不允许推辞

造句:我们应该义不容辞地担当起这个任务。

异口同声:指大家说得都一样

造句:众人异口同声地叫着:“罚!罚!”

异想天开:指想法很不切实际,非常奇怪

造句:我气喘吁吁的告诉妈妈:“刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上!”妈妈说我异想天开!

抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折

造句:龚师傅德高望重,既有主张,自然力量不小只是到后来,那抑扬顿挫,入耳动心。

饮水思源:比喻不忘本

造句:这也是他饮水思源的意思。

油然而生:自然地产生(某种思想感情)

造句:看到了人民英雄纪念碑,我油然而生出一种敬慕之情与日俱增:形容不断增长

造句:半个月过去了,风平浪静,然而老赵心里愁闷却与日俱增了。

源远流长:比喻历史悠久

造句:剥削阶级的幸福观,是源远流长,影响仍然是相当深广的。

再接再厉:指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲

造句:取得好成绩也不能自满,要再接再厉,不断进取。

更什么更什么造句大全篇三:造句的正确格式

i. 文章首句

1. 不用说??

it goes without saying that子句

= (it is) needless to say (that)子句

= it is obvious that子句

= obviously, s. + v.

例︰不用说早睡早起是值得的。

it goes without saying that it pays to keep early hours.

2. ?是不可能的; 无法?

there is no ving

= there is no way of ving.

= there is no possibility of ving.

= it is impossible to v.

= it is out of the question to v.

= no one can v.

= we cannot v.

例︰不可否认的?成功的事业关键在于健康的身心。

there is not denying that successful business lies in a healthy body and mind.

3. 我深信?

i am greatly convinced (that)子句

= i am greatly assured (that)子句

例︰我深信预防是于治疗。

i am greatly convinced that prevention is better than cure.

4. 在各种?之中??

among various kinds of ?, ?

= of all the ?, ?

例︰在各种运动中?我尤其喜欢慢跑。

among various kinds of sports, i like jogging in particular.

5. ?是很容易证明的。

it can be easily proved (that)子句

例︰时间最珍贵是很容易证明的。

it can be easily proved that nothing is more precious than time.

6. ?无论如何强调都不为过

? cannot be overemphasized

例︰交通安全的重要性无论如何强调都不为过。

the importance of traffic safety cannot be overemphasized.

7. 就我的看法??;我认为?

in my opinion, ?

= to my mind, ?.

= as far as i am concerned, ?

= i am of the opinion that子句

例︰就我的看法?打电动玩具既花费时间也有害健康。

in my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.

8. (a) 每个人都知道?

everyone knows (that)子句

(b) 就我所知??

as far as my knowledge is concerned, ?

例︰就我所知?下列方法对我帮助很大。

as far as my knowledge is concerned, the following ways are of great help to me.

9. 毫无疑问地??

there is no doubt (that)子句

例︰毫无疑问地?近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。

there is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country.

10. 根据我个人经验??

according to my personal experience, ?

= based on my personal experience, ?

例︰根据我个人经验?微笑已带给我许多好处。

according to my personal experience, smile has done me a lot of good.

11. 在我认识的人当中?也许没有一个人比?更值得我尊敬。

of all the people i know, perhaps none deserves my respect more than ?例︰在我认识的人当中?也许没有一个人比我的英文老师张老师更值得我尊敬。

of all the people i know, perhaps non deserves my respect more than miss chang, my english teacher.

12. 在我的求学过程中?我忘不了?

in the course of my schooling. i will never forget ?

例︰在我的求学过程中?我忘不了学习英文所遭到的大困难。

in the course of my schooling. i will never forget the great difficulty i encountered in learning english.

13. (a) 随着人口的增加?

with the increase/growth of the population,

(b) 随着科技的进步, ? with the advance of science and technology, ?例︰随着台湾经济的快速发展?许多社会问题产生了。

14. (a) 在这信息的年代??扮演重要的角色。

(b) 在今日工业社会中??是生命不可或缺的。

in todays industrial society, ? is indispensable to life.

例︰在这信息的年代?计算机扮演非常重要的角色。

extremely important role.

15. 在讨论??一个人不得不承认?。

in dealing with ?, one cannot but admit (that)子句

例︰在讨论未来的职业?一个人不得不承认尽早决定未来的职业很重要。

in dealing with ones future career, one cannot but admit that it is very important t

更什么更什么造句大全

o decide ones future career as early as possible.

16. 世上没有什么比?更令我高兴。

nothing in the world can delight me so much as ?

例︰世上没有什么比到快餐店吃汉堡更令我高兴。

nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast-food

restaurants.

17. ? 是必要的 it is necessary that s (should) v

? 是重要的 it is important/essential that s (should) v

? 是适当的 it is proper that s (should) v

? 是紧急的 it is urgent that s (should) v

例︰我们当保持公共场所清洁是应当的。

it is proper that we (should) keep the public places clean.

18. 每当我听到??我就忍不住感到兴奋。whenever i hear ?, i cannot but feel excited.每当我做?? 我就忍不住感到悲伤。 whenever i do ?, i cannot but feel sad.每当我想到??我就忍不住感到紧张。whenever i think of ?, i cannot but feel nervous.

每当我遭遇??我就忍不住感到害怕。whenever i meet with ?, i cannot but feel frightened.

每当我看到? 我就忍不住感到惊讶。whenever i see ?, i cannot but feel surprised.例︰每当我想到我家附近那一条清澈的小溪?我就忍不住感到悲伤。 whenever i think of the clean brook near my home, i cannot but feel sad. = every time i think of the clean brook near my home, i cannot help feeling sad.

19. 据说? it is said (that)子句

一般认为? it is thought (that)子句

大家都知道? it is known (that)子句

据报导? it is reported (that)子句

一般预料? it is expected (that)子句

一般估计? it is estimated (that)子句

一般相信? it is believed (that)子句

例︰一般相信阅读增加我们的知识、扩大我们的心胸。

it is believed (that) reading increases our knowledge and broadens our mind.

20. ?的主要理由是?

the main reason why ?.. is (that)子句

例︰青少年犯罪的主要理由是社会环境日一败坏。

21. 俗语说得好:「?」。

well goes an old saying, ?

= as an old saying goes(runs, says), ?

= an old saying goes, ?

= its an old saying (that)子句

例︰俗话说得好:「诚实为上策」。

as an old saying goes, honesty is the best policy.

22. (a) ?用下列方法? ? in the following ways.

(b) ?有三个主要理由。 ? for three major reasons.

(c) 要??至少我们可做三件事。 to ?, there are at least three things we can do.例︰(a) 我用下列方法增加信心。

i increase my confidence in the following ways.

(b) 人们学外语有三个理由。

people learn a foreign language for three major reasons.

(c) 为了维护健康?我们每天至少可做三件事。

to keep healthy, there are at least three things we can do every day.ii. 用于文章承转句

23. 那就是(说)?;亦即?

that is to say, ?

= that is, ?

= namely, ?

例︰我们生活需有规律。也就是说?早睡早起?戒除烟酒。

we need to live a regular life. that is, we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities.

24. (a) 基于这个理由?? for this reason, ?

(b) 为了这个目的?? for this purpose, ?

例︰基于这个理由?我已决定把行医作为未来的职业。

for this reason, i have decided to take practicing medicine as my future career.

25. 我们有理由相信?

we have reasons to believe (that)子句

例︰我们有理由相信体罚应该严格禁止。

we have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited.

26. 事实上??

as a matter of fact, ?

= in fact, ?

例︰事实上?健康才是最重要。

as a matter of fact, it is health that counts.

27. (a) 例如?? for example, ?

(b) 拿?做例子 take ? for example.

例︰例如?我们盲目地提高生活水准?却降低生活品质。

for example, we elevate the living standards blindly, but lower the quality of life.

28. 此外?我们不应忽视?

besides (in addition), we should not neglect ?

例︰此外?我们不应忽视每个人都想要一个温馨祥和的社会。

in addition, we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society.

29. 相反地??

on the contrary, ?

= by contrast, ?

例︰相反地?少数学生似乎还在鬼混。

on the contrary, a few students, it seems, are still fooling around.

30. 另一方面??

on the other hand, ?

例︰政府应严格执法?另一方面?大众也应该培养减少污染的好习惯。 the government should enforce laws strictly. on the other hand, the public also should develop the good habit of reducing pollution.

31. 然而?很可惜的是?

however, it is a pity that子句

例︰然而?很可惜的是他总是临时抱佛脚。

however, it is a pity that he should always cram at the eleventh hour.

32. 换言之??

in other words, ?

= to put it differently

例︰换言之?我会尽最大的努力达成我的目标。

in other words, i will try my best to attain (gain, live up to) my goal.

33. 别人可能认为这是事实?但我不是。我认为?

it may be true as assumed by others, but i dont. i believe that子句 例︰别人可能认为这是事实?但我不是。我认为?

34. 从此之后?我已发现?

ever since then, i have found that子句

例︰从此之后?我已发现?

ever since then, i have found smile the best way to avoid any possible conflicts in our daily lives.

35. 这样说来?假如...?当然毫无疑问地?。

in this light, if?, there can surely be no doubt (that) 子句

例︰这样说来?假如我们能善用时间?当然毫无疑问地我们会成功。 in this light, if we can make good use of time, there can surely be no doubt篇二:造句练习

1、每个词语造句,句子要通顺,不少于30字,并且字数越多越好。 2、要求书写工整,横平竖直。

3、格式按照老师讲过的去写,否则重写! 二、造句词语: 周五:(10月25日)神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇

10月28——11月1日

周一:宽阔薄雾笼罩沸腾周二:奔腾依旧恢复灿烂 周三:规律缝隙照耀树梢周四:静寂颤动镇静屹立 周五:若隐若现风平浪静齐头并进漫天卷地

11月4——11月8日

周一:均匀重叠空隙痕迹周二:隐蔽隐藏平坦 周三:搜索倾斜宽敞宁静周四:慎重豪放无聊 周五:证据轻易鼓舞起源

一、造句要求:

1、每个词语造句,句子要通顺,不少于30字,并且字数越多越好。 2、要求书写工整,横平竖直。

3、格式按照老师讲过的去写,否则重写! 二、造句词语: 周五:(10月25日)神秘莫测 滔滔江水 千姿百态 应接不暇

10月28——11月1日

周一:宽阔薄雾笼罩沸腾周二:奔腾依旧恢复 周三:规律缝隙照耀树梢周四:静寂颤动镇静 周五:若隐若现风平浪静齐头并进漫天卷地

11月4——11月8日

周一:均匀重叠空隙痕迹周二:隐蔽隐藏平坦 周三:搜索倾斜宽敞宁静周四:慎重豪放无聊 周五:证据轻易鼓舞起源

一、造句要求:

1、每个词语造句,句子要通顺,不少于30字,并且字数越多越好。 2、要求书写工整,横平竖直。

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