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用我的家乡,是,也是,造句大全

发布时间:2021-08-02 09:48:50 影响了:

以下是博文学习网为大家整理的关于用我的家乡,是,也是,造句大全的文章,希望大家能够喜欢!

用我的家乡,是,也是,造句大全篇一:一年级造句100句

一年级造句100句

一年级八班同学造句精选(一) ⑴——有 ——。

杨闻远——操场上有许多小朋友在玩耍。

李曦——地球上有许许多多的房子。 胡彬斌——宇宙中有无数颗星球。 胡国垚——地球上有许多种生物; 书上有许多汉字。

蒋洁——我的作业本上有许多一百分。

全艾——地球上有许多植物。 卢梦淳——我有五枝铅笔。 胡烨淋——我有一个橡皮擦。 (2)———像——— 张蕊——白白的云朵像棉花。

李来琛——蘑菇像一把漂亮的小伞。 李曦——兔子的尾巴像毛球。 宋宇阳——圆圆的西瓜像皮球; 叶影——闪闪的星星像钻石。 蒋洁——太阳像个大火球。 胡烨淋——弯弯的月儿像小船。

覃俊杰——蓝蓝的天空像大海。 (3)——是——

蒋洁——蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳——宋宇阳是个小画家。 杨闻远——李来琛是个小提琴家。

罗子洋——我是小小神算家。 贺垚——我们是一年级的小学生。 熊牧阳——我是一个小学生。 胡婉婷——太阳是个红红的大火球。 胡国垚——我是一个小捣蛋鬼; 卢梦淳——我们是祖国的花朵。 全艾——你是我的姐姐。

涂启程——我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越—— 田江鸿——小树苗越长越高。

卢扬——气球越吹越大;雨下得越大,积水越深。

孟麟——汽车越开越快。 杨圣斌——早晨,太阳越升越高。 周童——风越吹越大。

李曦——衣服穿得越多,就越热。

杨闻远—老师越长越漂亮。 因为有了阳光,所以树木更高了。

李弓子——我画画时,颜色越涂越深。 因为小文生病了,所以要吃药。 (5)因为——所以——

因为我进步了,所以当上了少先队员。

因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。

因为秋天到了,所以树叶黄了。 因为下雨了,所以路面很滑。 因为下雨了,所以小草更绿了。

因为我表现好,所以老师表扬了我。 因为下雪了,所以地上很白。 因为天气很冷,所以要穿棉衣。 高舒心——因为下雨了,所以运动会不能举行。

因为有了树木,所以大自然更美丽了。 因为是夏天,所以很热。 因为天黑了,所以我要回家了。 因为下雨了,所以我不出去玩。

因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了,所以要修理。

一年级造句100句

1、一只可爱的小鸡在过马路。 2、我们家的小板凳是用木头做的,我们家的餐桌是用玻璃做的。 3、很久没有下雨了,花儿没水喝,就垂下了头。

4、禾苗喝了水,就挺直了身子,快快地长高了。

5、春天,我们把花的种子撒在泥土里。

6、饼干上面有一层甜甜的白糖。

7、水上巴士从桥的下面开了过去。 8、公共汽车到站了,几个叔叔阿姨下了车。

9、爸爸的个头大,我的个头小。 10、开花的春天过去后,就到了吃棒冰的夏天。

11、夏天过去后,就到了秋天。秋天的树叶变黄了,苹果成熟了。 12、秋天过去后,就到了白雪飘飘的冬天。

13、进入超市后,要把雨伞收起来。 14、这个梨太大了,我吃不下,爸爸和我一起吃。

15、明天很冷,我要多穿一点衣服。 16、那边有两个人坐在树底下。 17、消防员叔叔开着消防车去灭火。 18、明天上午有语文课和数学课。 19、昨天是星期天,爸爸带我去爬山了。今天是星期一,我要去上学。 20、昨天,我在运河边看到了一只七星瓢虫。它的身子红红的,有七颗黑色的小点。

21、九月一日,是我上学的第一天。 22、我的衣服上裂开了一个小口。 23、我们家有三口人,爸爸、妈妈和我。我是爸爸妈妈的宝贝儿子。 24、白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼。

25、日子一天天地过去,我就慢慢地长大了。

26、我的祖国是中国,中国很大,有好多好多人。

27、吃晚饭的时候,我坐在爸爸和妈

妈的中间。

28、上课的时候要认真听,不能东张西望。

29、水开了,水壶呜呜呜地叫了起来。 30、明天是星期六,我不用上学了,爸爸妈妈带去出去玩,我好开心啊。 31、晚上九点钟的时候,我做完了作业。我洗完脸,刷好牙,就上床睡觉了。

32、那个小朋友头上戴着一顶小白兔一样的帽子,真好玩儿。

33、乡下的大伯伯家有很多头小猪,他们挤在一起抢东西吃。

34、公园里绿绿的草地上,我看见一群白色的鸽子。

35、涛涛哥哥也是小学生,他比我大,已经上二年级了。

36、“源源姨!请你帮我拿点水来喝!” (在卧室的床上喊,呵呵) 37、我们家有电视机、电冰箱和洗衣机,它们都是家用电器。

38、今天是晴天,天很蓝,天上有一

朵朵白云。

39、妈妈,你给我买一个水晶球吧! 40、在青岛海边的沙滩上,妈妈和我

捡了很多的小贝壳。

41、妈妈在工作,阿姨在洗衣服,我在写作业。 42、在动物园里,大象用鼻子把我和妈妈卷起来,举得高高的。 43、过了春节,我又长了一岁。 44、做完手工之后,我要把纸屑拾起来,把地板打扫干净。

45、科技馆里的大恐龙像真的一样,好可怕啊!

46、药是苦的,苦瓜也是苦的。苹果、香蕉和火龙果都是甜的。

47、妈妈下班回家的时候,天已经黑了。

48、这个姐姐在唱歌,她唱得真好听啊!

49、今天真冷啊!我摸一摸耳朵,耳朵凉凉的。

50、爆米花闻起来很香,太好吃了!

51、阳光从窗户里照进来,卧室里很明亮。

52、洗脸的时候,要先把毛巾拧干。 53、吃饭前,要先把手洗干净。

54、运河上有很多座桥,有的桥高,有的桥底。

55、我是个快乐的小男孩,我总是很开心,爸爸妈妈非常喜欢我。 56、我长高了,这条裤子太短了。

57、我一不小心,把西瓜掉在了地上,西瓜摔破了。

58、如果我不听话,爸爸就要把我关到小房间里。

59、因为今天我表现好,所以李老师表扬我了。

60、这个风筝飞得那么高,是谁放的呀?原来是那个小姐姐放的。

61、白天的太阳暖暖的,到了晚上,天气就变凉了。

62、真想下雪呀!下了雪,就可以到雪地里堆雪人了!

63、圆圆的月亮挂在天上,像薯片一

样。(又又对此句亦有贡献) 64、小妹妹在草地上一边跑,一边吹

着泡泡。 65、妈妈给我量身高,发现我又长高

了一点点。 66、爸爸给我做了一只纸飞机,我把纸飞机扔得远远的。

67、作业做完后,要把铅笔和橡皮收到铅笔盒里,再把铅笔盒合上。

68、青岛在北方,杭州在南方。中国的东边有大海,西边有高山。 69、我把水果糖分给了小伙伴们吃。 70、打雷了,我吓了一跳。爸爸告诉我不要怕,我们在屋子里很安全。 71、肯德基的姐姐笑咪咪的,很热情,她带小朋友们跳舞。

72、爸爸买来的虾是活的,在袋子里

跳来跳去。 73、我在花园里看到很多蚂蚁,它们排着队从这边跑到那边。

74、在我们家,爸爸和我是男的,妈妈、源源姨和阿姨是女的。

用我的家乡,是,也是,造句大全篇二:三年级下语文作文我的家乡教学

写我得家乡小作文有以下几点要求:

1、家乡景物的选择可以是自然风光(美丽的火烧云、迷人的秋景),也可以是特色景物(家乡的吊桥、神奇的紫竹林),还可以是名胜古迹(嘉庚公园、园博园、鼓浪屿)。

2、家乡景物很多,不管选择什么来描写都应该是你最感兴趣的,给你印象最深的来写。

3、在观察景物的时候可以选择一定的顺序来观察,比如空间顺序、时间顺序、从整体到局部或者从局部到整体。

4、写作文的时候还要运用适当的想象、运用比喻、排比、拟人等手法来造句,这样语言才能更生动。

一篇好的作文,题目的选择也很重要,请同学们欣赏以下题目:

写自然风光的题目:《小山四季美如画》、《清凌凌的水,蓝莹莹的天》、《大海呀,你是我的故乡》、《家乡的春天》、《家乡的小山》

写特色景物的题目:《壮观的钱塘湖》、《悠悠吊桥情》、《美在家乡的白塔上》

写名胜古迹:《长城,我爱你》

可以运用的好词

描写自然的景物的:芬芳的花朵、新鲜的空气、水牛在悠闲的吃草、风的脚步声、鸭子在戏水、蝴蝶在飞舞、清澈见底的小河、金灿灿的油菜花、红艳艳的柿子、颗粒饱满的稻穗、 天空像蓝宝石、绿油油的麦苗、太阳冉冉升起。

繁花似锦、树木葱绿、绿草如茵、神秘壮观、薄雾缭绕、青山滴翠、小桥流水、郁郁葱葱、教研的烟花、醉人的花香、白云办的羊群、清凉的溪水、幽静的山谷、大自然的奇景 描写名胜的:

绵亘的城墙、凌空的飞檐、神秘的敦煌、古典的楼阁、沧桑与古朴、灰暗的墙壁、美丽的古塔

描写乡村风景的妙句:

1、《乡村的黄昏》:落日像喝多了酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那边,把水和天映得一般通红,一半金黄。

2、《小河,最美的乐园》炎热的夏季,静坐在河边的浅滩上,看着微波粼粼的河面,盯着合理漫游的鱼儿,这是一件多么惬意的事啊!

3、《迷人的山村》:姥姥家的农村,那个村庄的西、北两面是绵延数里的山,山上树林茂密、溪水淙淙。山下是一片绿毯似的稻田,稻田变有一个湖水碧绿的荷塘。白天这里充满劳动的欢声笑语,晚间,这里虽然漆黑一片,但也充满生机。

描写城市的时尚美:

1《酷酷的城市》:宽阔的马路上,有四五排车道,家庭轿车、商务轿车等如流水般穿梭者。这些车辆造型各异,有小甲壳虫造型的、熊猫造型的、酷熊造型的??赤橙黄绿青蓝紫,颜色斑驳耀眼。你站在马路旁,准会看的眼花缭乱,而且会情不自禁地发出感叹:真酷!

《家乡的四季》

我的家乡在瑞安。在一棵粗壮的大树上,有一个秋千,但是这个秋千没有了。

最惹人喜爱的就是那成片成片的桃花了。你看,它们有的含苞待放,有的才展开了两三片花瓣儿、有的花瓣儿全部都展开来了,散发出了诱人的香味。小草悄悄地从黑黑的土里钻了出来,树木刚刚长出的嫩芽,仿佛就是春的音符。春雨滴滴答答的下着,春风吹着树木发出“沙仿佛在说“伙伴们,小朋友们,快点起床吧,不要再睡懒觉啦!告诉你们,春天已经来到啦!” 夏天,人们最喜爱的去处就是那一条条小溪。小溪是那样的清澈见底,清得能看见小溪底下的一块块形状不一,大小不同,五彩缤纷的小石子儿。水是冰凉冰凉的,我们有时候会在哪里捉捉小鱼小虾,有时候会在那儿玩玩水,嘻戏呢。我们也会折船放进小溪里,用波纹让这些小船驶向远方,也好完成我们的心愿。

秋天,家乡的果树上长满了许许多多,饱满、丰富可爱的果实。有又大有红的苹果,红得想害羞的小姑娘。黄澄澄的梨子,像一个个灯笼挂在树上。

冬天,小山坡披上了一件洁白的衣裳,在山上,有的孩子在滑雪、有的堆雪人、有的打雪仗,玩得可高兴了。

我爱我的家乡。

《我爱我的家乡》

一提起家乡,我就会情不自禁地滔滔不绝:我家乡的美景可多了,有:一望无际的呼伦贝尔大草原、现代化城市满洲里、烟波浩渺的达赉湖。总之说上三天三夜也说不完家乡的美,道上三天三夜也道不尽家乡的情。

呼伦贝尔大草原风景优美,放远望去,群山起伏,山上长着高大的白杨、落叶松,郁郁苍苍,山顶上云飞霞舞,雄鹰搏击长空。

草原是无边无际的。远远望去,草原连着天,天连着草原。在草原上,你处处可以看到骏马在奔腾,肥壮的羊在吃草,草原上还盛开着五颜六色的小野花,有:红的、白的、黄的......很多颜色。

满洲里是祖国北方的一个小城市。你别看它小,它是祖国最北部的陆路口岸,它和俄罗斯相邻而居。随着口岸的开放,许多俄罗斯人都来到这里观光,旅游,称赞这里山美水美,景色怡人,风光秀丽。许多人对这里赞不绝口。

家乡的春天就像一幅画。让你感觉到春天的气息,当你来到迎宾广场,春风轻轻地吹来,万物复苏,小草从睡梦中醒来,破土而出,舒展着幼嫩的绿叶。挺立在路旁的小树的身躯泛出了淡绿色,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中摆动。树上的小鸟叽叽喳喳地歌声,好像告诉人们:春天来了,春天来了。家乡的春天,万物复苏,春意盎然。

家乡的夏天是多彩的。当你来到北湖公园,这里景色迷人,风光秀丽,树叶绿油油,鲜花红艳艳。蝴蝶在花丛中飞来飞去。我最喜欢夏天,这时,妈妈带我去达赉湖,湖区平静的湖水,就像一面镜子,你可以看到湖底的沙石,在这里,我可以尽情地嬉戏,忘记功课的烦恼。家乡的夏天给我带来了许多的乐趣。

家乡的秋天,硕果累累。当你来到田间,看见农民伯伯正在为自己的劳动果实忙个不停。他们带着丰收的喜悦,就像我们城市在逐步发展中,已看到了自己的成果。

家乡的冬天,白雪皑皑,放眼望去,这座城市披上白银盛装,地上厚厚的积雪给我们带来了另一番情趣。我们可以在湖边滑冰,在雪地上堆雪人,打雪仗。

满洲里正以飞快的速度在发展,将来将成为中国北方最好的城市。

我的家乡还有一处美景就是——达赉湖,又叫呼伦湖,是北方第一大淡水湖,所以又称北方第一湖。

每年夏天有许多游人来这里观光旅游,向远望去,湖水浩浩荡荡,和天边连在一起,一片蔚蓝,真是水天一色,美不胜收。

有时湖水静得像一面镜子,蓝天、白云和南飞的大雁都将它们的身影映在清凌凌的湖里。用王维的诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”来概括再好不过了。

达赉湖还盛产鱼虾,每年出产的鱼虾都运往全国各地,许多人不用来达赉湖也能品尝到我家乡的美味。

我的家乡美吧!我要好好学习,将来为家乡献一份力,我愿家乡的明天更美好。

《美丽的小城我的家》

我的家乡是一座美丽的小城,周围群山环绕,绿树成林。蜿蜒的乌江、郁江穿城而过,山水相连,景色秀美宜人。

家乡的山是美丽的,无论春夏秋冬,都是那么迷人,踏山的人也总是那么多。

春天,山上的树木发芽了,小草从大地妈妈的怀抱里伸出头来,遍地的野花开了,香味扑鼻而来,五颜六色的,真美呀!

夏天,树木长得更加茂盛,茂密的树枝向四周伸展,像一把太阳伞,给登山的人遮阳送凉;可爱的小鸟在林中自由自的放声歌唱,仿佛在说:“欢迎您们来山上做客,吸收新鲜空气吧”!

秋天,树叶带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下,捕就着一条条金色的小道,让人们踏着金色小道尽情享受秋的收获。

冬天来了,小草没有了,草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的,只有松树仍然是绿绿的还披着一件白色的雪外衣。远处的山颠也覆盖着厚厚的积雪,时常被云雾笼罩,若隐若现,好一派银装素裹世界!

这就是我的家乡,我爱家乡的山山水水、花草树木,欢迎到我家乡游玩。

注意:以上分享的三篇文章都按照一定的顺序来写,你发现了么?

用我的家乡,是,也是,造句大全篇三:我的家乡作文评语集锦

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

作文过程:

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永

1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.

2,结构严谨,重点突出.

3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

4.开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭

能力.

5.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

6.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

7.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

8.文章简洁明了,语言平淡朴实.

9.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

10.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

11. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

12.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

13.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:用我的家乡,是,也是,造句大全)

14.对…的比喻用得妙.

15.运用多种感官,描写十分仔细.篇二:作文评语集锦

作文评语集锦

一、作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。?点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

二、作文过程:

1、以饱满的激情,描写了??

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情

景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将?写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

三、作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神(转载于:我的家乡作文评语集锦)的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

四、总评:

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对??的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 ?作了细腻而传神的刻画。

3、?切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了?的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,??内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。篇三:作文评语集锦参观作文评语

紧扣主题,有重点地描写自己的见闻 观察仔细,描写细腻

语句生动活泼,表现手法富有新意 语言朴实,简洁流畅

开头和结尾自然准确,做到首尾呼应

观察日记评语

小作者观察仔细,叙述时井然有序 语言准确生动,内容丰富具体 能抓住蜗牛的主要特征 全文通俗易懂,趣味性强

能注意观察具体事物,并展开合适的想象

读起来津津有味

写景作文评语

开头直奔主题,让人一目了然。

采用比喻,拟人等修辞手法,形象生动地写出了秋天的美。

运用多种感官,描写十分仔细。 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

充满童趣的拟人手法,使文章顿生光彩。 结尾呼应开头,结构完整。

结尾处对秋天的赞美,情真意切,感人至深。

1、书写端正美观,文面整洁。

2、能把事情的过程写清楚、写具体。

3、重点突出,重点部分写得详细。

4、能正确运用标点符号。

5、构思新颖,语言生动,富有表现力。

6、语言通顺流畅,开头结尾自然得体。

1、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

2、为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉。

3、你是一个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

4、你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。

5、贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

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