衢州二中20l3高二文科二文科寒假作业答案

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衢州二中20l3高二文科二文科寒假作业答案篇一：2013年衢州二中高三文科寒假作业参考答案

2013年高三文科寒假作业参考答案

高三语文寒假作业（一）

一、语言文字运用

1．B（虻méng 儆jǐng 混hún）

2．C（A风靡 B酝酿D颐养天年）

3.A（A鉴于：用在表示因果关系的复句中前一分句行为的依据、原因或理由。B如花似锦：形容风景、前程等十分美好。用在此处属望文生义。C炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。用在此处不恰当。D赐予：赏给。应改为“赋予”。）

4．D(A 累赘，“全部”“售罄”重复/B语序不当,全民学习、科学学习、创新学习、终身学习/C成分残缺，缺缺宾语的中心语，在句末补上“的制度”，“是”后的内容是对“立法指引”的解释)

5.（3分）减税增收迫在眉睫。

6．枯寂、留白、活力 【评分建议】枯寂、活力，各1分；留白，2分。

7．（答案示例）这是冠冕堂皇的托词和借口！文物保护要确保文物古迹的真实性，保持与周边环境有着密切关联。―维护性拆除‖的说法实际上是借保护之名，行毁坏之实， 就如同对病人进行―杀死性治疗‖的说法一样荒谬。（观点明确1分，理由充分3分，表达1分）

二、现代文阅读

（一）

8.C(“并决定着公共舆论的走向”错。文章谈到国内新的舆论机制时说：“微博率先报道，传统媒体不断跟进，通过议题互动，共同掀起舆论高潮”故应是微博对公共舆论有影响，但并不意味着决定。)

9.D(A“直接对传统媒体的权威地位形成挑战”错，为外加信息；“受众不再是信息传播的终端”也错，有违事实。B“已形成了新的舆论机制”错，不合文意。根据文意，应是微博的出现引起社会形成新的舆论机制，而不是“微博”本身。C“成了生活中不可或缺的部分”错，不能必然地推断。)

10.答案要点：①微博主要给传统媒体在媒介传播方式和新闻传播主体两方面带来了改变。②微博具有强大的设置议题的能力，影响公共舆论。③微博对人们生活方式的改变产生了影响。（3分）

（二）

11．（5分） ①穿插在人物对话之间，推动情节发展（1分）②运用外貌（神态）描写，刻画出处处退让，逆来顺受的人物性格（2分）③暗示 ―我‖的真实感情，为后面情节的转折作了铺垫。（2分）

12．（4分） ―我‖用种种借口―抢劫‖尤丽娅的钱。（1分）①随意减少讲妥的每月工资。②少算工作时间。③无中生有的“预支” ④节假日扣除工资。⑤被扣以“玩忽职守”的罪名（3分）（写出任意三点即可）

13．（4分）①这是一句愤激的话。“原来如此‖强烈表达了作者的深切感受——可笑，可气，可悲！② 表明作者对苟且偷安、庸俗妥协、麻木不仁的生活态度的痛心和不满 。是对柔弱者逆来顺受的奴性人格的有力批判，正是尤丽娅任人损害不愿抗争的柔弱态度，助长了强权

者的嚣张气焰。③作者也清醒地看到强权环境中人性缺失的必然性。是对当时整个强权阶级的讽刺，是对沙皇俄国强权者横行霸道的社会现实的深刻揭示。④ 把富有表现力的这一句话作为小说结尾，收束前文情节，揭示了作品的深刻主题，耐人寻味。

14．（3分）①“我 是个具有民主义思想的知识分子 ，是这出小小悲剧的导兼演员 。（1分） ② ―我 ‖扮演 强取 豪 夺 角 色 ，目的是给软弱者以教训，希望他们能反抗。尤利娅任人损害而不思抗争的柔弱表现，令“我”憎恶，让“我”不安。（1分）③ 对强权统治下人物的不幸命运，既有同情又有不满，对“柔弱的人”的态度是“哀其不幸，怒其不争”。（1分）

15．（4分）①小说主要塑造了一个屈从于强权，任人宰割而忍 气 吞 声，不思抗争的柔弱者形象 。尤丽娅·瓦西里耶夫娜在小说中的―我‖的一再―抢劫‖和逼迫下，由开头的两次发言到―一语不发‖，再到―嗫嚅着‖，又到任对方怎么说，直至最后拿到被以种种借口克扣完的工钱以后说―谢谢‖。这既表现了尤丽娅·瓦西里耶夫娜逆来顺受的―柔弱‖性格，也说明了在强权的一再逼迫下，她变得越来越柔弱。② 小说以―柔弱的人‖为题，表明作者对弱小者既有同情和怜悯，又有一定的讽刺和批判。 ―根本一文不给‖，尤利娅退而求其次，任人损害不愿抗争的柔弱态度，助长了强权者的嚣张气焰。人物的柔弱，有它深刻的社会背景，强权统治下自然迫使人物柔弱；柔弱的表现又必然助长强权者嚣张。这样， “柔弱的人”这一标题就很好的凸显了主题。

三、古诗文阅读

（一）

16．C 【解析】信：的确。

17．C 【解析】A焉：形容词词尾，??的样子 / “于之”的兼词，在这里；B代词，??的人 / 助词，表停顿，无义；C连词，表示修饰； D并列连词，是 / 假设连词，就

18．【解析】“只要??就”应为“只有??才”。

19．（6分）

（1）将它作为自己读书游艺的地方，（表现出）淡泊而无向外谋求的念头。（3分）（“以为”“营”各1分，语句通顺1分）

（2）那么，黄中立取竹的含义来为他的亭子命名，且又和我们这些人交游，又岂是无意义（随随便便）的呢？（3分）（“然则”1分，“苟然”1分，语句通顺1分）

（二）

20．(3分)“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦。（写出“反衬”或“对比”给1分，其他赏析文字酌情给分）

21．(5分)第三句是说失群的原因，第四句是说失群之后仓皇的表现。（1分）暮雨苍茫，一只孤雁在空中呼寻伙伴。它经不住风雨的侵凌，再要前进，已感无力，面前恰有一个芦叶萧萧的池塘，想下来栖息，却又影单心(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:衢州二中20l3高二文科二文科寒假作业答案)怯，几度盘旋。那种欲下未下的举动，迟疑畏惧的心理，写得细腻入微。（3分）可以看出，作者是把自己孤凄的情感熔铸在孤雁身上了，以孤雁自比，形象而又精妙。（1分）

22．以示庄重和虔诚，说明孔子对这件事情的重视。

23．一方面，虽然孔子已不在位，但乃用士大夫的政治责任要求自己，表现出他对周礼的虔诚。另一方面，也说明孔子对于鲁国君臣实现自己的政治愿望原本就没抱太大希望，反复地

申告，体现了孔子“知其不可而为之”的精神。

（四）

24. （1）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声；

（2）丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；

（3）晓来谁染霜林醉？总是离人泪；

（4）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫；

（5）知者乐，仁者寿

25. 略。

26.两诗的思想感情：杨诗初到京城虽然环境寂静落寞，诗中却表现了久冬逢春之时的欣喜心情；尽管自己仕途艰难,但希望就在眼前！“黄鹂语”、“此是春来第一声”表现了诗人心中那种惊喜之情，唱出了自己内心深处的一声欢呼！全诗借景抒情，表现了诗人的欣喜之情以及对于进仕的满腔希望。 刘诗借景明理，富有理趣，给人以理性的启示：大风大雨虽然猛烈,但维持的时间决不会长久；一个人在生活中遇到挫折时,应当勇敢顽强,难关终将过去。

艺术手法：

同：都有所寄托，对比衬托。

异：杨诗借景抒情，刘诗借景明理。杨诗以静衬“黄鹂语”，极写欣喜。刘诗写震耳欲聋的雷声雨声、蛙鸣声,两种声音,收到的是一闹一静的不同效果；雨后恬静平和之景,与前两句磅礴威猛的雨景形成鲜明的对照。

（思想情感与艺术手法各5分。能言之成理、自圆其说即可）

27．（1）本文篇幅短小而内涵丰富，320余字，写出了爱情与时间、爱情与生命的深层意蕴。

（2）作者小处着墨、大处着眼，细细品味，遣词用意很深，感动人心。作者运笔于事件的细部勾勒，如―她‖十五六岁时与他在后门相遇，用语简洁干净，呈现出绝美的诗一般的意境，让人在这些细微处感受到爱情的美和力量，具有非凡的艺术魅力。又如开头一句―这是真的‖，初读容易忽略，反复品读发现，绝不是废话，这见得字字有力有情。还有如―她记得她穿的是……‖中的―记得‖，―老了的时候，她还记得……‖中―还记得‖―你也在这里吗‖中的―也‖，以最常见的字眼写出了少女的无限深情，写出爱对于人生的丰厚意义。

（3）从选材上看，“爱”的内容简单短小：这是一个女孩男孩朦朦胧胧的初恋故事，表述含蓄蕴藉，全文不见一个―爱‖字，但寄意无穷，我们可以读出关于爱的许多方面，如偶然、恒久、含蓄、深沉等等。

（4）文章的结尾也颇为精妙，画龙点睛。一个平凡的故事，一个夜晚男孩女孩相逢的细节，在张爱玲笔下，经过文章收尾时的哲理性的升华，《爱》达到了人生哲理的高度。

(写出一点给4分，两点8分，三点给满分10分)

【附】文言文参考译文

古人栽种花草树木是有所取义的，并非只为好玩罢了。所以（栽）兰花，是取它的芬芳；（种）谖草，是取它的名字含有忘忧的意思；（爱）莲花，是取它生长在污泥里，却不染上污秽。不只是花草树木，（其它如）用玉石做佩饰，用象牙做环圈，用倾斜的器具放在座位右边作摆设（也是这个意思）；有的人拿它来比拟美好的德行而藉以自勉，有的人拿它来惩戒不良的想法而藉以自警；（这样）在提高道德修养方面是有帮助的。

会稽人黄中立，喜欢种竹子，是取竹有节的意思，因此他在竹林间建了一所亭子，起名叫“尚节亭”，作为读书游艺的地方，淡泊而无向外营谋的念头。我见了，很喜欢。

竹子这种植物，体质柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断，原因是它有节。至于经历了冬天的严寒、夏天的酷热，遭受了霜雪的侵袭，仍然枝干不改，叶子不变，颜色依旧青青的，像是守住大节而不可以使它屈服的君子一般。的确，内里有什么也会表现在外面，因为（天赋的真性）常常表现在形体上。这样，就拿节来说明竹子，还有比节更值得崇尚的吗？

世风衰败了，道德沦丧了，能够凭借节操立身的人也少了。中立有才能还没有开始施展，却早早地因崇尚节操而立下志向，这真是具有大过人的地方，我又怎能不高兴呢？

关于“节”字的含义，在《易经》里已解释得十分充分了，用不着另外再寻求解释。花草树木的节，确实是枝叶所生的地方，生气聚集在那里，筋脉也汇合在那里。所以得到这个节的中和之道，就可以畅旺茂盛，枝条通达，而长成美好的植物；得不到这个中和之道，就变成流出汗液、生出赘瘤、枝干弯曲的坏草木，因而戕害了它的生命。因此一年中的春分、秋分，夏至、冬至，就是节气；所谓节，就是阴阳寒暑转移的契机。在人生旅途中遭到变故，人的节操就会显露出来；所谓节，是人很难表现到恰到好处的，于是才有合乎中庸的（一个标准）。所以：辞让继任国王之位，这件事是大节，泰伯就做对了，季子就没有做对；坚持自始不变，这也是大节，子思这样做就适宜了，但曾子这样做就太过了。必定要看看怎样才能合乎义，不可固执。分辨得不精细，处理得不适当，就不能畅达通顺，而变成流出汁液、生出赘瘤、枝干弯曲的了。这不就差太远了吗？

《礼记·中庸》的注书上说：“在做事前预先计划好，就不致发生困惑。”平日有所研究，一旦遇到事，处理起来就应对自如了。那么，黄中立取竹的含义来为他的亭子命名，且又和我们这些人交游，又岂是无意义的呢？

高三语文寒假作业（二）

一、语言文字运用

1．C （读音分别为yàng / yáng,wú / wù,zhòng / zhǒng；A项“笺”“间”均读jiān；B项“毡”“粘”均读zhān；“绯”“蜚”均读fēi；D项“怫”“弗”均读fú）

2. D（A销蚀 ；B暴发 ；C口传心授、流传）

3. B（A． “拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻吸取别人的语言和

文字。不合语境意义.C．指男女小时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。D．“良莠不齐”指一群人中有好有坏，侧重于品质，不用于水平、成绩等。）

4.D．（A．项“解决”与“风险”搭配不当，应改为“会遇到不少需要解决的难题和克服的风险”。 B．不合逻辑，“凡是”和“不少”相矛盾；C．主客倒置，“茅盾文学奖对于公众的困惑”应表述为“公众对茅盾文学奖的困惑”。）

5．（1）画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断

一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。（3分）

（2）漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。（ 2分）或提示人们：对违法乱纪者，

必须严厉打击，做到斩草除根。

6.微博是具有严格的字数限制，作者信息能即时送达用户首页，信息可以自动获取（或发送至平台）并被搜索的一种基于用户关系的信息平台。

7. 我认为这种举措并不可取。追求名人故里的经济效益也要旗帜鲜明地反对封建的、恶俗的文化，西门庆是人民心目中的反面人物，拿他来搞开发会误导社会舆论。像这种打造西门庆之类遭鞭挞的文学人物来提升地方形象的文化旅游的“低俗之风”对文化的长远发展不利，这种“被经济”，其实恰是一种“没文化”的表现。

二、现代文阅读

（一）

8．C（这是危机后的不恰当做法，和形成危机无关。A.这正是扭曲价值观的表现；B.是对第一段内容的概括；D.这是扭曲发展观的表现。）

9．D（参看第3段首句，只是变换了说法而已。A.说这就是“天人合一”是想当然；B.前半句是卡尔说的，后半句是作者的理解； C.因果颠倒）

10．除了有形物质世界外，还有无形世界的存在。

11．减少物质能源的过度消费，重视身体健康和精神快乐。（或：放弃对物质能源的过度追逐，重视身体能源和精神能源）

（二）

12.“这场悲剧”： “我”家里刚刚遭受过某种变故，最大可能是刚刚离婚，妻子带着孩子离

开了“我”。（2分）

“另一段故事”： “没有双手的人”家里出了很重大的事故，他可能因此失去了双手，孩子也可能死去。（2分）

13. “没有双手的人”的“微笑”表明他面对不幸生活的乐观态度，衬托出“我”的悲观消

极。（1分）为下文 “我” 受这种乐观的感染的改变作铺垫。（1分）

14.“我仔细看了那两支钢勾”的动作正是“我”了解到“没有双手的人”比自己更不幸的命

运时内心震撼的表现，（2分） “我”之前答应买照片是出于同情，这之后主动提出要再拍一些照片，则是因为“我”被“没有双手的人”的乐观所感染。如果删去这段话，小说人物的情感和心理的变化就不如现有情节发展得那么自然。（2分）

15.内容：

小说开头，“我”不打算买“没有双手的人”的照片，尽管自己刚经历了生活的变故，却依然请他进屋喝咖啡，同情弱者，流露温情；

小说中间，“没有双手的人”对“我”处境和难处的关心和理解，体现温情；

小说最后，“我”又让“没有双手的人”多照了60多张相片，“没有双手的人”则把价格拉得很低，皆示以善意，两个不幸男人的同病相惜，互相理解，充满温情。

小说结尾，“我”爬到房顶，把那些孩子留下来的石头一块块地扔掉，和伤心的“记忆”告别，摆脱过去的生活，给晦暗的故事氛围留下温情明亮的尾巴。

（每点2分，答到两点得4分）

作用：这种人与人之间的温情给了卑微糟糕的生活以希望，情感要素推动了情节的发展，烘托了小说主题。（2分）

16. 从表面看，“取景窗”是“没有双手的人”借以取景拍照并谋生的工具，也因此关注到了“我”的生活片段，引出故事。（2分）

衢州二中20l3高二文科二文科寒假作业答案篇二：高二文科寒假作业答案

高二文科寒假作业答案

一、单项选择题(共69分

二、非选择题(共31分) 24．(15分)

A．化学与生活 (1)(3分)

①c ②a ③a (每空1分，共3分) (2)(5分) ①Al (1分)

②Fe2O3·xH2O(或Fe2O3) (1分)

电化(或“电化学”或“吸氧”) (1分) ③Na2CO3 SiO2 (每空1分。共2分) (3)(7分)

①蛋白质 油脂 (每空1分。共2分)

②取少许淀粉溶液．加入数滴碘水呈蓝色．再加入维生素C，振荡后溶液蓝色褪去 (2分)

③解热镇痛 (1分

)

25．(6分) (1)O2

(2)

(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO

一

(4)3Cu+8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O 26。(10分)

(1)①吸收氨气中的水蒸气 ②防止倒吸

③残留在反应装置中的氨气未被稀硫酸吸收。 (2)①19.87 ②3.25 ③1.53

备注：①主观性试题的其他合理答案参照评分标准给分。 ②化学方程式或离子方程式全对得2分。缺少条件、符号或未配平等得式错误或漏写不给分。

一、单项选择题(共69分

)

二、非选择题(共31分) 24．(15分)

A．化学与生活 (1)(3分)

①c ②a ③a (每空1分，共3分) (2)(5分) ①Al (1分)

②Fe2O3·xH2O(或Fe2O3) (1分)

电化(或“电化学”或“吸氧”) (1分) ③Na2CO3 SiO2 (每空1分。共2分) (3)(7分)

①蛋白质 油脂 (每空1分。共2分)

②取少许淀粉溶液．加入数滴碘水呈蓝色．再加入维生素C，振荡后溶液蓝色褪去 (2分)

③解热镇痛 (1分

)

25．(6分) (1)O2

(2)

(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO

一

(4)3Cu+8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O 26。(10分)

(1)①吸收氨气中的水蒸气 ②防止倒吸

③残留在反应装置中的氨气未被稀硫酸吸收。 (2)①19.87 ②3.25 ③1.53

备注：①主观性试题的其他合理答案参照评分标准给分。 ②化学方程式或离子方程式全对得2分。缺少条件、符号或未配平等得式错误或漏写不给分。 通州高级中学高二化学学测寒假练习三参考答案

一、选择题

二、非选择题

24、⑴ ① a ② b ③ c

－＋

⑵ ① CaCO3 CH2= CH2 ② Fe－2e===Fe2 覆盖保护层、制成不锈钢 ⑶ ① KIO3 ②解热镇痛 CO2 ③ H2O 水果、蔬菜 油脂

C6H12O6+ 6O2== 2CO2+ 6H2O

25、⑴ NH4Cl ⑵ ⑶ Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

⑷ 3NO2+2H2O=2HNO3+NO；

26、⑴ ① 取最后一滴洗液加入氯化钡溶液，无沉淀，已洗涤完全 ② 将亚铁氧化为三价 ⑵ ① 0.03 ② 40.32% ③ K2 Fe2 (C2O4)3 4H2O

通州高级中学高二化学学测寒假练习四参考答案

选择题

24．（15分）

（1）①c ②c ③甘油、高级脂肪酸，葡萄糖，氨基酸（各1分） （2）①a②b ③表面形成致密的氧化膜，电化学（各1分）

（3）①二氧化碳，氟氯烃，二氧化硫（各1分）②2xCO+2NOx =2xCO2+ N2（2分） 25. （6分）（1）NaCl （1分） （2）Na+（3）

＋

（1分）

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（2分）

＋

一

（4）2Fe2＋Cl2=2Fe3＋2Cl（2分） 26．(10分) (1)①b ②c

③平衡分液漏斗上方与锥形瓶内压强，使液体容易滴下 使滴下的液体体积不影响测定的NH3的体积 ④41b/22.4a

(2)①CO2、O2 ②20.30％ (第(1)题①、②、⑧每空1分，其余每空2分) 通州高级中学高二化学学测寒假练习五参考答案

选择题

1．C 2．B 3．D 4．D 5．C 6．A 7．A 8．C 9．B 10．B 11．B 12．D 13．B

14．B 15．C

16．D 17．A 18．C 19．B 20．A 21. A 22. B 23. B 非选择题 24. （1）（5分）①2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2；（2分）

②Fe(OH)3胶体（2分） ③ a (1分) （2）（5分，每空1分）

①葡萄糖 提供能量 ②维生素A 维生素C ③ b （3）（5分，每空1分） ①低 ②电化学 c ③ b ④CHCH 25．（1）

（1分） （2）SiO2 （1分） （3）MnO2 + 4HCl(浓)

2—

衢州二中20l3高二文科二文科寒假作业答案篇三：高二文科寒假作业答案

一、单项选择题(共69分

)

二、非选择题(共31分)24．(15分)

A．化学与生活 (1)(3分)

①c ②a ③a (每空1分，共3分) (2)(5分) ①Al (1分)

②Fe2O3·xH2O(或Fe2O3) (1分)

电化(或“电化学”或“吸氧”) (1分) ③Na2CO3SiO2 (每空1分。共2分) (3)(7分)

①蛋白质 油脂 (每空1分。共2分)

②取少许淀粉溶液．加入数滴碘水呈蓝色．再加入维生素C，振荡后溶液蓝色褪去 (2分)

③解热镇痛 (1分

)

25．(6分) (1)O2

(2)

(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO

一

(4)3Cu+8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O 26。(10分)

(1)①吸收氨气中的水蒸气 ②防止倒吸

③残留在反应装置中的氨气未被稀硫酸吸收。(2)①19.87 ②3.25 ③1.53

备注：①主观性试题的其他合理答案参照评分标准给分。②化学方程式或离子方程式全对得2分。缺少条件、符号或未配平等得式错误或漏写不给分。

一、单项选择题(共69分

)

二、非选择题(共31分)24．(15分)

A．化学与生活 (1)(3分)

①c ②a ③a (每空1分，共3分) (2)(5分) ①Al (1分)

②Fe2O3·xH2O(或Fe2O3) (1分)

电化(或“电化学”或“吸氧”) (1分) ③Na2CO3SiO2 (每空1分。共2分) (3)(7分)

①蛋白质 油脂 (每空1分。共2分)

②取少许淀粉溶液．加入数滴碘水呈蓝色．再加入维生素C，振荡后溶液蓝色褪去 (2分)

③解热镇痛 (1分

)

25．(6分) (1)O2

(2)

(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO

一

(4)3Cu+8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O 26。(10分)

(1)①吸收氨气中的水蒸气 ②防止倒吸

③残留在反应装置中的氨气未被稀硫酸吸收。(2)①19.87 ②3.25 ③1.53

备注：①主观性试题的其他合理答案参照评分标准给分。②化学方程式或离子方程式全对得2分。缺少条件、符号或未配平等得式错误或漏写不给分。

通州高级中学高二化学学测寒假练习三参考答案

一、选择题

二、非选择题

24、⑴ ① a ② b ③ c

－＋

⑵ ① CaCO3 CH2= CH2② Fe－2e===Fe2 覆盖保护层、制成不锈钢

⑶ ① KIO3 ②解热镇痛 CO2 ③ H2O水果、蔬菜油脂

C6H12O6+ 6O2== 2CO2+ 6H2O

25、⑴ NH4Cl⑵ ⑶Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

⑷ 3NO2+2H2O=2HNO3+NO；

26、⑴ ① 取最后一滴洗液加入氯化钡溶液，无沉淀，已洗涤完全 ② 将亚铁氧化为三价 ⑵ ① 0.03② 40.32% ③ K2 Fe2 (C2O4)3 4H2O

通州高级中学高二化学学测寒假练习四参考答案

选择题

24．（15分）

（1）①c ②c ③甘油、高级脂肪酸，葡萄糖，氨基酸（各1分） （2）①a②b ③表面形成致密的氧化膜，电化学（各1分）

（3）①二氧化碳，氟氯烃，二氧化硫（各1分）②2xCO+2NOx =2xCO2+ N2（2分） 25. （6分）（1）NaCl（1分） （2）Na+（3）

＋

（1分）

2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（2分）

＋

一

（4）2Fe2＋Cl2=2Fe3＋2Cl（2分） 26．(10分) (1)①b ②c

③平衡分液漏斗上方与锥形瓶内压强，使液体容易滴下 使滴下的液体体积不影响测定的NH3的体积 ④41b/22.4a

(2)①CO2、O2 ②20.30％ (第(1)题①、②、⑧每空1分，其余每空2分)

通州高级中学高二化学学测寒假练习五参考答案

选择题

1．C2．B3．D4．D5．C 6．A 7．A8．C9．B 10．B11．B12．D13．B14．B15．C

16．D17．A18．C19．B20．A21. A 22. B 23. B 非选择题 24. （1）（5分）①2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2；（2分）

②Fe(OH)3胶体（2分）③ a(1分) （2）（5分，每空1分）

①葡萄糖提供能量 ②维生素A维生素C ③ b （3）（5分，每空1分）

①低②电化学c ③ b ④CHCH25．（1）

（1分） （2）SiO2 （1分） （3）MnO2 + 4HCl(浓)

2—

MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O（2分）

（4）SiO3+ 2H+ = H2SiO3↓（2分）

26．（10分）（1）NH3?H2O受热易分解，挥发出NH3，Fe(OH)2受热易分解。（2分） （2）(NH4)2SO4（2分） （3）0.0102 mol（4分）

（4）生成的Mn2+作催化剂，随着Mn2+浓度增加，反应速率越来越快。（2分）

通州高级中学高二化学学业水平测试模拟试卷答案（六）

24、A.Ⅰ⑴微量 儿童个头矮小、智力低下；甲状腺肿大、大脖子病等

⑵苯或四氯化碳等 ③ ⑥

⑶炒菜时不要先放盐或在烹饪快结束前再加入盐（每空1分，共5分） Ⅱ ⑷ C、H、O、N ⑸ C⑹服用大量蛋清、牛奶或豆浆减缓毒性

⑺

（每空1分，共5分）

Ⅲ ⑻Na+ Cl- 水体富营养化（或水华、赤潮等）（3分） ⑼2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2（2分）

25、（每空1分） ⑴ 第 2 周期 ⅠA 族

⑵A+D→B+C的离子方程式为2Na+2H+— G+I→H2+3+— ⑶溶液变成血红色 ⑷_____Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ26．（1）不一定，因为碳酸银，硫酸银都是沉淀(2分)（2）NH4+ 0.8mol/L (2分)

（3）BaCO3BaSO4 (2分)

CO32- 0.04mol 、SO42-0.02mol（2分） （4）A（2分）

2014-2015年度(上)通州高级中学高二化学学测寒假练习七

24．（15分） A．《化学与生活》

（1）（5分）①石灰石（或碳酸钙或化学式均可）(1分) ②C (1分) ③电化学、Fe-2e-=Fe2+（2分）

（2）（5分）①C (1分)② B、C (1分)重金属污染（答案合理即可）(1分)

③2Cl2+ 2Ca (OH)2= CaCl2+ Ca(ClO)2+ 2H2O (2分)

（3）（5分）①B (1分) ②A (1分) ③氨基酸，(1分)盐析(1分) ④皮试(1分) 25．（6分） （1）

(1分)（2）NaHCO3 (1分)

电解

（3）2NaCl＋2H2O==2NaOH＋H2↑+Cl2↑（2分） （4）2Al＋2OH＋2H2O==2AlO2＋3H2↑（2分）

－

一