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猫的记述文

发布时间:2017-07-07 影响了:

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猫的记述文篇一:记叙文

中考记叙文阅读专题训练

一、小说

1.【2013年·广州】

猫人

(美)罗杰迪安 基瑟

我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边,那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近,距我当初住的地方有三个小时的路程。

有一次,我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝,把车开到一侧,开始卸下鱼竿。忽然,我听到一声枪响,呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击,让我大吃一惊,因为这是禁猎区,不允许打猎。另外,在我多年钓鱼的区域内,除了几辆拉木材的卡车路过,还是头一回遇到有人来。

我蹲在汽车后面,小心地瞭望四周,看是否有人。又响了两枪。子弹?砰砰?地击中大岩石,我却还是没有看到人。

随后,四个年轻人从土路上走来。一个人举起步枪,开了一枪。一只猫跑过土路,钻进灌木丛。 ?嗨,你们到底在干什么??他们走近了,我问他们,?这里不允许打猎。?

?只是打一只该死的猫。?大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪,朝着那只猫又开了一枪,猫还藏在大石块后面。

?别胡扯,伙计们。为什么没来由地要杀生??我问。 ?让你看,那只猫值多少钱??一个小青年说。 ?十元怎么样??我说。

?砰!?朝着猫的方向又是一枪,?一百元怎样?这个价钱可以接受。?四个年轻人中最大的一个说,他朝着猫的方向又开了一枪。

几个星期来,我一直在攒钱,好去买一艘旧船和发动机,以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里有一百一十元,口袋里有二十元。

?好吧,我给你们一百元买那只猫。只是请不要杀死它。?我掏出钱包,从秘密夹层拿出一百元,放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来,站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来,揣进牛仔裤的口袋。 四个年轻人消失在路的拐弯处,我开始寻找那只猫。

几分钟后,男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过,回山上的镇子。

用了一个多小时,我才给了那只猫足够的信任,抓到了它。我抚摸它五分钟左右,随后放进我的车里,连带我的渔具,开车回到山上的小店。

我问店主,他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁,看那只猫。他告诉我,住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心,因为那是他妻子的猫,她在几个星期前去世,那只猫是她留下的全部纪念。

小店店主到电话机旁,打了一个电话。他回来时,给我倒了一杯热咖啡,我们聊了大约十分钟。我听到身后的门开了,我转过身。

一位花白头发的老人,弯腰驼背,看上去至少有一百岁了,慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上,却一言不发。

?那是他的猫。?店主告诉我。 老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来,走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句,随后递给他一张纸。店主扶着老人的手臂,帮他站起来,他们走向外面的旅行车。

我透过窗户看到老人伸手进去,拿起那只猫,抱在胸前。随后,两个人走到隔壁的一栋活动住房,走了进去。几分钟后,店主回来。 ?我真该上路了。?我告诉他。 ?找到那只猫有奖励。?店主说。

?我不想要奖励。?我回答。

店主拿出一张纸,我从他手里接过来。我打开折叠的纸,看到那是一张私人支票,可以兑换成?现金?,上面写着2500 元!

我吃惊地扬起眉毛。?别担心,那张支票无效。从他妻子去世后,这个老人精神错乱了。?店主说。

我把支票对折,扔到柜台上,好让他扔掉。其后,我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿回来,放到衬衣口袋里。

?我想,只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。?他说着,大笑起来。 ?是呀,我知道。只有傻瓜才这么想。?我说着,也笑了。

我走出门,钻进旅行车,开车回家。男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行,另找时间。 我到家时,妻子给我一张字条,是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人,愿意把自己的船卖给我,可按月付款。我给那位卖船的人打电话。说完船的情况,我问他想要多少钱。 ?两千五百元。要是我替你筹措资金,就是三千元。?他告诉我。我对他说,过一个小时后再给他打电话。

我从口袋里拿出支票,给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事,问他们是否有办法查出老人给我的支票是否有效。我把支票的号码报给他们,等着他们回话。十分钟后,电话打回来了。 ?基瑟先生,支票有效。?那头的女士说着,笑了。 ?有什么好笑的??我问她。

?噢,我给银行打电话,询问这张支票是不是真的,那位先生笑了。他告诉我,那位给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司。?

这还不是唯一的惊喜。那天晚上,我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时,那条船跟新的一样。这笔买卖很划算,我知道自己想要它。但是,我看到船的名字,我确定注定要这条船。 船的后面漆着的字是:猫人。

(选自《文苑经典美文》2013 年第3期,孙宝成译) 18.

19.(1)老人“用手杖敲了三下地板”,店主就走到老人身边。从这一细节里,你看到老人与店主的关系如何?

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)店主为什么说“那张支票无效”?除文中说店主认为“从他妻子去世后,这

个老人精神错乱了”这一原因外,你觉得可能还有什么原因?

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20.阅读故事,离不开想象。请你以老人的身份,把“老人跟店主耳语了几句”中“耳语”的内容写出来。(4 分)

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 21. “我把支票对折,扔到柜台上,好让他扔掉。可是,我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我”怎样的品格?请结合上下文简要分析。(4 分)

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22.故事情节出人意料是本文的写作特点,请举一例简要分析。(4 分)

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

2.【江苏省盐城市】

大 风 莫言

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术 高,割下来的草干净,不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路, 路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。

田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来: 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄……

坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀,我

捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。?看我怎么割。?爷爷示范给我看。他并不认真教我,比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时,无上布满了大块的黑云。

我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳

完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 ?爷爷,那是什幺々? ?风。?

爷爷淡波地说,?使劲拉车吧,孩子。?说着,他弯下了腰。

我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来,扬起来,小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着:?爷爷,风过去了。?

他慢慢地放下车子,费劲地直赶腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。?爷爷,就剩下一棵草了。?我有点懊丧地说.?天黑了,走吧。?爷爷说着,弯腰推起了小车。

我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。(选自《萌芽》 2013年第1期,有删改)

18.莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(3分)

19.根据要求回答问题。(4分)

(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声” 甸中,“爬行”一词...表达上有什么作用?(2分)

(2)品味“我们钻进风里”一句中“钻”的妙处。

20.阅读下面三段文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。(4分) (1)“爷爷,那是什幺?”

“风。”

爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下腰。

(2)爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。

(3)“爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。

“天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。

21.文中画线段描写了大风降临前的情形,请简要赏析。(3分)

22.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(4分)

3.【湖北省黄石市】

⑴已经客满的大巴车打了个饱嗝儿,停了一下,又上来两个青年男人,一个甩着手,一个夹着公文包。?公文包?的脚后跟还在车门外边,客车就又开动了。

⑵甩手青年坐在门口的马扎上,?公文包?顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了,那样子好像他买了对号入座的票,最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。事实上他奔的不是座位,而是座位上的人,最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中,?公文包?的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里,夹出一把单据名片之类的东西,显然这类东西不是?公文包?想要的,就又放回原处,然后揪住了胖男人的衣领,甩给他左右两个嘴巴。

⑶胖男人抹了一把脸,把拳头捏得咯咯响,只一下就反剪了?公文包?鸡爪子一样的手,然后拨打110,将贼人绳之以法。

⑷事实上没有,胖男人只是活动活动肩膀,整理一下衣服,继续睡去了,发生了什么全当梦一场。

⑸?公文包?又瞄准了一个打瞌睡的小伙子,小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里,清楚地凸现着它的形状,?公文包?细长的手指在这个形状外游弋了一阵子,牛仔裤绷得太紧,硬拽怕是要惊醒梦中人了。

⑹原来这个小伙子在假寐,他一把就抓住?公文包?的手,像扔抹布一样地将他扔出车外。 ⑺事实上没有,小伙子的确在假装睡觉,他也抓住了?公文包?那只游弋的手,不过他悄悄地给放了。?公文包?感觉到这只手的力量,小伙子真跟自己斗等于缚鸡。对这样的主儿还是离远一点。

⑻这时他的目光落在一个女式皮包上,皮包被抱在女孩的怀里,由于女孩也在打瞌睡,抱包的胳膊有些松弛,但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。?公文包?变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片!他用食指和中指夹着,修长而白皙的手指看上去那么优美。

⑼?叔叔,你的手真好。?

⑽女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。自从这两个人上车,大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止,女售票员将马扎腾给甩手青年,自己坐在大胡子身后一个袋子上,将肥硕的屁股伸给所有的乘客,然后一丝不苟盯着前方,天塌地陷与她无关了。

⑾?叔叔,?男孩又开始说话了,?你的手指这么长,钢琴一定弹得很棒,老师一定很喜欢你,老师也喜欢我,只是我的手还小,够不到八度。?

⑿男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包,被握在有着细长手指的手里。手的主人随着车身的颠簸,身子斜歪了一下。那个甩手青年递过来一只马扎。?公文包?坐下。额头上亮亮的,是汗。

⒀?叔叔,我才考钢琴二级,我要是有你这么长的手就可以多考,至少四级,叔叔,今天你也去考试吗?考几级啊??

⒁?公文包?看了一眼男孩,男孩也看着他,期待着他的回答。

⒂?叔叔的确弹过钢琴,‘六一’的时候还上台演出过,这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般,不过那是十三年以前的事情。我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的,手指上的天分最高。父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。可是后来父母离婚了。虽然他们争着要我,可是我谁也不跟,我离家出走,流浪街头,就被一个团伙看上了这双手。从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练。(A)看见门口那个人了吗,看见大胡子了吗,看见大屁股了吗,就是司机和卖票的,都是一伙的。我只是干活,等着分成的人不止这仨呢。小弟弟,这双手如果不给他们干活,回去就得少一截指头,这辈子就别想弹琴了。?

⒃?公文包?想用手去抚摸一下男孩的头,告诉他这一切。 ⒄事实上他没有。他只是将那双手攥紧了,躲开男孩期待的目光⒈,也回避门口那人刀剜一样..的目光⒉,他知道自己已经被乘客的目光⒊包围。 ....

⒅(B)男孩等不到回答就只好盯着那双手,盯着盯着,就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来,接着第二只,第三只。

⒆?叔叔,?男孩说,?你的手,流血了。?

⒇?公文包?用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头,在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候,?公文包?夹着他的公文包和甩手青年就下车了。

19.本文故事情节简单,但人物个性鲜明,请结合文章相关内容,用简洁的语言概括以下人物的性格特征。(3分)

胖男人 小伙子 20.文章第⒄段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己,他清楚这些 “目光”的内涵各有不同,请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自的内涵。(3分)

①②

③ 21.小说的情节讲究有“伏”有“应”,请仔细阅读上下文,看看哪一个自然段藏有第⒂段划线句(A)的伏笔。(2分)

22.文学是语言的艺术,从语言的角度来分析小说,是了解人物形象的重要途径,请简析文章第⒅段划线句(B)的表达效果。(2分)

23.文章的题目“手”在全文的结构上起什么作用?作者通过“手”寄托了什么主题?(3分)

24.小男孩到底有没有发现“公文包”是个小偷?请结合你对小男孩形象的认识予以探究。(3分)

他,也使劲地在点头。服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她一定为这对夫妇重复过很多次

这项工作。我悄悄走过去,清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。是他俩,就是他俩!十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来,____,我好不容易忍住眼泪,终于说出准备了千万次的话语:?父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。?

10年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩也遭遇了一场车祸,可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。但我后来才知道,其实她并没有离去,因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此,得知我的父母在车祸中罹难,10年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。

从邮局查询得知,就是在这里,日期是19号,时间是下午4点。当我终于走向独立,大学毕业,被一家大型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里,看到了魂牵梦绕的一切。

我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星,代表着3650个感恩的日子,代表着3650个思念的心情……

我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心,我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切,我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动,我分明感觉到老人的爱已将我包围。

老人紧紧地把我搂在怀里,说:?我的孩子啊,你怎么来啦!?我泪如泉涌,泣不成声。 父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳……

(选自《读者》2013年第11期,有改动)

19.阅读文章,填写下表。(4分)

20.文中划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)

21.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义?请结合全文,谈谈你对文章主

题的理解和感悟。(6分)

专题训练: 二、叙事散文

1.【湖南省长沙市】 只想让您听听我的心跳 这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。在大学毕业之际,我要去揭开这

2.【辽宁省营口市】

个谜底,完成这个埋藏了十年的心愿。

母亲 19号,我选了这个时间启程,因为19号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待的日子。

洪烛 火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱着书包,紧贴在

胸口,那里面,装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?是激动?或者,两者都有

吧。

下午3点,火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候,我感觉到心跳竟是如此的强烈!有些印象,毫无由来,却异常清晰。

我在小镇一个僻静的角落里找到了?黄花邮局?。此时的心,竟然那样宁静。我静静地走过去,推开那扇玻璃门。这个样子,原来就是这个样子!站在大厅,我有点手足无措。保安走过来,问我需要什么帮助,我不知所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座位,因为我要等一个很重要的人。

3点半,3点40,3点45……我不断地看时间,终于,到了北京时间4点整,大厅的时钟滴答滴答,整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每一个人。一对老夫妇,脊背佝偻,步履蹒跚,彼此搀扶,径直往窗口走去。

?还是照以前一样,把钱寄到这个地址。?老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子,紧紧靠着

⒈荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候,

母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

⒉海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:?您见多识广,最好吃的是什么??蔡澜不假思索就脱口而出:?妈妈做的菜最好吃。?这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:

妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。

⒊我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药,分明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。

⒋我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊 !这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

⒌母亲走了,我头顶的天空一次次黑了,又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟,那么安静,失去了做梦的力气。母亲,你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦,那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了,可在我脑海中,为什么总有一个醒着的你?

(本文获?中国散文年度金奖?,有删改)

21.结合选文内容,请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。(不超过100个字)(6分)

3.【黑龙江省哈尔滨市】

改变命运的一分

①办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了声:“老师。”

②“查分数吧?你59分,全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。根据惯例,每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:猫的记述文)个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。

③“老师,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍,小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像被涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜,“能不能给我的作文加上一分?”

④“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期末拿个高分。”

⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔,双手习惯性地往头顶挡,有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了,她理解家长望子成龙心切,当然也不希望学生因贪玩而考试不及格,可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决,她做事一向很讲原则,可偏偏长着颗女人心。

⑥不经意地瞧小男孩一眼,正迎上他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟,他还是个孩子,心还非常嫩。

⑦“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪,立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身,此刻小男孩正微张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末你给我一还十,怎么样?”

⑧“行,期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇,迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书,不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……”

⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”,同时也由于对秦老师心怀感激,所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末,小男孩的语文取得98分的好成绩,被扣去10分,还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖,一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品,小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪盈眶。

⑩后来,小男孩以优异成绩考上了中学,几年后又上了大学,成为村里的第一个大学生。 ⑾再后来,他成了某集团公司的老总,捐出了许多钱建设家乡,而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。

⑿这是我的一位老总朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时,仍是激动

17

分)

1819.选文第③段画线语句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)

20.请品析选文第④段画线语句的表达效果。(4分)

猫的记述文篇二:记叙文常用的开头

记叙文常用的开头

(一)记叙文常用的开头

常言道:“万事开头难。”又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此,尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛、定调子,要给读者第一印象,因而十分重要。作文开头如果能恰倒好处,常常能一下子抓住读者,也能增加文章的亮点。所以,能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。记叙类文章的开头方法很多,较为常见的有以下几种:

一、开门见山,直接入题

写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景,进入主题。如:

1.夕阳的窗前,一个漂亮的少女站在那儿,凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气,低下头,端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼,回想着以前的事。(《粉色玫瑰》)

2.那天,鲜花店门口贴了一张大红告示:母亲节预定鲜花。哦!母亲节快到了,我该为母亲准备节日礼物了。(《母亲节的礼物》)

二、写景状物,渲染气氛

文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人物,展开故事。如:

1、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴??天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。(《关爱永远》)

2、太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲??(《面对母亲的目光》)

三、总领全篇,提示要点

这种开头简明扼要地概括了文章的主要内容,一看便知文章的要点,如:

1、郑振铎《猫》的开头“我家养了好几只猫,结局总是失踪或死亡。”这一句提纲挈领,表示全文主要内容就是讲自己家养三只猫的经过。

2、“我有一个习惯,妈妈说,这个习惯好。”(《我有一个好习惯》)这个开头既开门见山,又统领全篇,文章主体部分就着重介绍了自己拥有的一个好习惯。

3、“回首岁月碾过的痕迹,发觉总有那么一些东西是生活的风雨无法抹去的。”(《轻叩记忆的门环》)这个开头用简洁的语言提示了文章的要点,让人一看便知作文要写的是生活中使人无法忘怀的一些事情。

四、抒情议论,确定基调

用几句恰当的议论抒情做文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。如:

1、伴着年关噼里啪啦的鞭炮声,踩着原野初融的残雪,你姗姗走来,明眸含情。你用爱的温馨,使我腊黄的脸庞泛起红晕;你用爱的吟唱,唤醒我迷茫的信念。我,不再忧郁、沉闷、彷徨,也不再坐等、观望、祈祷,我要振作,寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻!(《情寄春风》)

2、生日是一根线,一头是我,一头是外婆;生日是一个圈,圈住外婆的笑,圈住我的记忆;生日是一条河,那匆匆的流水,把我的思念带到外婆身边。(《生日寄语》)

五、设置问题,引出下文

用问题开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的兴趣和思考,起到引人入胜的效果。如:

1、是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,你才义无返顾地投落这峭壁?(《峭壁上的树》)

2、朋友,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗?你听说过猩猩吃人的故事吗?你知道外星人是怎么来到地球的吗???哦,你摇头了。可别急,全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣。(《课外阅读的乐趣》)

六、 引用诗文,突现中心

以诗文妙语、名言警句开头,既能激发读者兴趣,也能提高文章的品位。同时,也能揭示文章主要内容,突现人物、事件。如:

1、“为了看阳光,我来到这个世上。”巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到它,就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样,如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。(《为了看阳光,我来到这个世上》)

2、“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。(《母爱无边》)

七、对比映衬,烘云托月

这种开头通过对比或铺陈,能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目,从而给人十分鲜明和深刻的印象。如:

1.窗外阳光明媚,几只小鸟在树上欢快地叫着,但我却无论如何也打不起精神来,因为爸爸妈妈分居了,而且正在闹离婚,这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好,因为我想有个完美的家。(《我想有个完美的家》)

2.当你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生机勃勃的绿树,你也许回情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树是美好的,枯树也有其可爱之处,虽然它青春已逝,生命衰朽。(《枯树》)

其实,作文的开头往往并不是某种单一的形式,有时它是几种形式的组合,如:“‘妙有分二气,灵山开九华’是唐代诗人李白三上九华山后留下的诗句。早就知道,‘叫谷交错’‘银瀑飞泻’‘奇峰异石星罗棋布’等词都是用来形容九华山奇美景象的,但这仅是听闻,想要真正领略美景,自然还得身临其境一回,于是暑假便参加了学校的九华山之旅。”(张磊《九华山之旅》)这个开头既有引用诗歌,又开篇点题。又如:“冬末春初,天空很纯净,纯净得像一块没有灰尘的玻璃,仿佛敲一下就可以听到很清脆的声音。没有风,开着窗,那一串风铃静寂无声,仿佛是沉睡了。伫立窗前,我抬头看那一串风铃,绿色的丝线连缀着淡黄色的橘皮——这是一串很特别的风铃,想知道它是怎样诞生的吗?”(《聆听幸福的声音》)这个开头既用细腻生动的描写烘托了一种静谧美好的气氛,又设置了一个引人入胜的问题来统领全篇。因此,选用什么样的开头既要看作文的需要,也要结合自己的表达能力,切不可好高鹜远或为标新立异而弄巧成拙。

好的作文开头应做到:一简、二新、三美。

1.所谓简,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,干净利落。如: 春天像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句。(简女贞《夏之绝句》)

闻鸡宜起舞,对酒可放歌,伤怀堪酹月,感慨当临风。(张嵬《临风》)

2、所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。如:

我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤:我要飞,要高飞??—题记”(《我要高飞》)

作者以题记的形式写出发自内心的呼唤,“要高飞”,要当学习的主人,从不堪重负的作业堆里寻找回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。

3.所谓美,就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受。要达到这种效果,往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。

⑴运用形象的描写,如:

透过窗口,我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白、晶莹、清香。(《槐树花》) 终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个钟头的人们开始活跃起来。(《挤车》)

⑵运用修辞引用诗文。如:

阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着,款款地摆动水蛇般的腰身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样。(《雨的组曲》)

母爱像长河一样源远流长,像清泉一样清澈甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。(《无尽的母爱》)

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起那钱氏英语。(《良师》)

俗话说“小曲好唱口难开”,要写好作文开头并不是一件很容易的事,它既需要我们用心灵地去感受生活,也需要我们学习、积累写作知识,更需要我们有开拓创新、敢为人先的精神。庄子曰“吾生也有涯,而知也无涯。”知识是无穷无尽的大海,写作是大海里的一朵浪花,只有全身心投入到知识的海洋里,不怕风浪,敢到海底探宝,才能撷取写作领域里那朵最美的浪花。

猫的记述文篇三:450字记叙文

写事的作文450字 写事的作文450字(一)在我记忆的银河里,有一颗颗闪烁的小星星,我愿摘来一棵,送给我金色的童年。我

十岁那年,因为和妈妈顶了嘴,妈妈罚我十天不许吃零食,可是我一天不吃心里就难受,妈

妈这一招可够狠的。

有一天,我实在忍不住了,便偷吃了一盒饼干,吃完之后,我才感到害怕,害怕妈妈打

我,可怎么办呢,这时我看见我家的大花猫正在吃饼干的碎渣,我心生一计,不如把这个祸

嫁到猫头上多好,我就不用被妈妈骂了,我心里乐滋滋的。我还顺便又拿了一盒饼干藏在我

的床底下,把他们转移阵地,心想,今天可有口福了。 晚上,妈妈回来了,看见两盒饼干没了,便生气地对我说,是不是你偷吃了,我装一副

委屈的样子,不是我,是猫吃的,这时妈妈看见饼干盒正在猫那,并且猫嘴里还有饼干渣,

妈妈才相信我说的话,我心里老高兴了。 晚上,我建议早点睡觉,妈妈答应了,我看见妈妈屋里的灯灭了,我便偷偷把藏在床底

下的一盒饼干拿了出来,我打开盒,刚想吃,妈妈进来了,我看见妈妈很生气的样子,无计

可施,便大哭起来,没想到妈妈没有打我,还为我擦干眼泪,温和地说,不让你多吃甜食是

为了不让你的牙疼,你想想牙要是坏了,那你就不能吃妈妈亲手做的好吃的了,听完妈妈的

话,我和妈妈都大笑了起来,我非常后悔,我把那些不该拿的东西都放回了原处,妈妈笑了,

我也笑了。

虽然这件事过去了很多年,但是我依然没忘记,我为我始终相信,妈妈是世界上最爱你

的人。

写事的作文450字(二)随着时间的流逝,许多事情已经从我的脑海中消失,但是有一件事情使我终身难忘。那

是一次中期考试,老师拿着考卷走进教室,发了试卷,我翻过来,翻过去,没有一道题可以

难得了我,我不管三七二十一,把题一填,用了差不多四十分钟便把试题做完了,我再看一

看周围的同学,他们都在低着头沙沙的写字。我没有检查,而是在一旁玩,过了一会儿,老

师收卷了,我得意地交了上去,因为我做的快。 第二天,老师把试卷发了下来,我一看分数,我愣住了——才考77分,我后悔不听老师

的话,后悔自己粗心大意,看着那鲜红的77分我的心里真是太难过了,我如果仔仔细细的检

查一遍,就不会有这么多的错误,也就没有这鲜红的77分。这件事虽然已经过去一年多了,可是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一

个道理:凡事都要细心!

写事的作文450字(三)在我记忆的银河里,有一颗颗闪烁的小星星,我愿摘来一棵,送给我金色的童年。我

十岁那年,因为和妈妈顶了嘴,妈妈罚我十天不许吃零食,可是我一天不吃心里就难受,妈

妈这一招可够狠的。

有一天,我实在忍不住了,便偷吃了一盒饼干,吃完之后,我才感到害怕,害怕妈妈打

我,可怎么办呢,这时我看见我家的大花猫正在吃饼干的碎渣,我心生一计,不如把这个祸

嫁到猫头上多好,我就不用被妈妈骂了,我心里乐滋滋的。我还顺便又拿了一盒饼干藏在我

的床底下,把他们转移阵地,心想,今天可有口福了。 晚上,妈妈回来了,看见两盒饼干没了,便生气地对我说,是不是你偷吃了,我装一副

委屈的样子,不是我,是猫吃的,这时妈妈看见饼干盒正在猫那,并且猫嘴里还有 饼干渣,妈妈才相信我说的话,我心里老高兴了。 晚上,我建议早点睡觉,妈妈答应了,我看见妈妈屋里的灯灭了,我便偷偷把藏在床底

下的一盒饼干拿了出来,我打开盒,刚想吃,妈妈进来了,我看见妈妈很生气的样子,无计

可施,便大哭起来,没想到妈妈没有打我,还为我擦干眼泪,温和地说,不让你多吃甜食是

为了不让你的牙疼,你想想牙要是坏了,那你就不能吃妈妈亲手做的好吃的了,听完妈妈的

话,我和妈妈都大笑了起来,我非常后悔,我把那些不该拿的东西都放回了原处,妈妈笑了,

我也笑了。

虽然这件事过去了很多年,但是我依然没忘记,我为我始终相信,妈妈是世界上最爱你

的人。篇二:钢笔450字作文钢笔450字作文 笔 连云港市赣榆区柘汪初级中学七年级(11)班 张琪琪 今天我向大家介绍一位好朋友,它是我学习上的朋友,最忠诚的仆人。对了,它就是我

心爱的钢笔。 它是我在晨光文具店里买的,那天它身上的一个个可爱的小人迷住了我,我立马停下脚

步,转身就对店主阿姨说:“阿姨,这笔我买了。”阿姨笑了笑,取笔把它给了我。我给了钱

跑出店外,借住阳光目不转睛地看着它,淡粉色的笔身上面还有几只米老鼠,它们形态各异,

好像在向我们打招呼,或是在看着自己的新主人,想让我马上把它们记住似的。 从此,它成了>我的朋友。它很奇特,饿了只要喝些墨水就好,我给它喝的当然是最

最好喝的红苹果墨水。有一次,姜雨欣又来恼我,我气得哭了起来,回到座位拿起笔,上面的米老鼠来安慰我,

我想它是在说:“主人,主人,别哭了,别哭,你是最勇敢的。”这天,它的头上的尖尖坏了。于是,我对它进行了一番全面手术,我戴上手套,像一名

严肃的医师一样,一分钟、二分钟、三分钟??时间飞快的流失着,终于,我拿下满是“鲜血”

的手套,手术成功,“病人”已完全健康,我高兴极了。 它是我最好的助手,不管我要写什么,不管我发下什么命令,它都能严格服务。钢笔,学生的好助手、好朋友,最忠诚的仆人,希望大家都喜欢它。 (此篇为该同学2014年10月18日学习时的当堂作文)大雨点评:琪琪,你现在的作文能力也较为过硬了,细腻度有了,分量也加大了。好!

虽然在进步,但仍不能松懈,一定要坚决改掉上课做小动作的习惯,包括在其它的课堂上,

因为你是一个优秀的孩子,我想你应该>收获更大更多的优秀,不仅仅只是作文。以后作

文时仍要注意三点:一、要继续坚持写真人、真事,抒真情。我现在已读出你作文中有编纂

的成分,希望能引起你的注意。二、用词要准确、精炼,请你记住用词精炼和细节描写不冲

突。二、迅速提升结尾的质量,注意延伸、拓展、意味深长,别只会总结和重复。篇三:想

象作文450字

想象作文450字 想象作文 作者:王刚传说中,天破了一个大洞,女娲就炼了很多七彩神石把天给补好了。可如今,女娲的儿

女——人类正肆无忌惮的破坏着地球,天,又一次破了。这次天破的原因不是大自然,而是人类。人类工厂排出来的废气、汽车、轮船的尾气,

还有飞机屁股后面冒出的气,这些气又把天空冲破了一个大洞。洞越来越大,人类还是没有

意识到自己的错误。天庭派女娲再次补天,洞渐渐的小了,可一个大型工厂一下子排出了很

多废气,洞又裂开了。女娲没办法,只好来到天庭回命:“我年纪大了,手艺不行了,再加上

没有那么多五彩神石,补天的任务我难以完成。”玉皇大帝可愁啦:“连女娲也没有了办法,

怎么办?这样下去,不仅人类要死亡,连天宫也会遭到灭顶之灾啊。”天白金星出来说话了:

“我倒有一个办法,人类之所以导致天空破裂,主要是因为工厂里的废气排放的太多。我建

议从现在开始让人间停电,没有了电,工厂就工作不了了。”玉皇大帝说:“没了电,人类有

很多事业不能完成了啊。哎,补天迫在眉睫,就这样吧。”从此,电从人间消失了。但是,人

类是不会就此罢休的,他们很聪明,一定会造出比电还厉害的东西,算了,到时候在说吧。没有了废气的排放,女娲补天容易多了,天很快就恢复成原样了,可人类会不会再次搞

破坏?那就要问问人类自己了。篇四:感人的作文450字感人的作文450字感人的作文450字(一)一到雨天,我就会想起我那亲爱的姥姥,想起来令我难望的那么一件事??那天是个星期六,我去补习班上课,不知是谁招惹了老天爷,窗外的天空渐渐阴暗了,

不一会儿就下起了毛毛细雨。等到放学的时候,毛毛细雨就变成了倾盆大雨。我的心情也随

之变的阴暗起来了,我心想:“我既没有带伞,有没有带钱,还没有和家长说来接我,这可怎

么办呢?”我焦急的在教室走来走去。 我看见同学们一个个打着伞走出教室的门,心里有一种说不出的羡慕。就在这时,一声

亲切和蔼的声音传入我的耳朵“益煊”,我回头一看,“姥姥!”我开心地叫了起来,并向姥姥

冲了过去。这才发现姥姥只撑了一把伞,这一把小小的雨伞根本挡不住成串的雨滴。走在回家的路上,我发现姥姥把雨伞悄悄地移到了我这边,姥姥的肩膀上都是雨水。于

是我悄悄地把伞移到了姥姥那边,姥姥是个聪明人,一下就明白了。她把伞又向我这边移了

移,温柔地说:“我知道你心疼姥姥,姥姥淋点雨没事的,你可不能淋雨,会感冒的,知不知

道!”回到家,姥姥的肩膀上都是水,妈妈拿来毛巾着急地问:“这是怎么了?”姥姥赶紧说:

“没事,我这么大的人还怕这么一点小雨吗?”姥姥说完就马上去换衣服,顿时我的眼泪夺

眶而出了。 这件事令我终身难忘,也让我知道了姥姥是多么爱我,还这么好的照顾我,我为有这样

的姥姥自豪,骄傲! 感人的作文450字(二)不知什么时候我已经被这读声所感动所触动,眼睛也不由得变红。一天的晚上一个老师正在修改着学生们的作文,但她改到一个她并没有多了解的学生的

作文时,不禁被他的其中所包含的信息所感动。 虽然只有短短的几十个字:我发现我妈妈最近很不高兴,一定是她的老板不要他了,才

这样子的。妈妈我想我想对你说:什么事情失败了,都不要不高兴,我爱你。题目是《妈妈

我想对你说》,我想,大家看了都会有一丝丝的感触吧,可能会说这片作文肯定是低年级的学

生写的吧!没错,但是我想你怎么也不会想到是一个一年级的学生写的吧,其实这篇作文的

题目是老师不作要求的,对于他们来说写这样的文章很困难。没想到这个在班你学习不怎么

好的学生竟然写了,让这位老师对他的这份心颇为感动,这位老师给他他打了满分,另外加

了五颗星。 另一天,这位老师让这位学生上台读下他写的作文,开始时他有点拒绝的意思,可最后,

还是满脸通红的走上台,带着自豪的语气的读起来,这节课荡漾在这颗还小却富有孝敬心的

读声之中,不知什么时候我已经被这读声所感动所触动,眼睛也不由得变红。这个声音回荡在校园之中。 感人的作文450字(三)让一滴水的透明,留在最深的心里;让第一缕威风的清新,成为你最深的记忆;用所有

夜晚的月光,给你迎来光明。感动就在身边。 一天放学,天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上边骑车子边不断抱怨。当我快

到家的时候,我不经意的瞥见了石缝间的一株小草,我以为是那个小孩子插进去的--就像我

小时候那样玩一样。可当我走过去的时候,我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且

这是一株小草,却要经受风吹雨打,就像一个流浪的孩童,在风雨中生活,经受了苦难却依

然能够坚强的活下去。我深深被感动了,我不再抱怨什么了?? 在家时,我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累,就让我歇一会。特别是父亲,喊我时声

大如雷,我很不喜欢这种喊声,可我明白这是父亲对我的爱,这爱让我感动;我看了一会电

视后又钻到房间学习,母亲就端一杯糖水进来,她只看了看我正写的作业,就出去了,我慢

慢捧起杯子,可乐一大口,甜甜的糖水流入我的心田,让我尝到爱的味道,这爱的味道让我

感动。 感恩的心,感谢有你。无论是羽毛般的小事,还是大山般的事,都是我们感动的对象。

篇五:小学450字必备作文 我们班的朱老师 在我们这个“小鸡群”中,一只“母鸡”在这“小鸡群”中,像一位母亲一样对待我们,

教育我们。

她一头棕色的短发,每天都会带着愉快的神情,可却很少笑,每一次笑都会给她的脸上

添加许多光彩、美丽。

朱老师在生气时有些凶。每当老师对一个同学进行批评的时候,在旁边听得我,也会时

不时寒颤,感觉不祥之运降临到了自己的头上。 但是,朱老师的笑是甜美的。记得上次秋游,大家都带着满怀的心情游玩,朱老师也不

例外,一直把笑容挂在脸上,让朱老师更加光彩动人、美丽。 朱老师,凶起来像潮水,向你涌来;笑起来,像春天的花一样美。不过,希望朱老师能

把头发留长一点。

朱老师对于爱犯错误的学生,更是比海浪还要猛,可比“龙卷风”还要猛。上次我和其

他同学在操场上玩危险游戏,被朱老师抓住,被当场训斥。只见朱老师双眼瞪大,神情严肃,

嘴巴弯的像月亮一样弯。一看只觉头皮发麻,双耳鸣叫,本就不敢看朱老师,这下更不敢看。

朱老师,不仅是我心中的好老师,还是我们班里的好老师。 我敬佩的人那天早晨六点多的时候,我到小区里运动。到处都是大雾。我正在跑步,隐隐约约看到

一个穿着橙色衣服的人,我定睛一看,原来是一位清洁工人。 我看到那位清洁工是位老奶奶,她拿着一把扫帚在扫垃圾,只见她拿捡来的塑料袋装垃

圾。也许是因为垃圾桶太远了,她先装到塑料袋里,在一个一个提过去。我看了好一会儿,

她还在扫,一直没休息。我真为我们小区有这样的清洁工而自豪。 过了几天,爸爸带着我去看望他的老师,爸爸抱着一束鲜花来到附近的小区,来到门口,

他按了一下门铃,开门的是一位阿姨,我想:咦,怎么回事,爸爸的老师不可能这么年轻啊?

阿姨看到我爸爸,想里屋叫了一声:“妈,有人找你。”只见从屋里出来一位老人,我一看,

原来是那位清洁工。 这位老奶奶原来是一位老师,但她退休以后,为了继续为人名服务,又去当了一位清洁

工。老人退休后,应该是安享晚年的,但这位老奶奶并没有那样做,而是继续为人民服务,

所以我才那么的敬佩她。

老奶奶的种精神值得我们学习,更值得全国人民学习。 我的班主任小学时,我接触了三位班主任,她们不仅传授给我们知识,还操持着班内的大小事务。

升入初中,我认识了我的第四位班主任,她也是我的英语老师——王老师。 王老师很高,弯弯的柳叶眉下面一双有神的眼睛,仿佛能看到我们的心里在想什么。王

老师对待我们如同自己的孩子一样,她总是那么的和蔼可亲,她对待我们班级的每一位同学

都是一视同仁,不分好差生。同学有困难,心中有解不开的苦闷,王老师她都会像母亲一样

找你谈谈心,让你把心中不愉快的事情一扫而空。老师不仅像妈妈一样关心我们,在学习上

也无时无刻在解决我们的难题。上英语课时,老师会讲一些与课文有关的小故事,还会讲一

些做人的道理;下课时,王老师也会耐心地解决同学们的疑问。一次,有一个同学在上体育

课时崴脚了,有的同学告诉了在办公室的王老师,不一会儿,王老师来了,她关心地问那个

同学:“脚还疼吗?你就尽量别动了,要是上厕所让同学扶着你去,打水也让同学帮忙一下。

还有最后两节课,坚持一下就可以回家了。知道了吗?”受伤的同学点点头。放学后,同学

们纷纷帮她提东西,还扶着她走。因为我们刚升入初中,还有在小学时老师不在就打打闹闹的坏毛病。这不,打完预备铃,

老师还没来,一些男同学还在教室里追着玩儿,王老师听见我们的动静,就来看看我们,看

到那几个同学,并没有批评他们,叫他们赶紧把课本准备好。下课后,老师把他们几个叫到

讲台前谈心,他们都承认了错误。她是无私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事业、她

是不求回报的老师。

老师,您就像花园里一位勤劳的园丁,我们就像一株株娇柔嫩绿的小花,有了您的浇灌,

我们才会不屈向上,茁壮成长,才会长成一朵朵美丽的小花。老师,您用人类最崇高的感情

---爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我

最敬爱的王老师。 最快乐的一天 今天是国庆节长假的第一天,爸爸妈妈因为太忙,并没有带我出去玩。可我在家里也体

会到了快乐的滋味。 “当---”墙上的钟响了,已经七点了,爸妈都还没回来,可是我肚子已经打起了小古,

于是,我决定自己做饭,我又开始发愁:“吃什么呢?忽然,我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋,

我眼 前一亮,“啊!对了!荷包蛋吧!”我叫了起来。煎荷包蛋,我从来没有做过呀!因为平时学习紧张,我哪有时间做这些麻烦的家务事。唉!

还是学着妈妈的样子做吧。 我先把锅放在炉子上,然后倒好油。听妈妈说过:“油热了,才能放鸡蛋。”谁知,就在

我拿鸡蛋的时候,锅里的油“吱吱地响着”,冒起烟来。我急忙跑到锅旁,可是烟越升越高,

立刻把我包围了。我一边咳嗽,一边慌忙拿起鸡蛋,在碗边敲开,把蛋青和蛋黄一起倒进锅

里,。哪知,锅里有水,油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了,油飞溅出来,我手忙脚乱地抓起布

把锅端下来,锅里的鸡蛋也成了“四不像”我的脸熏得通红,火辣辣的,真不想再剪了。面对眼前的情景,我又不由得想“爸妈忙

了一天,每天回到家还要做家务活,多辛苦啊!想到这儿,我重新放好有,不慌不忙地开始煎

了。这次,非常成功,那黄澄澄的蛋黄的点缀,还有那白嫩的蛋清,真像一朵黄蕊雪莲花。

我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。

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