曲线放样实习报告
曲线放样实习报告篇一：道路曲线放样实习报告
工程测量学实习报告
科目：道路曲线放样
班级：xxxxxx 组别：第五组
成员：xxxxxx
时间：2013.5.22
一． 实习科目：道路曲线放样
二． 时间：14:30-16：30
三． 地点：田径场
四． 人员分工：
xxx：主要在整个实习过程中机动，提醒各成员在操作过程中的注意事项等。
xxx：主要负责打木桩和钉钉子。
xxx：主要负责移棱镜。
xxx：主要负责数据准备，在实习过程中的数据观测。
五． 所用仪器及精度：
仪器：尼康DTM-352，30M钢尺
精度：测角5″ 最小显示：1″/5″/10″
测距3mm+2ppm 测程3000m/3P 最小显示1mm
六． 数据准备：
在教员给定的已知数据基础上，我组采用编程的方法计算实习所需的所有数据，包括点位坐标、夹角及距离等。程序代码见附件1。
七． 操作步骤：
① 先选定交点JD，在此处架设全站仪。
② 选定一个合适的方向，根据计算的切线距离确定直缓点ZH，并在此处用三脚架架设棱镜。
③ 在交点处以切线方向为零方向，根据计算的角度和距离确定缓圆点HY。
④ 将全站仪重新对准直缓点定零方向，根据数据确定曲中点QZ。 ⑤ 同上述步骤，依次确定圆缓点、缓直点。
⑥ 将全站仪取下架至直缓点出，两处三脚架不动，只交换棱镜和全站仪。
⑦ 在直缓点处以切线方向为零方向，根据计算的角度和距离依次确定各碎部点，在此过程中同时在各主点也再放样一次从而校验各主点的精度。
八． 检验数据及实测对比：
在直缓点确定碎部点时，对个主点进行了精度校验，经测量得到各主点距离误差如下：
缓圆点：5mm
曲中点：1mm
圆缓点：12mm
缓直点：10mm
九． 实验体会：
经过两次课的实习，我们组成功完成了道路曲线的放样工作，同时也了解到了许多课本上没有学到的知识，实际操作仪器进行施工放样的能力也发生了一个质的提高。当然，在实际的放样过程中，我们也发现了很多的问题。例如，在第一次的实习中，我们就忽略了棱镜加常数的影响，导致了错误的放样结果。这些错误在我们实际的施工放样工作中是绝对不允许出现的。所谓失之毫厘，谬以千里，测量工作尤是如此，容不得半点马虎与懈怠。同时，通过这次实习培养了我
们的基本功，锻炼了我们使用全站仪进行施工放样的能力。另外，这次实习也让我们意识到团队分工与团队协作意识对于解决实际问题的重要性。总之，此次实习是我们充分认识到测量工作的科学性，精密性，与严谨性，对我们测绘工作者的指导性作用。
附件1：
// 道路曲线放样.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include "stdafx.h"
#include <math.h>
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// 将度分秒连写的(double型)角度化为弧度值
double dms_arc(double a)
{
//提取角度值的符号
double sign=(a<0.0) ? -1.0 : 1.0;
a=fabs(a);
//提取角度值的整度
int d=(int)((a+0.00001)/10000.0);
a=a-d*10000.0;
if(a<0.0){ d=d-1; a=a+10000;}
//提取角度值的整分及秒值
int m=(int)((a+0.00001)/100.0);
a=a-m*100;
if(a<0.0){ m=m-1; a=a+100.0;}
a=sign*(d*3600.0+m*60.0+a)/206264.806247096363;
return a;
}
// 将角度的弧度值化为度分秒连写的角度（double 型） double arc_dms(double a)
{
a=a*206264.806247096363;
double sign=(a<0.0) ? -1.0 : 1.0;
曲线放样实习报告篇二：施工放样实习报告
施工放样实习报告
实习名称：施工放样测量
实习地点：湖北国土资源学院东校区
实习起止时间：2011年6月1日9：30-11：30
实习班级：土管0804
实习组号：测量小组第六组
姓名：梁传兵
学号：32208410
指导教师：周会利
前言
实习目的：
1、掌握极坐标的方法放样。
2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。
3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
实习任务：
在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:曲线放样实习报告)
实习要求：
1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。
实习仪器、工具：
经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。
实习内容：
实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通
曲线放样实习报告篇三：施工放样实习报告
实习名称：施工放样测量 实习地点：湖北国土资源学院东校区 实习起止时间：2011年6月1日9：30-11：30 实习班级：土管0804 实习组号：测量小组第六组 姓名：梁传兵 学号：32208410 指导教师：周会利 前言 实习目的： 1、掌握极坐标的方法放样。 2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。 3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。 4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。 5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。 实习任务： 在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。 实习要求： 1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。 2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。 实习仪器、工具： 经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。 实习内容： 实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点（放样的具体的位置）的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。 m(x,y) b(x,y) c(x,y) a(x,y) d(x,y) n(x,y) 例： 如图已知abcd四个待放样点的坐标和mn两个已知的固定点，在放样之前我们需要计算出一些角度和距离：β1=α—α,β2=α—α,β3=α—α,β4=α—α,d,d,d,d计算完数据后，开始架仪器，在m点架经纬仪，对中整平后，照准n点，并配置度盘到000'00"，根据之前计算出的数据放样，以a点为例，旋转经纬仪β1的角度到一条水平视线上，再用钢卷尺在这一水平视线上量出一个d的距离，这样就可以完成a点的放样了，余下各点可用同样的方法可以逐一放样，从而完成整个试验的放样过程。 实习总结： 在放样过程中，会出现很多误差，为了尽量减少这些误差的出现，我们可以对同一点放样两次，这样在实地位置上就会出现a点和a'，我们可以取两点连线的中点作为最后的放样点，以减小误差。 经过老师的实际的指导、和老师的实际的操作，从而使我们自己能够更好的掌握测设放养，同时，让我们自己在测设过程中到待定点的具体的位置的精度有了很大的提高，在此次实习的过程中还存在一些其他的问题，比如，在实习的过程中老师在讲课的时候，因为讲课的时候用的是一个比较小的黑板，因为黑板较小同学们听课的时候会造成许多人没有听清楚或者不知道老师讲的内容是什么，所以造成许多人不明白具体的是什么，而且这一些外在的情况也给测设放样中的质量和速度，再次希望老师能在以后的实习的过程中能够讲两个班的人能够分开来，这样既能保持效力，又能保证质量。 实习心得： 此次实习的技术要求主要有以下一些，要独立的、灵活的掌握经纬仪的配置度盘的技术，同时在内业的这一方面也有比较高的要求，自己要独立的、熟练的掌握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。此次的实习的成果主要有能够按照指导老师的要求，根据图纸上设计好的条件定出建筑物或者构筑物的实地的位置，这一次的实习历时两节课，虽然，时间相对与我们来说很紧，但是经过我们每一个队员的积极的配合，我们还是完成了这一次的实习中所要完成的任务，在这一次实习的过程中真正体现了我们测量实习中团结协助的精神。
相关热词搜索：