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德高实习报告

发布时间:2017-04-15 影响了:

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德高实习报告篇一:我的实习报告

实习报告

⑴公司及SMT简介:

信利光电有限公司是信利国际集团的全资子公司,公司成立于2008年8月12日,座立于美丽的海滨风情小城,有着“小香港”之称的汕尾市。公司本着「科技為本,人才為本」的经营理念,已经发展成为一家擁有優秀人才,尖端科技的世界級企业。公司的主要生产的产品有:CCM微型摄像模组和OFN光电手指导航俩项目。SMT :(Surface Mounting Technology) 表面贴装技术是新一代电子组装技术,它将传统的电子元器件压缩成为体积只有几十分之一的器件,从而实现了电子产品组装的高密度、高可靠、小型化、低成本,以及生产的自动化。

⑵个人工作总结:

我自2011年6月20日进厂已两个月有余了,我是从深圳面试过来的,跟我一起进厂的有三个大专生和五个本科生,目前只剩3个人了原因是他们认为做普工太辛苦又没钱途。我却不以为然,孔子曰“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,方益其所不能”来外面打工时,爷爷送我一幅对联“山中竹笋嘴尖皮薄腹中空;水中芦苇头重脚轻根底浅”以此来激励我,况且来这里我们什么也不会做,理应从基层做起,积累经验,是金子总会发光的。也由此便可看出公司是非常重视教育的,不光是学校教育,到企业接受企业文化的教育,到社会接受社会的教育,人总是在教育中完善和进步。经过为期一周的企业培训,使我们明白公司是有着完善的严谨的规章制度的优秀企业。培训考核完以后很荣幸被分配到CCM—SMT车间工作。

以下是我在SMT车间了解的工艺流程及详细介绍:

① 印字唛:在基板上用特定代码的形式印上生产日期,使该产品有个追溯的凭

证。

注意事项:若基板为FPC跟PCB的结合板要进行烘烤以发现线路板中的气泡(温度120℃时间60分钟);印字码前点检字码机,查POM表确定字码所在基板的位置及具体要求,可根据客户要求进行安排,给开发部做样品时必须印字唛以区分批次;每做一个型号前须做首件检查,PQC检查确定后再进行生产;字码必须清晰整齐与当天日期相符合。

② 贴板:主要是把基板用定位架平整贴在夹具上,下工序上板机

贴板准备好贴板工具:基板(根据明细表点清数量)、夹具、耐热胶布、刀片、定位架、L槽架、静电风扇。

注意事项:坏板Mark点没涂全黑的一定要涂黑,否则元件多贴造成浪费;贴板时戴好静电手环并接地,基板与基板之间不能重叠避免擦伤;L槽放置不得高于两层,耐热胶布不能贴到Mark点和Pad点上,坏板有空缺的要用贴纸补上;按规范填写流程单,流入下道工序。

③ 印刷锡膏:用钢网模具把锡膏精确印刷到线路板的焊盘位上。

主要工作内容:在印刷前点检丝印机的温湿度、程序、锡膏、钢网、刮刀。锡膏必须是24小时以内的新锡膏以保证其粘度;钢网无脏污,无堵塞,张力测试正常;刮刀无脏污无变形无损伤

④ 炉前QC:在过炉前对产品进行检查(确认元件搭载是否OK,锡膏有无欠锡、

多锡、偏位、短路等情况)主要针对需要打IC的板

⑤ 贴片:将元件(电容、电阻、连接器、IC、LED灯、二极管)等元件精确贴

装在焊点上。

注意说明:对于CSP产品而言需要搭载电容、电阻和IC;对于COB产品则无需搭载Sensor;通过查三单确定物料型号、零件位置、及生产指示等相关信息,确认其误差及耐压值等各项指标;搭载IC时,注意大蓝边方向;在线自学编程时所输入的元器件名称,包装尺寸等信息要准确,应在同一块基板上连续完成坐标输入,重新上板或换新板都可能造成坐标误差,输入完记得存盘;提高生产效率的优化原则是:1.换吸嘴的次数最少2.拾片路径最短3.多头贴装同时吸料数量最多

⑥ 回流炉固化:通过回流炉使锡膏溶解后经冷却而固化起到焊接作用,回流炉 的点检温度为245±5℃

⑦ 炉后QC:对过炉后产品品质进行全检。

不良项目有:虚焊、短路、反向、错件、墓碑、漏件等为严重不良;偏移、欠锡、多锡、狗牙、字码不清晰等为轻微不良可以返修;对于电容电阻元件还要做推力测试以检验焊接牢固性

⑧ 点填充胶:用胶水将IC整个底部填充以起到加固和绝缘的作用,仅限于CSP

产品,查BOM表确定填充胶型号。CSP产品点完填充胶给PQC抽检5%,OK后出货到下一车间(CSP车间)

⑨ 超声波清洗:将焊接好的PCB板进行清洗,仅限于COB产品,下工序烘烤(温

度100℃时间10分钟)。COB产品炉后检查完PQC抽检5%,OK后经清洗烘烤后出货到下一车间(COB车间)

⑶实习感想心得:

时间过的很快,来车间已经快两个月了,在这里工作生活还算愉快。我目前已经熟悉掌握印字唛、贴板、查三单、开流程单、炉前、炉后QC检查、丝印机基本操作的工作,不足之处就是贴板相对老员工慢些,对贴片机还不是很熟练,不会示教校对、调机、虽没有系统的培训过,但每次上班我就看操作员怎么操作,下班再上网查阅资料学习,因为有的时候操作员也不知道该怎么教你。在此期间得到领导和同事们很热情的帮助,我积极努力的学习,工作态度端正,吃苦耐劳,能服从领导的工作安排

⑷工作中的意见及建议:

每当事情做的不好的时候,我都能很认真的改进,希望同事们不要用“你不是大学生吗”这顶帽子来压我,来这里大家都是员工,希望大家不要有这个偏见。听

老员工讲:新员工要完全掌握SMT的所有操作工艺至少要半年时间,我觉得太长了,一旦员工离职,公司则面临生产减缓,建议增设新人辅导员一职,可从车间挑选德高望重,经验丰富的人来担任。还有就是建议大家上班时间讲普通话,一群人当中我一个外地的什么也听不懂,像个“傻二楞子”。

⑸今后的工作打算:

提高跟同事们有效沟通的能力,遵守公司各项规章制度,并向经验丰富的老员工取经,不断提高技术水平。藉此希望申请转正!

SMT朱峰 2011-8-24

德高实习报告篇二:实习总结

实习总结(小组)

经过两个月的教育实习准备,我们这一批未来的老师在我们的老师的精心指导下完成了为期一个学期的教学实习工作,在这整个过程中,我以我所在的实习小组为荣,不管是试写教案、说课、试讲等等,我们小组始终走在各小组前面,在我的小组里让我学到了很多,进步得很快。

一、 实习准备阶段

(一)、思想积极是取得成绩的首要因素

要成为一名合格的实习教师,必须通过自己的努力才能实现。首先得从思想引起高度的重视,只有把实习是一种对自己能力检验的观念放在心中,才能更好的去准备。在试写教案的时候,指导老师要求一天之内必须写出来交给老师批改,以发现我们的问题。但是我们觉得老师不会这么“无情”,所以我们没有写出来,因为自己不够主动,没有去查资料,以不会写为借口。可是老师的一番话深深的触动了我,她说:“现在你们还是学生,什么事情都要我来逼你们,你们才会动,就像是蛤蟆一样,但是等你们出去为人之师的时候,你们会发现,以你现在的情况出去是不会有学生服你们的,因为你没有那个能力让别人称你做老师!”我知道老师是真的生气了,起我们不知进取,恨铁不成钢。那是因为从思想上没有引起足够的重视,认为实习就是去上两堂课,没有什么大不了的。

后来我们都认真去做了,做了之后才知道原来事情没有想象中的难,因为我们是真的花了心思去做的,虽然做的不是很好,但是老师

在我们教教案的那天,她感动得哭了……因为我们转变了思想观念,从自己的思想意识上去重视了,去认真做了。认真去做了,不一定能做好,但是如果不认真,要想取得好成绩是不可能的。

(二)、所有的成功都离不开团队

在实习准备时,我所在的小组就是一个团队,无论说课、试讲都离不开这个团队。如果说我的实习是成功的,那我要说我的成功来自余这个团队,我敢上讲台,是从这个团队中学到的;我敢在操场上上课,也是从这个团队中学到的。在教育实习准备了一段时间后,老师要我们组织一次说课,那是第一次说课,让我记忆犹新。这天,我们小组11个同学来到教室说课。老师也在听,我第一个上讲台,站在讲台上,面对自己的同学,拿着要说课的内容,心里在发抖,头脑里一片空白,不知道该从何说起。要说在学生会工作,我敢在讲台上发表我的观点,可是说课我就怕了,又紧张又脸红。怕讲错、怕同学笑话。

十分钟的说课,可是我觉得比一节课时间还长。终于说完了,老师指出了我在教学内容上的几个不合理的地方,这个不合理她没有说什么,都觉得是正常的,可是我的教态完全没有了,根本就不是一个老师在说课,没有做老师的样子。听了老师的意见,于是在后面的时间中,我经常找同学一起“练胆”,相互指出不足的地方。两个月十多次的这样交流、相互学习,我终于有了教师的样子,能站在讲台上心不慌肉不跳的把我要讲的内容清楚的讲解出来;能在操场上上我们的专业术科课,这些都离不开我的团队,有了团队我们得以共同进步。

最后我们这小组的同学都以优异的成绩走向实习岗位。

(三)、学以致用,活学活用

实习就是将所学的知识付诸实际教学的一个过程,这就要求我们能把所学的知识讲授出来,就是要学以致用,活学活用。针对这项能力的锻炼,我们小组多次开展了小型的教学交流活动。马上给你一个内容学习,学完马上进行教学。这样的活动让我受益匪浅,让我学会了知识的运用以及语言的表达与组织能力,让我在实习教学中得到了很好的发挥。

二、 实习教学阶段

(一)、教学经验的交流能更好的促进教学

在我们实习一个月时,知道老师让我们回学校进行了一次口头上的体会与经验的交流的座谈会,同学们纷纷说出自己第一次当老的感觉以及所遇到的问题,有很多同学遇到了同样的问题,并相互说出了自己处理的方式方法。有的同学上的是语文,有的上数学,有的教小学,有的教初中,大家的感受各部相同。大家说的很开心,因为自己都有自己的学生,有自己所教授的教学内容,教学经验,络绎不绝。让我学到了很多同学们的经验,让我在教学时能更好的处理相关的问题。这样的交流会就是一个知识的宝库。大家相互交流,相互学习,共同进步。

交流的方式还不只局限于座谈会,同学们相互间进行电话交流,网上交流。我在实习期间,和我们班80%的同学进行了网上、电话的交流,询问他们一些问题的处理方式,有些课的教学教法等等。一个

学期的实习生活下来,我的教学时越来越好,得到了实习单位指导老师、校长的认可。

(二)、将为人师表贯穿实习过程

德高为师,学高为教。体育教学最重要的就是身范,我所面对的是活泼好动、模仿能力极强的小学生,我们每一句话、每一个动作都能影响他们。一次,一个三年级的学生去我办公室借羽毛球,而我刚好在办公室休息抽烟,这个学生用童真的表情惊讶的看着我说:“我以为只有只我们学校的老师才抽烟,原来新来的蒋老师也抽烟呀?”她的这个疑问让我陷入了沉思,我不知道用什么话来回答她的这个疑问。后来我明白了,正处在儿童时期的学生,有很强的好奇心和很强的模仿能力,在接下来的日子里这个事实被他们的行动证实。他们会模仿某个老师不好行为,并把它当做一种娱乐的方式在同学们中间传开。于是我在教学与平时和学生们相处的时间中,注重我的每一句话、每一个动作,因为每个小的细节都会影响他们的成长。身正为范,作为老师,要在课上课下,用语言、用行动在潜移默化中去教化他们、引导他们。在传授知识的同时去教会他们做人的基本道理。在整个实习期间,让我每时每刻都注重作为一个老师应有的基本职业道德,为人师表,不是挂在口上,而是要将它贯彻到我们平时的教学中、生活中。

(三)、不断总结才能不断前进

都说机会是留给有准备的人,有准备才能尽其发挥,让你光彩四射。初出茅庐的老师要想上一堂好课,一堂拿得出去上得台面的好课,

不经过前期精心的准备不可能的。备课包括了备教材、备场地器材、备学生、了解教学环境、天气等等。这些都是要上好课所必须要考虑的因素。一次乌当区十几所小学的教学交流活动,让我深刻体会到了这一点。

这天各个小学的各科老师到阿栗小学进行教学交流,作为阿栗小学唯一的一名体育教师,校长要我参加了这次活动,让我上一堂公开课,早上接到通知,下午就要上课,我没有时间好好的备课了。于是我选了一个班级就开始上课了。在这里来上课已经有一段时间了,可能是因为有十多个老师在听我上课,我变得紧张起来。虽然这是我最得意的班级,但是由于准备不充分,我的课还是出现了诸如器材摆放不够合理、课堂不紧凑等问题。课下以后,我找校长指出了我的不足并一一记下,在以后的教学中把它当做我要攻克的难题去一一克服它们,在这过程中,我得到了提高。后来校长再次单独听了我上课,给我的评价就是“小蒋,士别三日,当刮目相看啊!”我知道他是在夸我,在表扬我,在肯定我。心里不由生出了成功的喜悦。

实习生活已经过去,我的人生还要不断向前进步,在以后的学习工作中,我会继续努力,不断完善自我提高自我,为美好的明天努力奋斗!

体育学院09级体育教育专科班蒋以乾 2012年3月18日

德高实习报告篇三:华东实习报告

旅游外语学院

华东线实习报告

班级

2012年 03月 25 日

姓名 学号

目录

一、 行程安排···········································2

1.具体行程安排·····································2

2.接待标准·········································2

3. 实习费用预算····································2

二、 旅游景点···········································3

(一)无锡············································3

1、灵山风景区······································3

2、三国城、水浒城··································5

(二)上海············································6

(三)苏州············································7

1、南浔············································8

2、蠡湖紫砂········································9

3、虎丘············································10

4、寒山寺··········································11

(四)杭州············································12

1、万松书院········································12

2、西湖············································12

三、 学习体会···········································14

四、 参考书籍···········································14

行程安排

(一)、具体行程安排

2012年3月19日

早上7点在江苏经贸职业技术学院北大门集合登车。10:30到无锡灵山风景区,中餐自理于景区内(请同学自己准备中餐)。11:30看灵山三绝之九龙灌浴。12:30集合去蠡湖紫砂,14点参观三国城、水浒城。用晚餐后赴苏州,住在苏州。 2012年3月20日

早上7:50从司机之家旅馆出发,11:50在百怡饭店吃饭,吃过饭去上海。15:00到达上海,参观金茂大厦,从金茂大厦第88层的观光厅欣赏上海风光。可宏观上海市人民政府大楼、上海大剧院、上海博物馆、上海城市规划馆等。

15:30集合登车去南京路自由观光购物,城隍庙老上海自由逛街,之后车游外滩,16点逛上海豫园商城,19点在宜必思酒店集合登车,一边看上海夜景,一边去住宿的酒店——樽轩酒店。

2012年3月21日

早上7:10离开上海去浙江,9:20到竹炭店,11点到寒山寺,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”听寒山和拾得的故事;游览虎丘,参观太湖珍珠馆(约45分钟),之后去南浔(俗话说:走遍江南99不如南浔走一走),12:10离开南浔,12:50在乌镇吃饭。15:30到杭州,参观茶香人家,吃西湖龙井。17点吃晚饭,19:30入住雅婷宾馆。

2012年3月22日

早上6:35启程去西湖,8点到万松书院,听梁山伯与祝英台的美丽传说。8:30离开大风书院,9:20到西湖,沿着西湖苏堤游览西湖,含红鱼池,御碑亭,牡丹园等,观雷峰塔、三潭印月岛、断桥、阮墩环碧、平湖秋月、白堤、宝淑塔、孤山烟岚等。10:30集合吃饭。11:30到杭州丝绸展示中心。

(二)、接待标准

1. 交通:全程空调旅游车(5台45座车,1台53座车)

2. 住宿:酒店双人标准间

3. 门票:以上景点首道门票(导游证或资格证免票)

4. 含餐:无早餐,5正餐

5.导游:全程优秀导游服务

6.保险:旅行社责任险,人身意外险

(三)、实习费用预算:

有导游资格证学员;380元/人

无导游资格证学员;580元/人

旅游实习景点

一、无锡---灵山风景名胜区

(一)、灵山风景名胜区简介

灵山大佛坐落于无锡马山秦履峰南侧的小灵山地区,是一座规模宏大、文化精深、意境空灵的佛教主题园区。该处原为唐宋名刹祥符寺之旧址,为保存古迹,弘扬文化,落实宗教政策,由修复祥符禅寺建造大佛立像筹建委筹划,在恢复祥符寺的同时(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:德高实习报告),兴建88米的露天青铜释迦牟尼佛立像。大佛所在位置系唐玄奘命名的小灵山,故名灵山大佛。

(二)灵山风景名胜区景点

无锡灵山有几个不得不说说的景点,即灵山大佛之大、梵宫之特、九龙灌浴之齐。下面我就简单介绍这几个景点。

1、灵山大佛之大

灵山大佛是在德高望重的原中国佛教协会会长赵朴初先生亲自主持下建造起来

的,得到了中国佛教界以及社会各界的鼎力襄助。

在灵山大佛建设过程中,赵朴初先生还提出了神灵山大佛 州“五方五佛”的理念――伴随着灵山大佛的建

成,得以圆满了东方灵山大佛、南方天坛大佛、

西方乐山大佛、北方云冈大佛、中原龙门大佛之

“五方五佛”的格局。作为目前世界上最高大的

露天青铜释迦牟尼立像,灵山大佛比四川乐山大

佛还要高17米,由1560块青铜壁板拼装焊接而

成的,总用铜量达到了700多吨,全部铜板展开

面积可达到9000多平方米,焊接它们的焊缝总长

度达了35公里。

在大佛的建造过程中,运用了现代高新科技,

如先进的抗风、防震、避雷等措施,其中,避雷

针就被巧妙的藏在大佛的发髻里。由于使用了特型铜壁板和先进的焊接技术,大佛的外型达到“天衣无缝”的程

度。大佛右手指天,称为“施梵宫 无畏印”,那是大佛在为众生

除去痛苦;左手指地,称为

“与愿印”,那是在保佑众生

平安快乐。庄严安详的大佛,

时时刻刻都在祝福我们呢。

可以说,灵山大佛是集文化、

艺术和宗教于一体的大型艺

术珍品。 如此浩大的工程,

也只有在我们现在这样国泰

民安、国富民强的盛世,才

能实现这一盛举。

2.梵宫之特

灵山梵宫最令我震撼的莫过于一套金丝珐琅《佛本生故事》联屏壁画,它全长9.5米,高1.53米,以恢弘壮美的场景分段呈现了两千多年前佛祖释迦牟尼悟道弘法的辉煌一生。作品画面金碧辉煌、典雅华贵,工艺精细入微,巧夺天工,可堪传世艺术珍品。

整套作品由11幅壁画联屏而成,以全景透视的表现技法,通过朝霞至晚霞的色彩变化,将佛祖从诞生,悟道,至涅槃等重要历史场景有机串联和生动再现。以佛祖法身在各景中所示现的不同肤色,微妙地表现出佛陀不同时期的心路历程,将人物精神内涵与艺术表现紧密相连。作品囊括数十个佛典故事,包含四百多个人物,从策划到完成制作历时两年多,深深寄托着艺术家和工艺师们对圣贤的殊胜情感。

作品所采用的金丝珐琅工艺源于六七百年前明清皇室匠作,由著名的景泰蓝与花丝镶嵌两大工艺发展而来。具有制版、掐丝、点蓝、压金、镶嵌等数十道精细的工序。掐丝环环相扣,步步严谨;画面层次丰富,立体感强;所填充的矿物颜料晶莹剔透,较传统植物颜料更加艳丽而有质感。因制作工艺复杂,耗时费力,成本高昂,作品华丽辉煌、精巧至极,一直为皇室所专享。民国后,才逐渐流入民间。经过不断发展,现在的金丝珐琅艺术在传统工艺基础上借鉴西方油画技法,加入透视效果,融入现代审美理念,从而达到了一个新的高度。

3、九龙灌浴之奇

根据佛教典籍《本行经》记载:佛祖释迦牟尼一诞生就能说话会走路,他向东南西北四个方向各走了七步,每走一步,地上就开出一朵莲花。他一手指天,一手指地,说道:“天上天下,唯吾独尊”,这时候花园里忽然出现了两方池水,天空中出现九条巨龙,吐出水柱,为其沐浴净身。

这个故事十分神奇,让人浮想联翩。更

九龙灌浴 难得的是,灵山胜境的大型音乐动态群雕“九龙

灌浴,花开见佛”再现了故事中的绚丽景象。在

九龙灌浴广场,我们可以看到一座含苞待放的巨

大莲花铜雕矗立在前方,巨大的荷花由四个威武

的大力士托起,底部衬托着白色的圆形大理石水

池,九条飞龙和八个形态各异的供养人环绕着巨

大的水池。

当《佛之诞》音乐奏响时,巨大的六片

莲花瓣徐徐绽开,一尊高达7.2米全身鎏金的金

身太子佛像,一手指天,一手指地,从莲花中缓

缓升起,这时,九龙口中一齐喷射出数十米高的

水柱,为太子佛像沐浴。顷刻间,广场四方鼓乐

齐鸣,喷泉百态千姿。太子佛像在巨幅水幕中顺

时针环绕一周,象征着“花开见佛”、“佛光普照”。

随着乐声渐弱,莲花花瓣包裹着太子佛像缓缓合

拢。

此时,喷泉周围八组凤凰的口中会流出净水,供大家饮用。大家知道吗?这可不是一般的净水哦,按照佛教的说法,这是“八功德水”,即佛教“圣水”。您到了灵山一定要喝上一杯,也可以用瓶子将其带回家,据说,喝了“八功德水”或者拿它来供奉佛像,可以护佑您和您的家人,给大家带来吉祥平安。

(三)、学习体会

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