机电技术实习报告
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机电技术实习报告篇一：机电专业 生产实习报告
中国@@大学
生产实习报告
课程名称： 生产实习
专 业： 机械电子工程
班 级：
姓 名：
目 录
一、 实习目的……………………………………… .. （1）
二、 实习要求………………………………………… （2）
三、 实习安排………………………………………… （3）
四、 实习内容………………………………………… （4）
五、 结束语 …………………………………………（5）
一 实习目的
生产实习是机电专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、学习观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解煤矿系统生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外煤矿经济发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的理论学习和从事的机电工作打下坚实的基础。
通过生产实习，促使我们在实际生产中能学习到有关机电设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。同时，在向工人学习时，能培养我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中也 能体会到严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而进一步的提高我们的组织观念。
通过参观有关厂矿，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。通过生产实习，掌握机电类工种整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
让我们学会思考工作中的很多问题，还有坚持写实习记录，写实习报告，锻炼与培养我们的观察、分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。 通过八周的实习，让我们学到很多有用的知识。因为实习的单位就是我们以后将要工作的地方。通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我们学习相关课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。在我看来，实习有以下几点好处：
其一，认识实习能培养我们全面思考的能力。矿山系统要正常工作，要考虑诸多因素。使理论更好联系实际，对煤矿生产建立全面系统的概念，弥补理论教学的不足，并为以后参加工作积累经验。通过实习使我们进一步了解煤矿及我国煤炭工业发展情况，学习现场工人、工程技术人员热爱专业的高贵品质，公共专业思想，坚定为煤炭事业奋斗终身的决心。
其二，生产实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器，两个变压器。三个开关不同挡位，就可以控制两个变压器的工作状态，便于检查与维修。
其三，实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解
的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。 此次我们机电专业学生在####煤矿机修厂实习，并以基础课为基础所进行的一次重要的实践性教学环节。在此期间通过它让我们巩固、验证已学过各技巧基础课（如机械制图、机械设计、电工等）所获得的基础理论及基础知识及其在生产实际中的利用。
通过对机械产品的制作过程的视察、懂得，让我们初步控制机械制作技巧（包含设备、工艺、刀具、液压等）方面的基础知识及所要解决的基础问题，为今后的专业系统规划和课程设计打下良好的基础。
通过现场实习、视察，我们每个人的知识面扩大了。实习使我们获得了基础生产的感性知识，同时又锤炼和造就了我们大学生吃苦耐劳的精神，通过接触社会、懂得机械行业状态、懂得就业形式的一个重要依据，逐步实现由学生到社会的转变，并且让我们初步懂得企业管理的基础方法和技巧；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础元素。
二、实习要求
生产实习由教师和现场技术人员共同组织、指导。
学生应当按照实习大纲和实习计划的要求，在规定的地点进行实习。在实习过程中，要求学生主动、积极地按照实习大纲的要求，观察、分析问题，虚心向工人师傅和技术人员请教，对疑难问题与指导教师或现场人员进行带有主见的技术性讨论和研究，并将所见所闻的重要问题随时记录下来，整理在实习报告中。对于结构方面的问题进行讨论时，应以必要的简图加以描述。
学生在实习中，要服从领导，遵守规章制度，参加必要的劳动。
指导教师应及时检查学生的实习情况，了解和解决实习中的问题，引导、启发学生深入理解实习中遇到的技术问题，并注意避免把生产实习当成“现场教学”的倾向，掌握实习进度，检查实习质量、实习日记和实习报告，在生产实习中贯彻改革的思想，以改革的精神组织好。
大学生在生产实习过程当中能更好地锤炼自己的意志力。是自己的心态很好
的符合这应社会文化背景。符合工作的需要。从这个角度讲，生产实习其实就是对大学生的一次磨练和实地考验。更是对以后工作安排进行一个系统的预热。让大家很好的参加实习工作，就是帮助大学生顺利完成从学校到社会的华丽转身，和学校生活到工作生活的良好交接。做好大学生实习工作是对大学生人生的过度阶段的有力帮助和提高大学生的生存能力和主观能动性。
三、实习安排
实习期10月22日到12月16日，为期八周。
具体安排如下：
第一周~~第二周：学员到实习单位劳资科报道，并到员工学校报道并参加员工学校组织的培训学习。学习机修厂、供电站及大型设备的先关理论知识。 第三周~~第四周：机修厂实习期。
第五周~~第六周：供电站及科室实习期。
第七周~第八周：机电及大型设备的认识及学习总结。
四、实习内容
培训阶段
实习的第一天，我按照集团公司的统一安排，于10月22日到实习单位@@煤矿报道实习在员工学校参加为期两周的学习培训。学习了与煤矿机电相关的基本理论知识。以及矿区的相关安全知识。
我所在的实习单位@@@矿业（集团）有限责任公司@@煤矿，位于山西@@西南方向约30公里的贺家社村。年生产能力约为200万吨。@@煤矿所生产的原煤有含硫量低、发热量大的特点。市场需求量很大，为此@@煤矿的经济效益很好。所以在实习开始的时候，我们通过老师的讲解就已经对贺西煤矿有了一个很好的认识。同时也对@@煤矿肃然起敬。
在煤矿安全培训期间，我们学学习了许多相关的安全知识。以及在机电方面相关的安全知识。这也是煤矿生产生活的基本准则，也是我们年轻实习学生应该努力遵守和做到的基本条件。让我明白一切生产都是安全为先的。
在机电设备培训及参观期间，我们明白了许多书本上没有的知识。通过培训和认识，让我对机电这个行业有了全新的认识。也对自己的专业水平有了客观的定位。让我明白要努力去学习和实践，用来弥补自己的不足。这些天的培训给了我很大的帮助和提高。尤其是在供电方面的培训，让我弥补了自己在在矿山供电方面的不足，对矿山供电有了一个新的认识。
煤矿机修厂实习
通过参加机修厂参观，技术人员现场实物介绍，电机包
机电技术实习报告篇二：机电实习报告
实习报告
现在回想起实习期间，往事还历历在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否认的却是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的累积。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。近两个月的工作，通过了解工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，，第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
一、实习目的
生产实习是我们制造专业理论学习之外，获得实践知识不可缺少的组成部分。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习乃至以后的工作，都是十分必要的基础
二、实习单位介绍
3月1日,我们来到广州双咯筛网制造有限公司实习。 该公司成立于1990年，前身源之于著名的钢管之乡河北省安平县钢管集团，产品已形成了系列化。专业生产产品有：不同材质的陶瓷、食品用输送带网系列；不同类型的金属扩张网系列；还有各种压花网、勾网、电焊网等。在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的，然后通过该厂总设计师的总体介绍，粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况，也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。
三、实习内容
工作环境有些艰苦，每个工位的大小只能够容纳一张椅子，一旦工作起来就没有休息的时间，坐在椅子上一动不动，久了感觉全身腰酸背痛很难受，而且车间内噪音很大，环境嘈杂，空气污浊（车间为全封闭式的），那会儿能休息一下的就是上厕所，但是上厕所也要打报告，批准以后才能去在接下来的一端时间,我分别在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习。在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构。从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式。按油液的循环方式，液压系统可分为闭式系统和闭式系统。闭式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较闭式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统。现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅。在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来。
在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面。
齿轮零件加工工艺:粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工。
此外劳动强度不是很大，但劳动时间性很长，只要没有完成预订数量，不管
有多累多苦，加班是再所难免的，且是带有强制性的。这种加班的频率几乎每天都有，加班下来一天共在十二小时以上的工作量，当初真的很难适应这种压迫式环境。而身边的工友同事，大都是中专和技校的学生，而且很大一部分都没有毕业就来上班，照样忍受着煎熬，有点类似现代般的包身工，赤裸裸的剥削，学校给这样的企业提供学生，由这些资本家来压榨这些十七、八岁甚至十五、六岁的孩子血汗，感到心有而力不足。
再者在这样时间性很长的工作下，员工的饮食却很差，饭难吃到难以下咽，由于饭菜是没有油脂的，就算吃下去很快就会感觉到肚子空荡荡的饿，这点我感处颇深，因为平时在校都从来没有像这么饿过，也没饿得这么快。估计饭堂是厂里包的，每顿每个人的所谓三菜一汤的伙食标准很低，所以不可能自己损失，只能降低饭菜的质量来求得利润。工人即使不想吃食堂的饭也没有时间出去吃饭，因为平时根本就没有时间，一星期只放行三次，所以只能每天吃着一个味道的难吃的饭菜
总的来说实习收获很大，在此期间,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面。在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家,需要我们奋起直追。
四、实习收获
在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：
1 、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准
确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
2 、在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
3、业内计算必须要非常仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
4、四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量 。
5、团队合作的精神，在我们工作的每条生产线上，其实都是一个团队，不分你我个体，只有团结互帮才能做好其中每个细节。例如，我所在的流水线是加工读卡器的，一天加工的数量三千以上，从每件最初的零碎品配件，能够从头到尾拼装与安插其它配制，每一步骤到每一细节甚至一个小小的螺丝都离不开团队的协作，可以说明每一件测试成功的已成品流向市场，都凝聚着团队合作精神。
6、为人处事方面，其实我认为毕业实习另一个目的是在实践中初识社会，了解社会，即将走出校门的我们，往往对社会缺乏足够的认识，甚至感到迷茫，需要时间去积累。在实习中，我体会到为人处事的重要，学会了与人真诚沟通，平时与工友和领班交流互换工作上的意见，来彼此产生同事间的信任，对我来说是一笔财富，让我在进入社会后就学到了重要的一课，也经历了社会的残酷。
7、吃苦耐劳的精神，在没有去实习之前就充分地想象吃苦到底是啥回事，概括性地在脑海中琢磨，而总是以一种轻率的心态去面对，总以为在企业中再苦再累也压不倒可以说是在农村长大的我。可事实上，台资企业生产任务都比较饱和，每天均要加3-4小时的班，而且工作中纪律要求严格。这些一下子打乱了我
十几年的生活习惯和原有的期望值，感到适应不了而陷入不切实际的空想，心里失去平衡。每天下班后感觉，身体吃不消，又累又困又饿，这都是我从来都没体会到过的。但看到身边的工友，这些只有十多岁的中专生，我又有另一番感悟，同样是在一种环境下工作，同样是受苦受累，为何他们就能坚持，而我就不能呢？他们都能坦诚面对，为什么我不可以？问题出在于自身态度，没有端正态度面对，只是空想空谈吃苦耐劳精神，是不实际的，容易在挫折面前低头泄气，所以让我学会不管做什么事，首先自己的态度要明确要端正，才能承受客观存在和战胜自我的勇气。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新, 并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础自己本身还是存在着很大的欠缺，我不能仅仅将自己定位为一名刚毕业的大学生，更应该定位为一名基层的工人阶级，这样才能不断地提升自身的素质、素养，不断地改进自己的知识结构水平，让自己投入到理论学习中，好好积累基础理论知识，方能厚积薄发，。
机电技术实习报告篇三：机电专业实习报告
精选范文:机电专业实习报告(共2篇)读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还
是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知
识不多，所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想.今
年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机
电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加
工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进
行生产操作实习. 为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密
机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些
工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了
所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，
精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前
所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一
理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础. 杭州通用机床厂 在接下
来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,
该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零
部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的
应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角
度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭
式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再
经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油
液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油
泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系
统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较
平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的
泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑
到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统. 现代工程机械
几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要
组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对
专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,
比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅.在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了
更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道
来,如孢丁解牛般地,它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋.在
通机工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和
其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个
零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业
在一些技术制造上的具体应用. 杭州精密机床厂7月8日我们到了同属杭州机床集团的杭州
精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的
大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如m
级,mm级平面磨床.由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境
下伺候它们呢.这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求. 在听了
工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下: 胚料---划线---刨床(工艺上留
加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面 齿轮
零件加工工艺: 粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--
钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工 精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几
台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多
个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精
度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就
提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件. 共2页,
当前第1页12
[机电专业实习报告(共2篇)]篇一：机电专业实习报告大集合
机电专业实习报告
范文】
一、实习目的
1实习的目的和意
义
1)、通过实习加深我
们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，提高专业技能，
并激发我们对本专业学习的兴趣。
2）、通过现场操作实
习和与企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充
实，培养分析实际问题、解决实际问题的能力，提高个人综合素质，为以后踏上工作岗位奠
定基础。
3）、实习是对我们的
一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性，深
入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手
能力得到提高。
4)、培养我们吃苦耐
劳的精神，与人交际的能力，锻炼我们的意志，增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作
精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。
二、实习内容
我在xx公司被分在
测试打印封装做设备维护修理。简单说下分立器件的流程，先制作晶圆之后芯片切割（ws），
芯片焊接（db），金线焊接（wb），塑封（md），去溢料（wd），背面打毛（bsl），电镀（由电
镀厂电镀）分割引线框（fp）测试打印包装（test），百分百目检qa检验.
我维护的机器是测
试封装打印这种机器由于型号主要分为两种。简单说下
实习总结或体
会
三年的大学生活是
我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。转眼间，我已经开
始实习已有半年之久。但工作中我重新对我们现在相处的社会有了新的了解。通过实习，我
得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
工作以来，在单位领
导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得
了长足的发展和巨大的收获。思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各
项方针政策，自觉遵守各项法规。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好
的组织交际能力，出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。学习上，自从参加工作以来，
我从没有放弃学习理论知识和业务知识。不但掌握和提高了操作和业务知识，也有了一定的
理论水平，学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的知识融会到工作中去，使业务水平不
断提高。
[机电专业实习报告(共2篇)] 电工实习报告（机电一体化专业实习报告）
电工实习报告
姓名：xx
院 系：xx工业职业
学院
班 级：04机电一体
化
实习时间：一个月
实习地点：406教室
指导教师：xx
一、实习目的
电工实习是普通高
等专科教育中的重要实现教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基
本技能，增强实践能力，对达到高
等专科教育培
养目标的要求有着十分重要的意义和作用。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理
工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它
是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训
练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及
电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，
通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术
知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的
电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理
论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合
作，共同探讨，共同前进。
二、实习内容
1．电工工具的认识
和使用
（1） 目的要求
a．熟悉实习工具的
使用；
b．掌握简单照明线
路的基本接线
（2） 线路图：（略）
（3） 步骤：
a．按图接好导
线，并固定在木板上；
b．检查线路；
c．通入电源，通过
开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象； d．切断电源，拆除导线。
2.兆欧表的使用方
法和注意事项：
兆欧表在工作时，自
身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设
备事故。因此，使用前要做好以下各种准备：
（1） 测量前必须将
被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安
全；
（2） 对可能感应出
高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量；
（3） 被测物表面要
清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性；
（4） 测量前要检查
兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额
定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置；
（5） 兆欧表使用时
应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。
做好上述准备
工作后就可以进行测量了，在测量时，还要注意兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误
差甚至错误。
注意事项：
（1）兆欧表用接线
应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些；
（2）摇测过程中不
得用手触及被试设备，还要防止外人触及；
（3）禁止在雷电时
或有其他感应民产生可能时摇测绝缘；
（4）在测电容器、
电缆等大电容设备时，读数后一定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的
线圈放电而烧损表计；
（5）摇测，以均匀
速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1min
后再读数。如果摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再继续摇，否则将
使表内线圈烧坏。
由此可见，要想准确
的测量出电气设备等的绝缘电阻，必须对兆欧表进行正确的使用，否则，将失去了测量的准
确性和可靠性。
3．电动机的传动和
点动控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的工
作原理，并掌握其接线方法；
下页篇二：机电专业实习报告
实习单位 荃胜
精密机械零件有限公司
系部 机电工程
系 姓名 贺大志
年级 专业
机电一体化
学号 0801010245 指导教师
二〇一〇年十二月
二十六日
学生毕业实习报告
前 言
毕业实习是我们在
完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专
业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、
巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对
实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。灵活运
用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及
解决问题的能力。
20010年10月我进
入中山荃胜精密机械零件有限公司实习,了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要
单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、
环保和节能措施及其它主要规章制度。这是
目录
一 、实习单位的概
述 ?????????????????????????????3
（一）公司简
介???????????????????????????????
二、 管理组织形式
和管理机制???????????????????????4
（一） 管理体
系?????????????????????????????????4 （二） 管理体
制?????????????????????????????????4
三、实习工作岗位及
生产流程简介???????????????????5
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