初中生童话作文
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初中生童话作文篇一：中考满分作文之童话构思
麦田里的守望者
一个老农坐在田埂上，摆弄手里的烟斗，忽然见
到一缕青烟升入天空，幻化成一个稻草人的笑容。
第一年 — 出生的缘由
第一年，收成不好，总有乌鸦来捣蛋。一个双眼凹陷、脸上爬满岁月沟壑的络腮胡老农在收割玩最后一捆稻子之后，挑了些结实的稻草，抱回他那破屋子。刚一踏进院子，他便将稻草丢给里屋闲聊的娘儿们：“赶明儿捆个草娃子出来。”老农用舌头舔舔他那干涩得裂了口的嘴唇：“你这木讷的娘儿们，见我回来都不倒点儿水来。”“你这黑心鬼，你咋不自己弄啊？”娘儿们边说边倒了一杯白开水递给老农。老农喝了口水，又说道：“这几天要赶着把稻米打出来，你也快些把那草人儿赶出来，把那稻草隔夜里放着，让耗子给糟蹋了。”娘儿们点了一下头，转身忙活去了。
第二天，稻草人做好了，在里屋外面放着，等着
明年开春用。村里念书的娃儿说，稻草人是麦田里的守望者。
第二、三年 — 稻草人的守望
第二年，络腮胡老农扛着预备好的稻草人进了田
里，把它插在最显眼的地方。果然，乌鸦们闻风丧胆，没有一只敢欺身向前。麦田欣喜地笑着，收成转好，老农将稻草人猛夸了一番，稻草人感动骄傲，亦感到了孤独，后者居多吧！
第三年，稻草人与麦田混熟了，稻草人扬起红色
的烂布围巾：“以后我还想守望着你，我能做你永远的守望者吗？”麦田“嗯”了一声，朴实而厚重，但他深知没有任何事物经得起时光的摧残，稻草人也一样。
第四年 — 稻草人的结局
第四年，破烂不堪的稻草人被老农扛回家，稻草
人本已经抱了必死的决心，可到了熊熊烈火跟前，他却胆怯了，满脑子都在想与麦田的约定。直到烈火侵蚀了他的肌肤，他才回过神来，努力爬出了昏暗的烟囱，化成了一缕青烟。他一直飘到麦田，在麦田上空散去。“下辈子，我还做稻草人，一个守望者，守望着你。”稻草人最后对麦田说道。
原来有一种坚守，可以让人又孤独又快乐，变成
稻草人。
点睛之笔：
1.构思精巧，形象鲜明。本文选用童话体裁来编织
故事，演绎话题。稻草人出生—守望—结局，这种三段式的情节发展，刻画了重信守诺的稻草人形象。稻草人是一个非常可爱的童话形象，其实这也是人类美好品德的象征。物性与人类的巧妙结合，使得稻草人的形象非常鲜明，给读者留下深刻的印象。
2.语言简约，主题深刻。作者采用简约质朴的语言
来叙述故事情节，描绘人物形象，从全文看，故事情节、人物形象都是为文末揭示主旨服务。借助故事情节与人物形象，本文的主题渐渐展示、明晰，从而精辟地揭示了文章的主题。
在这里
米米是一只可爱的小蜜蜂，从她出生的你一刻
起，她就看到爸妈整天出去整天出去采蜜。米米觉得，采蜜真得太辛苦了，有什么幸福可言啊，还不如天天在家里玩呢。因而，每天爸妈出去采蜜的时候，米米
总要对爸妈进行一番阻拦。
终于有一天，米米的个头长得跟爸妈差不多了，于是，这天爸妈出去采蜜的时候，专门带着米米一起去。可米米哪有兴趣学采蜜呀，她觉得跟着爸妈出去，就是为了好好玩，只有玩好了，她才感到高兴。
而爸妈似乎也顾不上多说米米什么了，他们飞进
路旁的一片油菜地，忙着采黄灿灿的油菜花的花蜜。米米则一会儿去追漂亮的黄蝴蝶，一会儿躺在绿油油的树叶上休息。
后来，米米觉得这样没意思，就去油菜地里找爸
妈。当她刚飞进油菜地时，就见千万朵油菜花儿向她颔首致意。她很好奇，就问其中的一朵油菜花：“油菜花阿姨，我不认识你们，也从来没有跟你们打过交道啊，可你们为什么对我这样友好呢？”只听那朵油菜花说：“我们是不认识你，也从来没有跟你打过交道，可是你的爸妈却对我们有恩，如果没有他们，我们这季节就别想很好地受粉和高产了。对你友好，也就是我们对你爸妈助人为乐好品质的无限崇敬与万分感激的表现啊！”
米米突然觉得，原来助人为乐的爸妈在这些油菜
花眼里形象是那么高大，而她也因爸妈的原因被油菜
花们很友好地等待了。于是，在米米幼小的心灵里，一下子就有了一种叫幸福的东西弥漫开来。米米感到快活极了。
从此米米知道了，每天只知道玩不是真正的幸
福，真正的幸福其实就在这里，在那助人为乐的行动里啊！
从此，米米不但再也不阻拦爸妈采蜜了，而且从
她感到幸福的那一刻起，就自动跟着爸妈学采蜜去了。而米米也真的在这助人为乐的行动里获得了更大的幸福。
点睛之笔：
小作者以编写的“米米从与油菜花的交谈中明白
了真正的幸福在助人为乐的行动里”的童话故事，表达自己对“幸福”的独特理解，这种表情达意的方式十分新颖，一下子就使本文独特别致起来，很值得我们学习和借鉴。
本文由米米不懂幸福是什么而阻拦出去采蜜的
“爸妈”，到米米的明理而主动跟着“爸妈”学采蜜，这样的情节安排符合米米思想发展过程的轨道，因而，米米的最终明理也就让人可信，米米所明之理也
小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。
配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。
一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:初中生童话作文)好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。
这个故事告诉我们，只要齐心协力，才能做好每一件事情。
扇子、电风扇和空调
有一天，家里突然变得热闹起来，它们为了同一个问题“怎么才能让人类感到舒服。”电风扇大声地说：“我最实用，我可以用强风，也可以用弱风，随人们选择。"空调不服气地说：“我才实用，因为在炎热的夏天我可以吹出冷气让人们感到凉爽，在寒冷的冬天我可以出热气让人们保暖。”扇子说：“如果停电你们又怎么办？”这时电风扇和空调互相对望没有出声。扇子继续说：“这时可以拿着我扇风，而且拿取方便。”风扇和空调齐声说：“可是你要用手去扇，会让人很累的。”扇子说：“你们没有看过电视吗?现在社会提倡低碳生活，节约能源，虽然人类现在感觉舒服，可是在不久的将来气温不断上升，影响生态环境，人类无法生存，罪魁祸首是你们。”电风扇和空调惭愧地低下头。 霎时，家里又恢复了平静。
初中生童话作文篇三：12.8童话作文
小猫盖的新房子
小猫要盖新房子了，朋友们都来帮忙。
“哼唷咳哟！”大象到树林里，运来一根又一根圆木。
“哧啦哧啦！”山羊和小花狗把圆木锯成一样厚的木板。
“丁当丁当！”小熊和小公鸡，一会儿就用木板钉成了一座漂亮的小房子。
汗水湿透了朋友们的衣衫，小花猫真感谢大家。他说：“等我把房子装饰好，请大家来做客。”
小花猫在墙上贴了一层奶白色壁纸，屋里亮堂多了；小花猫给玻璃窗挂了一层鹅黄色窗帘，屋里光线变得真柔和；小花猫在地上铺了花地毯，呀，走在上面真舒服。
好多天过去了，朋友们问小花猫：“小花猫，今天可以到你家做客吗？”
小花猫说：“不行，不行，现在正下雨，你们会把新房子弄脏的。”
又过了几天，朋友们又说：“小花猫，今天不下雨了，可以到你家做客吗？”
小猫说：“不行，不行，你们没看见天正在刮风，你们来会把新房子弄脏的。”
又过了几天，不下雨，也不刮风，太阳红红的，天气暖暖的，小猫说：“朋友们，请到我家来做客吧！”朋友们高兴极了，可是，大象想了想，却对朋友们说：“小猫家铺了地毯，我们带着干净鞋子去吧！”于是，有的夹着新鞋，有的包着刚刷过的干净鞋，笑嘻嘻地向小猫家走去。
到了小猫家门口，大家都换上了自己带来的干净鞋，刚要进门，小猫却端来一盆水说：“穿鞋会踩坏地毯的。大家脱了鞋，洗洗脚再进去吧！”
大象和小熊看看自己的脚，又看看那个小脸盆，摇了摇头：“算了，我们不进去了！”小山羊、小花狗、小公鸡见大象和小熊走了，说：“我们也不进去了！”，
从此，谁也再没到小猫家做过客，谁也不愿再找小花猫玩，每天和小猫做伴的，只有他的那座新房子。
（1）男、女生各读一遍(圈出所有的小动物)
（2）说说为什么大家最后都不愿意找小花猫玩了
（3）分角色表演
小猪光光和他的泡泡糖
小猪光光有一块泡泡糖，它一直装在兜里没舍得吃。
有一天，小猪光光在树林里玩耍，它想起了泡泡糖，终于，它忍不住把泡泡糖放进嘴里。
嚼啊嚼，泡泡糖越来越软，小猪光光吹出了一个大大的泡泡，泡泡越来越大，突然，小猪光光觉得身子轻飘飘的，它的身体离开了地面，小猪光光向天空中飘去。
一只小鸟飞近泡泡糖，只见，小鸟的爪子轻轻一勾，泡泡糖破了，小猪光光直往下坠，就在它快要掉到地上时，它又重新吹了一个大泡泡，小猪的身体又向空中飞去。
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