普法活动方案

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普法活动方案篇一：法律五进活动普法活动方案

金山镇贯彻落实“法律五进活动”实施方案

为深入贯彻实施《五五普法规划》根据市、县的统一部署和要求，结合我镇实际，特制定金山镇开展法律进机关、进乡村、进学校、进企业、进单位活动(以下简称"法律五进"活动)实施方案如下：

一、指导思想和总体要求

(一)指导思想：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施"五五"普法规划，以"弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会"为主题，大力开展"法律五进"活动。

(二)总体要求：

一是要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高公民的宪法意识和法治观念，推进社会主义法治理念深入人心。二是要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，教育引导广大干部群众依法维权，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。三是要大力开展法治文化建设，努力创造符合我乡实际情况，体现时代特色的法治文化，为深入推进依法治乡营造良好的社会氛围。

二、活动内容

(一)开展"法律进机关"活动，不断提高机关依法管理和服务社会的水平1，各机关要以强化社会主义法治理念为宗旨，使广大干部牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的观念。镇（直）各机关单位要积极开展"五五"法制宣传教育工作，做到“五有”，即有组织、有计划、有教材，有阵地、有考核。2、继续坚持和完善集体学法制度、领导干部任职前法律知识考试制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提高各单位领导干部的依法决策，依法管理能力。3、加强机关公务员学法制度建设，把法律作为机关学习的重要内容，定期开展法律知识培训、轮训和考核工作。3、积极引导单位职工开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识培训、轮训、增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。加强单位内部管理，建立健全规章制度，实现依法建制、依法管理。4、各单位应通过公示牌、宣传栏等形式，结合工作实际开展社会性公益法制宣传，尤其是在公共活动场所以及人员流动密集的地点设立固定法制宣传栏，开展法制宣传。

(二)开展"法律进乡村"活动，努力促进社会主义新农村建设

1、加强农村法制教育队伍建设和阵地建设，实现建立一支专(兼)职法制宣传员队伍，由镇设立一个法制辅导站，每个村建立一个法律图书角，每个村民小组要建立-个法制宣传栏，结合农村实际向农民群众普及法律知识。2、加强镇基层干部、村"两委"和农村法制宣传员的法律知识培训。3、积极开展法制宣传、法制信息、法制文艺和法律服务进乡村活动，使广大农民群众在潜移默化中学习法律知识。 4、深入开展法律服务进村入户活动，进一步发挥司法所和基层法律服务工作者的作用，每年定期针对农民群众开展义务法律咨询活动。5、进一步开展“民主法治示范村”创建活动，积极推进农村行政村民主选举、民主决策、民主监督和依法治理水平。

(三)开展“法律进学校” 活动，进一步推进青少年学生法律素质教育

1、坚持法制教育与道德教育相结合，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年养成学法守法的行为习惯。2、加强对学校法制教育师资的培训，进一步规范法制副校长、法制辅导员工作，全乡各级各类学校都要配备法制副校长和法制辅导员。3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法

制教育网络建设，依托家庭、村落开展青少年法制教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

(四)开展“法律进企业”活动，大力促进企业依法经营、诚信经营。

1、将企业中层以上管理人员的法律学习培训纳入日常管理范围，建立健全企业经营管理人员的法律学习制度，正确处理企业发展与维护职工权益关系。 2、按照“谁主管谁负责”的原则，加强对企业广大职工的安全生产、社会保障、工会、民工管理和维护职工合法权益方面的法制宣传教育，建立企业干部职工学法用法制度。3、加强企业法律顾问工作，为提高企业法治化管理水平，增强企业市场竞争力提供保证。

三、工作步骤和安排

全镇“法律五进”活动是“五五”普法依法治理工作的一项重要内容，工作步骤和安排要“五五”普法规划实施同步，自今年开始，到2014年年底结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2010年9至2012年8月，各机关单位、学校，企业、村级要制定具体可操作的工作方案。

2、组织实施阶段。2012年8月至2013年12月，各部门要按照制定的实施方案，狠抓落实，做到部署及时、措施到位，收效明显。

3、检查验收阶段。2014年，将各部门“法律五进”活动开展情况纳入“五五”普法考核验收的重要内容，组织专项检查验收。

四、活动要求

(一)、村、驻镇（直）各单位要高度重视“法律五进”活动，采取量化目标考核，完善奖惩激励机制，使“法律五进”活动成为“五五”普法期间引导和促进公民学习法律知识，增强法制观念的重要载体

(二)、驻镇（直）机关和单位要加强对“法律五进”活动的组织、协调和工作指导，落实分工负责和各项保证措施，加大督促检查力度，确保“五五”普法各项任务的顺利完成。

金山镇司法所

普法活动方案篇二：2015年普法工作方案

环宇社区2015年普法工作方案

2015年是“六五”普法依法治理工作的最后一年，更是贯彻落实党的十八大报告指出“全面推进依法治国”重大战略收官阶段，做好社区普法工作意义重大。为有效开展社区法制宣传教育工作，根据《埇桥区西关街道社区普法工作方案》要求，结合我社区实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大会议精神，紧紧围绕社区中心工作。按“十二五”规划的要求，结合社区的实际，以创新的理念，求真务实的作风，广泛深入地开展法制宣传教育，为建设“平安社区”和“法制社区”，构建“和谐社区”营造良好的社会环境和法制环境。

二、目标任务

以创建“民主法制示范社区”为目标，落实普法学习方案，加强社区宣传阵地建设，利用宣传栏开展普法宣传教育，在原有宣传阵地基础上进一步完善栏目设置、充实栏目内容、

定期更新。邀请区(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:普法活动方案)司法局对社区工作人员进行培训，并组织骨干力量，组成志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作,以此为载体，组织建立社区法律服务体系，为社区居民提供法律咨询、调解民间纠纷、为社区居民提供便利及时的法律服务，为社区依法建章立制把关、为社区居民排忧解难。

三、工作要求

（一）活化载体，突出特色地开展主题宣传活动。深入推进法制宣传教育进社区、进学校、进企业、进单位等主题宣传活动，突出不同行业和对象特点，有针对性开展工作措施，提高法制宣传教育的实效性。同时，利用各种法制宣传月、宣传周、宣传日，配合区司法部门开展形式多样的法制宣传教育活动。努力扩大法制宣传在社区的影响面，在广大群众中掀起学法用法的热潮。

（二）以提高依法管理社区能力为重点，加强领导干部学法用法。在进一步落实社区干部人员学法、用法的基础上，不断拓展学法、用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位、法治社区等活动，积极开展以《劳动合同法》、《信访条例》、《行政许可法》、《居民委员会法》、《物权法》、《治安管理处罚法》、《高新区拆迁安置办法》、《人民调解法》等法律法规

为重点的法制教育，结合我居委实际工作，大力推进社区依 法行政工作，积极推广好的经验和做法，建立起社区依法治理工作的长效机制，充分调动各方面积极因素，不断提高辖区广大干群依法维权的意识。

（三）扎实开展社区居民法制宣传教育。宣传与居民生产生活相关的法律法规，引导居民依法参与居民自治和其他社会管理活动，提高他们参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的能力。加强社区工作人员法制培训，提高他们运用法律手段管理基层事务、防范和处理矛盾纠纷的能力。加强基层法制宣传教育阵地建设，邀请司法等法制部门开展教育培训，发挥他们在开展法制宣传、法律咨询和化解矛盾中的作用。加强外来工法制宣传教育，突出遵纪守法、依法表达利益诉求等内容的宣传，在外来工集中居住地、工作场所及主要活动场所开展常性宣传教育，注重法制宣传教育与法律服务相结合，提高外来工的法治观念。

四、工作步骤和安排

环宇社区普法工作方案从2015年1月开始实施，到2015年12月结束。共分为三个阶段：

（一）动员阶段：2015年1月至4月，根据市、区普法办工作安排制定工作计划，成立社区法制宣传教育领导小组，

并由社区分管法制宣传教育工作主任协助此项工作，做到层层有人抓，有人管，有人负责，保证工作落实。

（二）学习阶段：2015年5月至8月。结合我居委实际，采取集中培训与自学相结合形式，邀请区司法局工作人员对社区全体工作人员，每月最少进行一次集中培训。重点以涉及居委日常工作为主的法律法规开展学习，如《埇桥区拆迁安置办法》、《人民调解法》、《劳动合同法》、《安徽省信访条例》、《治安管理处罚法》、《安徽省计划生育条例》、《物权法》等法律法规学习，并于日常工作例会中择要选取学习。

（三）实施阶段：2015年9月至12月。以创建“民主法制示范社区”为目标，巩固现有的法制宣传阵地，不断拓展法制宣传新阵地，充分利用社区文化站，挖掘群众法制文化资源，组织群众收听收看法制宣传栏目，开辟法制宣传专栏、专题，提高宣传效果，发放各种法制宣传资料，布置宣传橱窗，深入居民中宣传咨询, 增强法制宣传的感召力和影响力。通过发放宣传资料解答法律问题，举办法制进社区、进企业活动等形式，将法律知识送到外来务工人员的驻地，推进社区普法工作向深度和广度发展。

环宇社区 2015年1月10日

普法活动方案篇三：中学法制宣传活动方案

中学法制活动方案

2015.2

为认真贯彻党的十七大精神，进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实市委、市政府《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》以市局《关于进一步控减在校学生违法犯罪和预防突发事件发生的通知》精神，全面提高青少年学生的法纪素质，根据学校的工作计划，结合我校工作实际，制定学校法制教育工作方案。

一、指导思想

以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教,以法治校，保障和促进教育改革与发展。

二、目标

1. 普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。

2. 普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。 彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施

1. 通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

（1） 对学生进行一次法制教育知识讲座。

（2）组织一次法制教育知识竞赛。

（3） 进行一期板报法制宣传栏目。

（4） 根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。 通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2.利用班会进行案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

3.及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

一、统一思想，明确目标，依法治校。

采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育，重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织师生认真

学习，反复讨论，不断提高法制意识和法律水平，把普法教育、依法治校摆在学校工作的重要位置。

二、注重法制教育工作队伍建设。

成立以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，校团支书、教导主任、后勤主任、各年级长、班主任为成员的普法、执法领导小组，完善和严格执行师生学法，用法制度，建立以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干的普法工作队伍，完善法制教育网络体系，在专职法制教育工作者（外聘法制副校长、法律顾问）的指导下开展工作。

三、加强法制宣传阵地建设。

充分发挥学校黑板报、德育长廊及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，对学生进行法制宣传和教育，力求广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

四、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育效果，除了组织师生学习相关法律常识外，有计划，有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及法制宣传月活动，努力营造法制宣传的氛围。

五、明确职责，规范行为，建立健全各项规章制度。

法制领导小组的每一个成员都要明确各自的职责，定期召开法制领导小组成员会议，组织班主任，思品教师、法制专职教师的普法培训学习，研讨交流。在法制副校长和法律顾问的指导下，由各处室负责人及法制专职教师参与组织编写各种规章制度和条

例，以制度、条例指导、规范工作，最终达到依法治教、依法治校的目的。

六、法制教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长，当然也包括全体教职员工。教育内容为：各学科教材中的法制教育素材；《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的法律法规，如《交通法》、《教师法》等。

七、教育步骤及方法。

法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理。

１.行为规范教育。

本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会执行，同时利用电视台、黑板报、德育长廊、校报、橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

２.法律常识教育。

对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教

师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。

3.遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

４.树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

５.增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生各方面的能力。

台山市北陡中学

2015年1月8日