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音响实习报告

发布时间:2024-03-29 17:55:35 影响了:

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音响实习报告篇一:低功率小音箱电装实习报告

低功率小音箱的制作

一、实习内容:

1、掌握简单的焊接技术与知识

2、进行小音箱的组装与调试

二、实习器材:

单声道音箱套件、烙铁、锡铅焊条、助焊剂(松香)、万用表、镊子、螺丝刀、钳子等。

三、实习目的:

1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

2、掌握电子元器件的识别及质量检验。

3、学习并掌握低功率小音箱的工作原理。

4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理

5、熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法,提高动手能力

四、实习原理:

1、焊接原理:

锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板、铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。

锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接;能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接;要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高,过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量。

2、小音箱功放电路原理图:

五、实习步骤:

焊接步骤:

1、 焊锡、焊剂、烙铁准备好,焊件与印刷板处理好

2、 烙铁头要挂上适量的焊锡,这样在烙铁接触焊件和印刷板时可以加大传热面积,传热速度快,少量的焊锡可作为烙铁头与焊件传热的桥梁

3、 将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上,使焊盘和焊件均受热,尽量要使烙铁头与焊点接触面积大。

4、 将焊锡丝至于焊盘或烙铁头,焊锡熔化并形成焊点。

5、 熔化一定量(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:音响实习报告)的焊锡后,将焊锡丝移开。

6、 将焊锡完全润湿焊点后45。方向移开烙铁。注意焊接时间不要太长,一般焊点大约

两三秒钟。

7、 焊接完后焊头沾少量锡以起保护作用。

组装步骤:

1、依据电路原理图和音箱壳体材料,完成各元件在电路板上安装位置的合理布设(即电路装配图的绘制);

2、依据电路原理图和电路装配图,完成该电路的焊接、安装、调试等制作,实现其电路的基本功能;

3、自己创意小音箱壳体造型设计、外装饰构想并完成安装制作。

六、实习心得:

初次看到小音箱原理图觉得很难,再加上各式各样的元件之多感觉无从下手。经过指导老师的讲解,懂得了装配电路图及各元件的作用。印制电路板设计中自主性因素比较大,每位同学的出发点、设计思路、细心程度等不同可能设计出来的电路板有很大的差别,有的比较繁琐,有的则比较优化。因此,在焊接前一定要认真分析电路图,各条电路走向分清,那几各器件可放在一起,尽量集中,使得合理利用电路板。

在焊接中值得注意的是虚焊,有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡,然后将烙铁放到焊点上停留,等待加热后焊锡润湿焊件,形成焊点,这种焊接方法不正确,因为焊丝熔化后,烙铁放到焊点时焊剂已挥发,因无焊剂作用易造成虚焊,而且会丧失焊剂对焊点的保护作用。

焊接完成后要进行调试,检测。如若出现各种问题,应及时对照相应检测表检修,检修时要充分利用万用表,对各个部分检测。这对于动手能力要求较高,所以能充分锻炼动手能力和思维能力,对以后工作做好铺垫,打好基础。在组装中同时还能促进同学之间的互相协作能力,形成良好的气氛,在讨论中互相学习,互相进步,轻松掌握知识,这点在大学生活中很重要。

音响实习报告篇二:音响实训报告1

电子信息工程学院 音响实训报告

姓 名: XXXXXXXX学 号: XXXXXXXX 班 级: XXXXXXXX 指导教师: XXXXXXXX成 绩:

目 录

1实习目的..............................................................................................................................1

2收音机工作原理..................................................................................................................1

3实训材料..............................................................................................................................2

4实习内容..............................................................................................................................3

4.1电烙铁的使用..............................................................................................................3

4.2元器件的识别..............................................................................................................3

4.3音频放大器的组成和工作原理..................................................................................3

5实习心得..............................................................................................................................4

1 实训目的

(1)熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

(2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

(3)电烙铁的使用方法。

(4)了解音频放大器的组成和工作原理。 (5)学会电子元器件的识别与参数判断。

(6)掌握音频放大器的组装与调试技术。 (7)掌握音频放大器的测试与维修方法。

2 音频放大器的组成和工作原理

1)音频放大器的组成

音频放大器包括前置放大器和功率放大器。它有两种形式:一种是前置放大器与功率发放大器分别装成两个独立的单元;另一种是两个装在一起,称为带前置放大器的功率放大器,或简称为放大器。

(1)前置放大电路的组成方框图如图(a)所示。

(a)

(2)功率放大器的组成

整机由输入电路、前置放大电路、音频控制电路、静噪电路、功率放大电路、扬声器防冲击电路及平衡控制器组成双声道功率放大器。

2)音频放大器的工作原理

音频放大器的工作原理是由前置放大器对各种源信号进行选择处理,选择所需要的信号源,并根据源信号的频响特性、输入信号的大小进行适当的控制、调节、衰减、放大等处理。另外前置放大器还可以改善和美化音质,是整个音响系统的控制中心。功率放大器放大来至前置放大器的信号,是信号功率大到足以推动扬声器负载。与小信号电压放大的前置电路放大器相比,功率放大器是处于大信号输入和大信号输出的工作状态。功率放大器件的电压电流动态范围大,容易产生非线性失真,为确保声频放大器高保真放音,一定要重视功率放大器的设计、安装和调试。

3实习材料

电烙铁:内热式电烙铁,20W,铜质烙铁头。

松香,焊锡,螺丝刀、镊子,电路板,砂纸,散装的音响零件(电阻,电容,发光二极管,三极管,变压器,导线,电池,喇叭等等)。

元件清单

4实训内容

1电烙铁的使用

电烙铁的握法有正握、反握和笔握三种。 凡新购买的电烙铁一定要进行处理后再使用,在使用前先通电给烙铁头“上锡”,具体使用方法是:先用细砂纸(或用锉刀)除去烙铁头上的氧化物,然后接上电源,当烙铁头温度稍高时放在松香里,见松香冒烟时,即将焊锡置入,并使焊头在松香里来回跟焊锡摩擦,直至烙铁头表面均匀镀上一层锡为止。焊头处理后就能很好的使用了,任何电烙铁在使用一段时间后焊头表面都会变得凸凹不平。这时候应及时用锉刀将凸凹面挫平(烙铁头表面边缘不得有毛刺和卷刃),然后采用上述使用新烙铁的方法给烙铁头上锡。

2元器件的识别

电路板上涉及到很多元件,二极管,三极管,电阻,电容(瓷片电容、电解电容),变压器等。电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管、电解电容器的负极等有很多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等,使用时不考虑正负极,其电容值标于电容器上。如果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。

电阻不分正负极,色环表示法:

颜色: 银 金黑 棕 红橙 代码: / / 01 2 3

倍数:0.0

颜色: 黄 绿 蓝 紫 灰 白代码: 4 5 67 8 9倍数:10000 100000100000010000000 100000000 1000000000

3音频放大器的装配要求

①先将各阻容元件按装配工艺要求插在PCB板上,注意电解电容的极性不要

接反了,检查无误后,焊好剪脚,角高度距PCB板1.5mm。

②把二极管、稳压二极管、电位器、电感线圈等插在PCB板上相应位置,注意二极管极性不要插反,各元件插在底板上应自然垂直,不要一边高一边低,检查无误后,焊好剪脚,角高度与电阻相同。

③焊好电路板之后,就可以接电源检查是否连接正确,检查无误后,可将电路板与音响外壳组装起来。

音响实习报告篇三:音响师岗位实习报告

音响师

岗位实习报告

部门:

实习岗位:音响师

姓名:×××

指导教师: 杜青道

完成时间: 201×年5月10日

范文适合所有音响师相关岗位实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改。

目 录

一、实习目的 ............................................................................. 2

二、实习时间 ............................................................................. 2

三、实习地点 ............................................................................. 2

四、实习单位 ............................................................................. 3

五、实习主要内容 ..................................................................... 3

六、实习总结 ............................................................................. 4

(1)实习体会 ...................................................................... 4

(2)实习心得 ...................................................................... 5

(3)实习反思 ...................................................................... 6

七、致谢 ...................................................................................... 7

一、实习目的

实习目的是,通过音响师相关工作岗位实习使我了解以后再音响师相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验音响师相关岗位工作的实际情况,学习与积累工作经验,为以后真正走上音响师相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过音响师相关工作岗位的实习,熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程,把自己所学音响师工作岗位理论知识应用于实际,锻炼音响师工作岗位业务能力和社会交际实践能力,并在工作中学习音响师相关工作岗位的新知识,对自己所学的知识进行总结并提升,以指导未来在音响师相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

201×年03月01日~201×年06月15日

(修改成自己音响师相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己音响师工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团(修改成自己音响师相关工作岗位实习单位)

此处可以继续添加具体你音响师工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己音响师相关工作岗位实习单位)开展音响师岗位实习。为了更好地适应从没有音响师岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发音响师相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老前辈对音响师岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程,单位安排的了杜老师作为实习指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他从事音响师相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和音响师相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及音响师相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在音响师相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

毕竟是人生第一次在音响师工作岗位上,所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际音响师岗位的工作内容比较陌生,都不太清楚自己的工作范围和职责,对实习单位的情况也不太了

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