初中作文思维训练
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初中作文思维训练篇一：浅谈初中作文教学中的思维训练
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浅谈初中作文教学中的思维训练
作者：蒙青柳
来源：《广西教育·B版》2012年第12期
【关键词】初中 作文教学 思维训练
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2012）12B-0027-02
作文教学是语文教学中的重头戏。作文过程就是学生根据题目的要求，运用语言文字对客观事物进行分析、判断、选择、概括并诉之于笔端，以表达个人思想情感的思维过程。学生的作文过程大致可分为审题——选材——构思——表达等四个阶段，这四个阶段都始终贯穿着思维能力训练。作文的审题立意、布局谋篇，都是学生在生活的基础上进行分析、综合、比较、抽象概括的思维过程。作文与思维之间关系如此密切，那么作文教学中，该如何培养学生的思维能力呢？笔者认为可以从以下三个方面进行。
一、训练学生多角度思维，审清题意，做到立意新颖
作文主题的确定是作文的关键。所谓主题，是作者对生活的某种认识、感情、态度和审美趣味的集中体现。它受人的思维的影响。不同的人，由于客观条件不同，其思维存在着明显的差异。作文也是这样，同一道作文题，不同学生写出来的文章却各有千秋。这其中最重要的原因是作者在审题过程中的思维方式不同。作者思维越广泛、深刻，立意就越新颖。教学中注意培养学生多角度思维，尤其是创造性思维，可以使学生的认识产生飞跃，获得新的见解。因此，在作文教学中，引导学生审题是命题作文的首要环节，也是关键的一步。这一环节做好了，实际上也就明确了整篇文章的写作方向和目标，为作文提供了选择材料、布局谋篇的依据。审题一般包括以下几个方面。
（一）审体裁。命题作文一般都有明确的体裁，学生认真读题就不会弄错的。如，作文题目有“记”字，或涉及人物、时间、地点、事件，往往要求写成记叙文，如《记一位老师》《一次难忘的旅行》等。文题中有议、谈、驳等字，就要求写议论文，如《小议“开卷有益”》《谈理想》等。直接介绍事物构成或说明制作方法，则要求写成说明文，如《我喜爱的建筑》《介绍——小制作》等。
（二）审中心。中心是文章表达的核心思想意义。中心思想的确立很重要，规定了文章的选材范围。如《一位刻苦学习的同学》《有志者事竟成》等，对中心的要求很明确，必须严格按照题目规定的中心去选材。《从’滴水穿石”想到的》要求从“滴水穿石”展开联想，阐述有恒心、不断努力，就一定能成功的道理。《有钱就是幸福吗？》运用反问句式，立意就在反面：有钱未必幸福。
初中作文思维训练篇二：初中作文的创造性思维训练
初中作文的创造性思维训练
思维过程，是思想发展和形成的内在形式；而文章表达，则是这个过程的外化形式。说得通俗一点，“想是什么，怎么想”是根本，是关键，而“写什么，怎样写”是表现，是形式。学生个性的发展，离不开创造性思维，而创造性思维又是抽象思维和形象思维的有机结合，在作文教学过程中，教师要尽可能地培养学生独立获取知识、运用知识的能力。
消除学生作文弊病的最根本方法就是要教给他们正确的作文思维形式，培养和训练他们的作文创造性思维能力。具体做法：首先研究把握不同年龄、不同年级的学生作文的思维特点。其次研究多个年级的课本在写作上的具体要求与内容，拟定出作文题目与内容。那么，这种作文创造性思维训练在内容和与一般的作文教学有什么不同呢？
一、命题的系列性和整体性
一般的作文教学过程采取的是微观命题法，即以篇命题，以篇立意。老师在讲完一个单元的知识后，结合本单元的知识内容及特点，布置一篇作文，让学生把本单元所学的知识和技巧及时地在作文中得到应用。作文交回来后，老师先批改，最后再讲评，教学过程便告结束。而创造性思维训练则采取宏观命题和系列命题的方法。教师命题时，应不局限于单篇立意，不局限于让学生做单篇的练习和实践、而要考虑一个相对完整的系列，如把大小作文结合起来，或者是一个单元写两篇，或者合并两个单元写数篇。这样，使学生的作文不再是成为一种连环式或递进式的前进过程。而教师的批改和主讲也不再是学生作文阶段的暂时终结，而是递进过程的一种中介环节或是阶梯。
二、内容的具体性和形式的多样性
作文创造性思维训练还表现在学生在写作思维上循序渐进、由浅入深的基本过程上。如写人相对集中的系列，写景和记叙文又搞一个相对集中的系列。其内容与一般作文教学过程相比要具体，但形式却灵活多样。这个特点表现在以下几个方面。
（一）指导重心的前移
一般的作文训练，往往只着眼于学生的文字表达效果，作文教学是一种文字表达技巧的教学。而创造性思维训练的教学过程则突破了这个框框，教师的指导，从学生观察、体验社会生活，认识、领悟周围的环境开始。这种指导，有些是隐形的，有些是直接的。隐形的指导就贯穿在平时的阅读教学中，贯穿在一切可贯穿的机会中；直接的就安排在作文之前，安排在学生作文的准备状态之中。
（二）增加反馈信息，尽量避免盲目性
作文就是让学生把自己看到的、听到的、想到的，有趣的、有意义的东西用优美的文字表达出来。学生之所以感到无内容材料可写，就是因为周围的许多事物尚未被自己发现、认知，即使发现了，可能也没有认真的思索，这些事物也会成为过眼烟云，在脑海里留不下深刻的印象，提起笔来，仍觉脑子空空，无从下笔。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”学生的生活环境是比较狭窄的，当然不可能获得丰富的作文素材。所以，首先要充实学生的生活，不要让他们成天陷于作业堆里。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去了，除了在校内开展各项活动外，还应让学生走出校门，去接触大自然，接触社会，并引导他们去观察、思索、探究。比如春天来了，可以组织学生去春游，领悟春
2011年全国各地中考作文题目汇总
1、2011年山东泰安中考作文题：____，我对你说
2、2011山东聊城中考命题作文：借口
3、2011四川内江中考作文题目：
《华西都市报》 2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常?仁厚?，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”
要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目;不要脱离材料内容含意的范围;不要套作或抄袭;不少于600字;不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。
4、2011安徽中考命题作文：在我们这个年龄
5、2011山东临沂中考命题作文：守护诚信
6、2011山东莱芜中考命题作文：爱让我更加美丽
7、2011四川巴中中考命题作文：你是我心中最美丽的风景
8、2011四川攀枝花中考命题作文：觉醒
9、2011福州中考作文题目：
化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。
10、2011山东烟台中考作文题目：敬畏生命
11、2011浙江金华中考命题作文：2选1 “(1)欢乐一家亲;(2)美丽一瞬间”
12、2011浙江嘉兴中考命题作文：“留点______给自己”
13、2011浙江湖州中考命题作文：“温暖，就这么简单"
14、2011山东枣庄中考作文题：原来，没那么简单
15、2011山东芜州中考作文题：爱让我更加美丽
16、2011山东滨州中考命题作文：2选1 (1)我的天空;(2)再回首
17、2011年山东东营中考作文题目：____竟然如此
18、2011山东菏泽中考作文题目：____就在我身边
19、2011年山东德州中考作文题目：“风筝”
20、2011江苏南通中考命题作文：“那一刻，我的世界春暖花开”
21、2011济宁中考作文题目：我最喜欢的一堂语文课
22、2011重庆中考作文题目：
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌!
请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
23、2011山东济南中考作文题目：阳光灿烂的日子
24、2011四川成都中考作文题目：《拥抱》
25、2011浙江义乌中考作文题目：跟我学……
26、2011宁波中考作文题目：他她或者它不普通
27、2011山东青岛中考作文题目：自我反省
28、2011四川绵阳中考语文作文题目：《收获快乐》
29、2011山东威海中考作文题目：《____的目光》
30、2011浙江杭州中考作文题目：《为了我的梦想》
31、2011山东潍坊中考作文题目：我心中的太阳
32、2011浙江温州中考作文题目：“____童心”
33、杭州中考作文题目：《为了我的梦想》
34、宁波中考作文题目：他她或者它不普通
35、义乌中考作文题目：跟我学……
36、嘉兴中考作文题目：留点____给自己
37、金华中考作文题目：2选1“欢乐一家亲、美丽一瞬间”
38、湖州中考作文题目：温暖，就这么简单
39、2011北京中考作文题目：日积月累
2010年全国中考题集锦
2010年浙江省金华市语文中考题目: 1、灯 2、那一天，我 ____了
2010年绍兴市中考作文题目： 越长大，越____
2010年泰州市中考作文题：以“他”为题
2010年梅州市中考作文题：以“渴望”为话题
2010年佛山市中考作文题目： 智慧伴我成长
2010年江苏无锡中考作文题： 难忘的决定
2010年浙江湖州市中考作文题： 多想告诉你
2010年山东省聊城市中考作文： 自视
2010年芜湖市中考作文题： 《心中有话对你说》
2010年扬州中考作文题：以“在乎”为题
2010年浙江省舟山市中考作文题目:《少年不识愁滋味》
2010年安徽省中考作文题目: 不会变的是
2010年浙江省台州市语文作文题目：把____甩在背后
2010年广安市中考作文题目： 学会了________
2010年南充市中考作文题目： 以成长或等待为话题
2010年泸州市中考作文： 呼唤_________
2010年成都市中考作文题目：田守望者vs听听×的声音
2010山东省滨州市中考作文题： 那一次，我真的很棒
2010年山东省潍坊市中考作文题目： 共享
2010年青岛市中考作文题目：……让我久久不能忘怀
2010年济南中考作文题目： 几分_____在心头
2010年浙江省衢州市中考作文：少年不知愁滋味
2010年浙江省嘉兴市中考作文：给____的信
2010年山东省东营市中考作文题目： _______给了我_________
2010年广州中考作文题: 奖励自己
2010年山东省济宁市中考作文题目: 我的初中生活
2010年重庆市中考作文题： 《难题》
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2010年南充市中考作文题： 等待…和以成长为话题
2009中考作文题汇总（全国各省市）
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四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
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2009年上海市中考作文：在学海中游泳……
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请以“_____的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
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中考作文：命题作文《被自己感动》
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动……
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请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。
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在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……
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中考作文：命题作文《那次，我和他（她）都是好样的》
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中考作文：命题作文《不走寻常路》
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……
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中考作文：命题作文《对我影响最大的一个人》
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字……
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中考作文：命题作文《你我走过的日子》
题目：你我走过的日子……
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中考作文：命题作文《取暖》
要求：①结合自己的生活经历和感悟，以"取暖"为题目，写一篇不少于600字的文章……
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中考作文：命题作文《分享》
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。
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中考作文：半命题作文《_______，我的最爱》
题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。
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中考作文：命题作文《我们初中生的故事》
请以“我们初中生的故事”为题写一篇作文……
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中考作文：二选一：话题作文：“初生牛犊”；半命题作文《尊重____
以下两题，任选一题作文……
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中考作文：话题作文：“走出自我小天地”
人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。
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中考作文：命题作文《伸出自己的手》
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀……
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