二年级作文画邮票
二年级作文画邮票篇一：二年级作文小制作
小学二年级作文《我们的小制作》教学设计一
一、举例小制作，引出作文主题
这是用纸剪出的拖鞋，多有趣；这是用纸折成的蜗牛，多可爱；这幅是用塑料杯和毛线做成的漂亮的小女孩；这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，这是用树叶粘贴成的海底世界图，鱼儿正在游呢！这是用毛线编织的蝴蝶结，真好看；这是用纸做成的风筒，可以测试风的方向；这是用废木料做成的木房子，红墙绿瓦，看者真舒服；这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你们说像吗？
二、示范说话，指导表达。
1、示范说话
（我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了，谢谢大家。
（我的小制作是毛线娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）
2、指导表述
（1）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）
（2）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先……再……接着……最后……）
（3）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）
三、范文
范文一:
橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声音说道：“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’。”我心里想：啊！一顿上等的美味佳肴诞生了，如果再加上一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就大公告成了！
哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！
现在，我有好久都没有去商店逛了，所以有好久都没有看见橡皮泥了，有时帮妈妈洗菜，都把菜当成橡皮泥捏起来，如果不是妈妈叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流，回到那个快乐的我。
我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。 橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一个美好的回忆！
星期五，李老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。看着我的作品，我的创作灵感被激发了，我还想做一个东西。抬头一看，看见了一个矿泉水的空瓶子，于是我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子，要一样长一样宽；我又把硬纸板插在里面作机翼，再剪一个尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最后，我还找了几个小塑料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说：“战斗机做好了。”爸爸看了看说：“嗯，很好！”
我告诉你们吧，其实自己做小制作可以开阔你的思维哟！
范文二：
昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的 小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。
我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。
其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。
范文三：
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。 在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。 准备工作大功告成，我开始画了。我用铅笔画了一幅美丽的山
水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。” 石子画完成了，我左看右看，得意极了！
二年级作文画邮票篇二：一枚邮票作文
[一枚邮票作文]
一枚邮票 在我的集邮册里,珍藏着一枚纪念香港回归祖国的邮票,那是我两岁时妈妈从邮局买来的. 邮票是长方形的,长6厘米,宽5厘米,正中间是邓爷爷的头像,他穿着一件浅蓝色的中山装,脸上挂着慈祥的甜甜的微笑,我想:一定是香港回归祖国了,邓爷爷才笑的这样甜,这样美.右上方写着''中国邮政''四字.左上方印着鲜红的''一国两制''四个字,显得格外引人注目.左下方印着''800''分的面值.邮票的底色是蓝蓝的天空飘着几朵白白的云,看起来很和谐美丽. 邮票的背景五彩缤纷,异常漂亮,左上角印着''香港回归祖国''几个小字.正中间印着''1997''的字样,金光闪闪,我想这也是为了让全国人民永远不忘记这个好日子,在字的周围有几簇五颜六色.绚丽多彩的烟花,好像在天空中炸开了花,美丽极了.最下方印着香港人的都市,霓红灯闪烁在高楼大厦,好像白天一样. 啊!值得纪念,值得喜庆的邮票,我一会好好的珍惜它.一枚邮票作文350字
二年级作文画邮票篇三：邮票作文
我的爸爸是一位集邮爱好者。他有一本集邮册，别看不大，里面包含的知识可不少，我对“邮票”二字来说很陌生.于是,爸爸给我讲了有关于邮票来历和知识,真是难以想象,那方方的一角纸中竟藏着那么大的世界：天坛、长城、肉身宝殿……没想到我足不出户,就能领略到那份雄伟的景色！
可我最喜欢的要数那枚“肉身宝殿”邮票了。肉身宝殿位于九华山的九华街西端的神光岭上，是“金地藏”的肉身宝藏之，又名“地藏塔”，俗称“肉身塔”。始建于唐建中2年（781年），今寺为清同治年间（1862-1874年）重建。唐时，新罗国僧侣金乔觉在九华圆寂后，僧徒们在此修建三级水浮屠石塔安葬肉身。传说后来岭上出现“圆光”，故岭名“神光岭”。九华山的“新十景”之“神光异彩”便指这里，是以神名颂扬金地藏的大的之处。宋代始建塔院，后在石塔外围建塔；明代建宝殿护塔，后朝多有重建、修葺。
肉身宝殿这张邮票的左边是很多绿油油的小树,风儿吹过,就像在空中跳舞似的,在空中飘来飘去,美丽极了,还有一些树枝像理了发似的,没有枝条,左上角还有一个大大的“20”,一个小小的“分”字,左下角有着“中国邮政”四个中等字,如果你认真、细心地观察地话,就会发现左下角写着六个数字“1995-20”还会发现图画的中间最下面写着“肉身宝殿”.图画的中间是一座宝
殿,宝殿的下面有着很像圆形的楼梯,顺着楼梯上去,有着一扇很像墙的大门,两边还有着两扇
我望着图画般的壮丽景色，心里便涌现出一股强烈的民族自豪感。经过了两千多年寒暑的万里长城，凝聚着我同古代劳动人民的勤劳和智慧，是中华民族创造的世界奇迹，是中国古老文明历史的象征。看着这枚小小的邮票，我仿佛看到了今天各族人民携手同心共同创造比长城更伟大、更壮丽的业绩的情景。 邮票被誉为“国家名片”，同时，它可供人们欣赏和收藏，给予人美的享受时，还可以使人增长知识。我喜欢这枚小小的“长城”邮票，我更爱祖同的万里长城!
祖国，是我们亲切的土地，是我们热爱的天空，在祖国母亲的爱护下，我们才能得以健康地成长起来。让我们用文字来歌颂祖国吧！歌颂我们伟大的祖国，祝愿她繁荣富强，也祝愿她在将来的岁月中越来越强大！