二年级上册语文单元第一单元
二年级上册语文单元第一单元篇一：人教版小学二年级语文上册第一单元测试题
人教版小学二年级语文上册第一单元测试题
一、看拼音，写词语，看谁写得准确美观。（10分）
jīn sè yǐ jīnɡyóu qí bō lànɡ fēnɡshù （ ） （ ） （ ） （ ） （）
二、写出带有以下偏旁的两个字。（12分）
月： _______________火：_______________木： ________________
三、读句子，在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。（8分）
1．我国的首都（dū dōu）在北京。
2．孩子如果已经长大，就得（děi dé）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。
3．我只（zhī zhǐ）有一支笔。
四、辨别形近字、同音字组成的词，划去括号中不正确的字。（8分） 高（梁 粱） （做 作）业 (巨 区）大方(快块) 要（求 球）山( 洼 娃) 顺（利 立） 观（查 察）
五、请你写出4个描写秋天景色的词语。（8分）
_______________ ______________________________ _______________
六、读一读，连一连。（8分）
陡峭的小路 红红的棉花 勤劳的 小狗翠绿的稻田 可爱的 山峰金黄的灯笼 弯曲的 人们洁白的叶子
七、照样子写3个词语，并用其中一个词语写一句话。（12分） 例：许多——许许多多高兴_______________ 摇摆_______________ 造句：______________________________________________ 。
八、选字填空：（12分）
做 作洼娃 响 向 包 抱
（ ）文 （ ）地 方（ ） 拥（ ） （ ）事 小（ ）儿 （ ）声 书（ ） 工（ ） 水（ ） （ ）亮 肉（ ）
九、用“_____”标出句子中的反义词。（8分）
例:西瓜大,芝麻小。
1、小朋友在学校里要时刻牢记安全第一，不做危险的游戏。
2、她扑闪着一对黑白分明的大眼睛，笑了。
3、我的心七上八下，害怕极了。
4、解放军采取了声东击西的办法，打退了敌人。
十、我会按诗句内容填空。（12分）
____ ___寒______径斜，____________________。
停车___________________ ，霜__________________ 。
这首诗的题目是《___________》，诗中所描写的季节是___________。 十一、读下面一段，按要求回答。（12分）
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1．这段话共有_______个句子，主要写了_______季的景色。
2．这段话中表示颜色的词有________、_________。
3．再认真读这段话，用“___________”划 出打比方的句子。
十二、我会写。（10分）
小朋友，在第一单元里我们学到了关于秋天的许多知识，相信你也发现了身边的秋天吧！用几句话把你看到的自然景色、感觉到天气变化情况写下来，好吗？你能行的！
秋天来了， ______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
二年级上册语文单元第一单元篇二：人教二年级上册按课文内容填空第一单元
语文二年级（上）课文填空第一单元
班级：姓名：
《识字1》
（）秋时节 景（）（）人 （）林（）染 叠翠流（） 天（）云（） 大雁（）（） 秋（）气爽 山河（）美 五（）（）登 瓜果飘（） 春（）秋（） 秋（）冬藏
1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是（）（
2、闻（）中外的黄山风景（）在我国安徽省南部。那里景色（）（）神奇，（）（）是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上（）下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一（）陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，（）（）（）（）地蹲在山头，望着翻滚的（）（）。这就是有趣的“猴子（）（）”。
“仙人指路”就（）有趣了！（）（）望去，真像一位仙人（）在（）（）的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳（）起，有座山峰上的几（）（）石，就变成了一只（）（）（）（）的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰（）（）地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡（）天都”了。
黄山的奇石（）（）很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”??那些叫不出（）（）的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！
3、孩子如果（）（）长大，就得（）（）妈妈，（）（）（）（）。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么（）（）？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）（）。只要有风轻轻（）（），孩子们就乘着风（）（）出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠（）。只要挂住动物的（）
（），孩子们就能去田野、（）（）。
豌（）妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着（）着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有（）（）（）（）的（）（），粗心的小朋友却得不到它。
4、《赠刘景文》
荷（）（
（）。（）（
（）。
《山行》（
（）（）（
（）（）（
）（）擎（）盖，菊残犹（）傲霜 ）（）景君须（），（）（）橙（）橘（ （）寒（）（）径斜，（）（）（）（ ）。停（）（）（）（）（）（），霜（ ）（）（）） ） ））
二年级上册语文单元第一单元篇三：二年级语文上册第一单元小结
二年级语文上册第一单元小结
船场小学 沈丽敏
第一单元这组教材以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由“识
字1”、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、
“语文园地一”组成，是一组实施美育的优秀教材。
这一组课文中的《秋天的图画》学生学起来比较容易，上学期已
经学过《四季》和《四个太阳》，有的小朋友对秋天的特点有一些了
解。《黄山奇石》和《植物妈妈有办法》这两篇课文十分有趣，一张
张奇石图，都是一个个神奇的童话，植物王国的奇事，激发孩子们的
好奇心，探究植物奥秘的兴趣。通过第一单元的学习，不仅全面了解
了学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对后几单元的教学有启
迪。
1、针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师
要求学生在学校反复认读，反复书写，反复听写，查漏补缺。重要的
是家长的配合，对于孩子晚上的读写作业以及复习、预习，一定要严
格把关，认真负责，实事求是地进行签字，而不是道听途说，随手一
签。同时，在教学中我还会加强词句的训练，提高学生在语言环境中
应用词句的能力，今后在学校课堂上，我会不断地对孩子的练笔进行
指导；仍会一如既往地要求学生每天自觉读课外书，希望我们家长能
和孩子共读一本书，不时交流读书心得，并要求孩子进行语言积累。
2、教师要督促学生熟读、熟背课文，甚至默写课文。
3、教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。
相关热词搜索：单元 上册 二年级 语文 二年级上册第1单元试卷 二年级上册语文书 二年级上册语文识字表