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语文单元答案

发布时间:2020-11-26 11:43:51 影响了:

语文单元答案篇一:人教版九年级语文上册单元测试卷参考答案

2013年秋季九年级语文上册单元测试卷(一)参考答案

一、1、C2、驰 惟 戴 装3、C

4、①江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。②为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?③升起去照亮太阳照不到的地方。④大自然沉浸在梦想 给周围的一切披上银装。

5、D 6、A 7、C8、C

二、(一)9、损失惨重;脸色难看;揪出大鱼。(意思相近亦可,3分)

10、黄大姐打肿脸充胖子,爱慕虚荣,喜欢用假名牌。(意思相近或言之有理即可,3分)

11、指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。(3分)

12、 D(3分)

13、为了掩人耳目,让别人以为她用的是假货,从而掩盖受贿的事实。(3分)

(二)14、①大脑中有着超量的神经元;②神经元有丰富的神经突触;③大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。

15、举例子、作比较、列数字;说明了人的大脑具有巨大的潜力,以及人的大脑具有巨大潜力的原因。

16、对大脑智慧的由衷赞美,以及对人类无限创造力的无比自豪之情。

17、示例:人的大脑开发潜力巨大。(或:我对自己的大脑有信心了,我要充分开发自己的大脑。)

(三)18、用流行语作文章的开头,吸引读者,引起阅读兴趣;从中概括出一种较为普遍的社会病态心理现象(点出议论的话题)。

19、①中国有钱的人逐年增加,社会慈善意识却极其淡薄;②某些官员们贪污腐败;③一些人到处哭穷。

20、①心穷吃穷人,在制造新的贫穷。②心穷的饥渴,使金钱很容易就操纵了一场场骗局。③丢了格失了度、失了自尊和自信。

21、守得住贫,耐得住富。贫而不拙,富而不贪,达不足贵,穷不足悲。

22、如“心穷损志”。语言简洁,含义深刻。深刻地阐述了心穷的危害性,具有警示作用。

(四)23、“惜”中含褒,肯定他们具有雄才大略,对中国历史的发展都有过巨大的影响;“惜”中有贬,批评他的不擅文治,文学才华欠缺;“惜”中寓志,蕴含后来居上的气概,以及超越历代英雄人物的自信。

24、非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。

25、作者自指,抒发了作者作为革命家的伟大抱负。

26、略。(观点明确,言之成理即可。)

2013年秋季九年级语文上册单元测试卷(二)参考答案

一、1、A2、C

3、D(“豆蔻年华”仅指13-16岁的未成年女性,而这里的大学生也包括男性。)

4、①背灼炎天光;但惜夏日长;②北斗阑干南斗斜;虫声新透绿窗纱。

5、C6、B

7、示例:那流失的水土,那龟裂的农田。

8、答案示例:

观点:初中生参加社区公益活动并非有弊无利,而是利大于弊。

反驳:一方面扫地、擦窗看似小事,但从小事中却能让学生培养良好的道德情操;另一方面,参加社区活动对学好文化知识有帮助,不会影响学习成绩。

二、(一)9、使其貌不扬的树变得美丽起来,让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。

10、 “凝望”:集中目力远望(目不转睛的看),表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情(没有“敬重”的意思不给分)

11、“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法,形象地写出了花香的浓郁,“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,“一次次”则突出了香气之浓,花期之长,全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。

12、精神:卑微、沉默、其貌不扬,但它们用花香,向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦。影响:我脱离了低俗的生活,我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。(或:擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅,洗涤了我心灵上的尘土。)

(二)13、书斋是文化传承的汇集点;书斋又是个性创造的发酵池。

14、①比喻优秀文化在书斋里汇集并不断地得到传承、发展和弘扬。②前人的精华、自己的经历、自己的创造;新的思想和艺术,或文艺作品。

15、因为书斋是个人的领地,不受三纲五常的约束,利于个性施展。

16、例如:王维写就的山水田园诗,诗中有画,画中有诗,在中国诗坛享有崇高的地位。曹雪芹的《红楼梦》是中国最具文学成就的古典小说,是中国长篇小说创作的巅峰之作,堪称百科全书。鲁迅的《狂人日记》是我国第一篇白话小说,它是中国现代文学史上的一座里程碑。

(三)17、①运动规则和运动技术简单;②使运动锻炼轻松化;③轻负荷,不追求大运动量。

18、A处列数据(列数字),说明传统体育观念注重运动负荷。B处引用,说明传统体育观念强调锻炼时要让身体感到疲劳。

19、C

20、例如:广播操、健美操、扭秧歌。

(四)21、吉凶的征兆;盛怒的样子。

22、C

23、韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。

24、不畏强暴、敢于斗争的精神。

25、表明自己要效法他们,表达了要跟秦王斗争到底的决心。

2013年秋季九年级语文上册单元测试卷(三)参考答案

一、1、要求书写工整、美观、无误青春,就像受赞美的春天。——勃特勒青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳精力充沛的青春,是不怎么容易灭亡的。 ——卡

罗萨 2、C 3、 歇 俱 名 蓬4、D

5、A处:教育部将在全国中小学校推广校园集体舞。B处:它在一定程度上能提高学生的身体素质。

6、①鸡声茅店月;槲叶落山路;②一任群芳妒;只有香如故。

7、①作者当时形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的愁苦的心情。②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

8、示例:书是致富的法宝;书是通向彼岸的帆船。

二、(一)9、一是因为犯人多,管理不善,尽管有着较为先进的报警系统,但是犯人越狱逃跑事件还是经常发生,又不能更换现有的报Flash Disk,守护领地意识非常强,而且能够认识自己的主人,在夜里警觉性更高,任何风吹草动都逃不过它的眼睛。

10、 买一只鹅来看守犯人。

11、制造悬念。

12、示例:监狱尽管有较为先进的报警系统,但是不能完全防止犯人越狱逃跑,而极普通的非洲鹅却能让犯人再也不敢冒险逃跑了。

(二)13、未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。

14、对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己的责任

15、“几乎”起修饰作用,表几近于的意思,“纵然”假设存在或出现某种情况,并先退让一步,承认它为事实,再说出一个跟假设的情况不相应的结果。增强了句子的语味,使表述的语言更准确。

16、举例论证、道理论证

(三)17、①动物占上风 植物占上风 ②4.5亿年前 6500万年前

18、C 19、①④③②⑤

20、保护已有植被,大量栽树种草,增加植被总量;使用清洁能源,减少温室气体的排放;实行计划生育,控制人口总量;加强科技研发,人工消解温室气体等。

(四)21、通“以”;而且(并且);物资

22、老百姓谁敢不用箪盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?

23、①夺取荆、益二州,作为“霸业”的根基。②外结孙权,内修政理,与西南少数民族和睦相处。③联吴抗曹,并从荆、益二州出兵。

24、高祖/因之/以成帝业

25、①曹操“非惟天时,抑亦人谋也”;②孙权“贤能为之用”③刘备“总揽英雄”

2013年秋季九年级语文上册单元测试卷(四)参考答案

一、1、D 2、B3、B

4、①叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。②酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。

5、D6、D

7、答案示例:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!(请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!)(反驳要有针对性,无针对性的不计分)

8、(1)阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。(1分,“阅读重要”0.5分;“一个人乃至整个民族”0.5分,只答个人或民族不得分。)(2)①示例一:与圣贤为友,与经典

同行示例二:培养读书习惯,丰富美丽人生(1分,符合标语要求即可。要求根据材料,从“多读书,常读书”和“读经典”两方面的任一方面拟写,否则不得分。)②示例:童将军(童老),你好!久闻您喜好读书,非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动,想请您去作报告,为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临!(2分,语言得体1分;突出活动主题1分。)

二(一)9、冷清、简朴

10、示例:鞠躬尽瘁,呕心沥血,功绩传万家。

11、(1)他即便在革职流放的极端逆境中,即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时,人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大与高贵。(2)坦然面对人生的大起大落,为国献忠,为民造福的精神。

12、苦难和挫折能使人在逆境中崛起,获得卓越的成就,这就是生命的高度,同样苦难和挫折也能检验一个人对于逆境厄运的承受能力,使人变得更为坚强更为伟大,这就是生命的深度。

13、运用比喻,生命就像瀑布一样,最精彩之处是水到断崖处那奋不顾身的纵身飞泻。既点明了林则徐生命中最精彩之处即是流放伊犁的这段经历,也告诉我们即使面对人生的逆境,也应使自己变得更为坚强,使自己的人生更为精彩。

(二)14、水的自净能力;陆地的自净能力。

15、举例子,如:第④段举我国长江的例子,说明了水具有强大的自净能力。

16、长江干流及一些湖泊从未发生过金属污染事件。

17、句中的“左右”表明10年的时间只是一个大概的时间,“大都”表明生态恢复正常的受害海域只是大部分,并非全部。这两个词表达严密,体现了说明文语言的准确性。

(三)18、面对失意,我们应该善待它。

19、人生之路是坎坷不平的。

20、承上启下(或:过渡)。

21、①句把失意比作人生五线谱上的音符,只要我们能乐观坚强地面对失意,就能成为生活中的强者。②句把失意比作青橄榄,生动形象地阐明了失意虽然给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志,只要我们吸取教训付出努力,最终会获得成功。

(四)22、“三顾茅庐”或“三顾草庐”

23、①身份低微,见识浅陋 ①奏效,实现 ③明见,英明

24、B

25、(1)我本来是平民百姓,在南阳亲自耕种田地。(2)这就是我报答先帝,尽忠陛下的职责和本分。

2013年秋季九年级语文上册单元测试卷(五)参考答案

一、1、C 2、D 3、A

4、①帘卷西风,人比黄花瘦; ②天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋

5、B

6、①句“解决问题、发现问题和分析问题”应改为“发现问题、分析问题和解决问题”。②句应去掉“不被淘汰”中的“不”或将末句改为:“将来走入社会才不会被淘汰。”③句将“处心积虑”换成“呕心沥血”等褒义的恰当词语。

7、①答案示例:景区开展“背诵免票游”活动,受到游客好评。②开放性题,填写对象1分,针对所写对象态度明确合理2分。③答案示例一:游览讲文明,切莫刻画要牢记。答案示例二:观景勿刻画,爱护古迹记心底。

二、(一)8、母亲菜园的蔬菜 生机盎然

9、干农活的娴熟与精细。

10、她的菜与市场菜比较无农药,鲜嫩;她惦记着把菜送给儿女与邻居;她的辛勤劳作已成习惯。

11、对母亲来说种菜主要是关爱儿女,联络邻里感情。

12、勤快、不辞劳苦、关心子女、关爱邻里。写话示例略,符合要求,表达得体即可。 (二)13、让交流治愈身心(交流有益于健康或生活需要交流)

14、随时随地通过声音等向同伴发出信息,同时接收对方的反馈,即相互诉说、相互沟通。

15、声音 气味

16、交流是人生存的需要,是远离疾病,调理身心健康的需要。

(三)17、丁肇中用三个“不知道”回答记者的采访。(内容大致相同即可)

18、引出本文议论的话题,同时也用作论证中心的材料。

19、“大老实”是指非常客观真实地反映生活的写作态度。

20、示例:是一丝春风,它能够拂去人心灵上的尘土。

(四)21、异

22、描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。 大漠孤烟直,长河落日圆。

23、词作将大雁南归“无留意”与戍边将士们不能不留下来进行对比,润笔深厚,为下文写将士们戍边凄苦埋下了伏笔,大雁都知道回家,人何尝不想回家呢?

24、人不寐,将军白发征夫泪。

2013年秋季九年级语文上册单元测试卷(六)参考答案

一、1、C 2、B 3、D

4、A:愚 B:孤(寡人、朕)

5、①斜晖脉脉水悠悠;②长烟落日孤城闭;③风住尘香花已尽;④赢得生前身后名。

6、答案示例:基层老百姓的疾苦“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠诚

7、A

8、①割麦、拾麦 ②表达了自己对农民的深切同情,也希望能引起当政者的注意。

二、(一)9、从听觉(声音)的角度写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写出了雪的急骤。从视觉(颜色和形状)的角度写,写出了雪的洁白与韵味。

10、第④段写下雪时的宁静,第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。这样安排使文章内容更为丰富,更具有诗意(情趣),也更能表达作者喜爱雪的情感。

11、这样写好,通过比较更突出江南雪的特点。

12、“炫耀”“浇灭”两个词,用拟人手法,写出了雪的大和毫无顾忌,很有生气,极富动感。

13、(1)瑞雪兆丰年,农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。(2)雪留下了一片洁白,使人们更加向往和谐幸福的生活,树立起纯洁洒脱的生活信念。(3)这些憧憬和向往将永

语文单元答案篇二:人教版六年级语文上册第一单元试卷及答案

姓名: 班别:成绩:

神奇的大自然

大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进美妙的大自然,那美丽的风景让人陶醉,那盎然的生机让人激动??让我们用心灵去倾听,去感受吧。

字词小天地(22分)

一、读句子,写词语。(6分)

1. jinɡ mì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tànsuǒ

( )吧。

2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín s?nɡ ()诗歌,有的小鸟仿佛在yǎnz?u( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。(4分)

陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活

弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸香甜的元

三、补充成语。(4分)

( )高望重 意味( )长投( )取巧( )( )乐道

望( )生畏 随心所( )不拘一( )( )冲( )撞

四、词语快乐手拉手。(4分)

叮咚的彩衣山清水秀的 思路

优雅的小路条理清晰的 琴声

俏丽的乐曲婉转悠扬的 悬崖

僻静的泉水拔地而起的 村庄

五、择优录取,选词填空。(4分)

保护呵护爱护

1.护士阿姨悉心( )每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,( )自己的眼睛。

3.小名很( )自己的书本,给新书都包上了书皮。

技术战术技艺

4.张叔叔修理汽车的( )十分熟练,至今没有遇到难题呢。

5.魔术师的( )高超,表演的魔术神奇无比。

6.全军将士个个都赞叹朱总司令的( )高明。

句子百花园(23分)

一、点击名句,补充名言警句。(6分)

2. ,每于寒尽觉春生。 (张维屏)

3. ,虫声心透绿窗纱。 (刘方平)

4. 此夜曲中闻折柳, 。 (李白)

5. 卧看满天云不动, 。 (陈与义)

6. 不是花中偏爱菊, 。 (元稹)

二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句。(4分)

与其??不如 无论??都 如果??就 哪怕??也

1.( )我们放松了对自己的要求,( )会退步不前。

2.( )是读山还是品水,他( )将受到新的启迪。

3.( )山再高路再险,他( )能想方设法爬上去。

造句:

三、句子加工厂。(9分)

1. 句子模仿秀。

没有大山般的巍峨,没有湖水

语文单元答案

般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重 。

2.句子巧变脸。

(1)我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

改为陈述句:

改为感叹句:

(2)改为比喻句。

山雨 神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰、响亮起来。

3.修改病句。

(1)重庆的夏天是全国最炎热的城市。

(2)联欢会上,小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。

四、我是小裁判,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1.“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 ( )

2.《索溪峪的“野”》 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 ( )

3.《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。( )

4.“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手

法。( )

1.这清新的绿色仿佛在雨雾中(),流进我的( ),流进我的( )。

——这句写出了雨中山林的 美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,更是 感受到的;朗读这句时语调要 一些,直抒胸臆,表达 之情。

2.我( )地漫游了一个下午,直至夕阳()着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的( )唤回来。

——这是一个 句,从中我体会到了

阅读新世界(20分)

泰山观日出

现在正值鸟语花香的春季,我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许,正是黎明前最黑暗的时刻,伸手不见五指。为了赶到山顶看日出,哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗?经过3小时的艰苦跋涉,“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中,沉重、劳累之感悄然远去。

坐在观景点,放眼望去,我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂,山腰以上全被晨雾封住了,只剩下顶端半截,如在云端漂浮。近处的青山隐在薄雾之中,一阵山风吹来,犹如轻纱缭绕群山,朦朦胧胧,让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看,远处山脚下的点点灯光,片片灯海,如天边的繁星点点,又如群星大聚会,真是瑰丽迷人。6时14分,一缕朝霞终于象害羞的新娘,慢慢地从天的尽头升起。起初,似轻纱帷幔飘浮在空中,漫起千万层云霞丽影,一时间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛,直至映红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏,让人心中充满期待和豪情。山为之变色,人为之欢心。

终于,在朝霞的掩映之中,一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的功夫便已露出顶来,太阳终于在人们的翘首企盼中,在霞光的围绕之下,恰似那不胜娇羞的少女,慢慢的露出她通红的脸来,彤红似火,光芒敛射。

几分钟的时间,太阳就全部露出云端,那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢的变成了桔红色,只有最下端还红彤彤的。此时的光芒是更盛了,只见光照之处,彩云自动下沉,似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色,渐变渐淡,也似要隐去一般。原来隐没的群山,此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩,峭壁,深壑,峻岭,错落有致的呈现在视线之内,任何的妙手丹青,也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是山,近的是石,美如丹青,灿若云锦,让人如痴如醉。

啊,无与伦比的泰山日出,我爱你!

1.写出反义词。(1.5分) 隐没( ) 错落有致( ) 黯然失色( )

2.联系上下文解释词语。(3分)

鸟语花香:

妙手丹青:

3.用自己喜欢的符号勾画出含有比喻和拟人手法的句子各一个,并体会思想感情。(3.5分)

4.第二自然段的观察顺序是 ,让作者“惊呆”的原因

是 。(3分)

5. 第五节前四句主要写,后三句主要写 。(3分)

6.这篇文章的表达顺序是什么?全文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

7.拓展天地。(3分)

“五岳之首”——(),是中华民族的象征,是灿烂东方文化的缩影,是(“ ”)思想的寄托之地。 ( )年被列入世界自然文化遗产名录。无论是帝王将相,还是名人宗师,都对泰山仰慕备至。孔子“( )”传为佳话,杜甫有“( )”传世诗句。

口语交际吧(5分)

去冬今春,我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾,庄稼绝收,树木干枯,人畜饮水困难。从人与大自然的关系思考,谈谈自己的看法。

习作PK厅(30分)

大自然奇丽多姿,而大自然好比一个音响宝库,如果有了你,那就是一种和音。聆听大自然,你就会觉得生活是那么朝气勃勃,生命是那么真实可感??聆听大自然中万物的倾诉,是一种熏陶与享受,把你听到的、想到的、感受到的,用生动的文字写下来,不少于400字。

第一单元测试参考答案

字词小天地

一、静谧 蕴含奥秘 探索 吟诵 演奏

二、峭 俏 销 逍 硝 消 屑 宵

五、呵护 保护 爱护;技术 技艺 战术

句子百花园

一、落红不是无情物 造物无言却有情 今夜偏知春气暖 何人不起故园情 不知云与我俱东 此花开尽更无花

二、如果??就 无论??都 哪怕??也

三、1.没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

2.(1)我站立的地方成了看雨的好地方,谁都说这是天地给我的恩泽。我站立的地方成了看雨的好地方,谁都说这的确是天地给我的恩泽啊!

(2)山雨像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰、响亮起来。

3. (1)“重庆”与“夏天”交换位置;(2)“优美”之前加上“表演了”。

四、√ × √ √ 五、1.色彩、心灵;高昂、对“绿”的喜爱。

2.拟人, 作者沉醉在草虫村落的奇异游历之中,心情欢快和惬意。

阅读新世界 1.暴露 杂乱无章 光彩夺目。2.鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

妙手:技能高超的人;丹青:绘画的颜料,比喻绘画的艺术。指优秀的画家。4.由远及近,俯视山脚;

远处近处全被晨雾笼罩,如同仙境,而山脚的灯光瑰丽迷人。5. 太阳露出后成桔红色,光芒更盛;群山红装展现,美如丹青,灿若云锦。6.时间推移;热爱、赞美大自然和祖国风光。 7.泰山,天人合一, 1987,登泰山而小天下;会当凌绝顶,一览众山小。

语文单元答案篇三:人教版一年级下册语文单元测试卷全套

小学语文一年级下册第一单元测试卷

一 、拼音与字(25分)

1.我能读准确,写漂亮。(12分)

shuō huà p?nɡ yǒubǎi huā ji? rì nǐ men jǐ suì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.我会拼,还会连。(8分)

栽树

睡眠

复苏

年龄

颜色

儿童

有趣

玩耍

3.照样子写笔画数。(5分)

古 岁亲知声 绿

(五)画()画 ()画 ()画 ()画 ()画

二、词与句子(53分)

1.我会这样识字、写字并组词。(12分)

例:直+(木)=(植)(植树) 方+( )=( )( ) 平+( )=( )( )古+( )=( )( ) 例:底—(广)+(亻)=(低)(低头) 油—( )+( )=( )( ) 桥—( )+( )=( )( ) 线—( )+( )=( )( )

2.选词填空。(8分)

张 条 片 座 只 台 首 辆

一()小路 两()树叶 三()儿歌 四()报纸 五()房子 六()小鸟七()电脑 八()汽车

3.把下面词语补充完整。(6分)

()歌()语 ()暖()开 春()拂面 ()颜()色 ()里()云 百()争鸣

4.我会照样子把句子补充完整。(9分)

①例:春雨,像春姑娘纺出的线。像 。

②例:春雨到底是什么颜色的?

③例:邓小平爷爷格外引人注目。

5.连一连,读一读。(6分) 格外 ? 。

桃花绿了美丽的 问题

草儿熟了有趣的 笑容

果子红了满意的 春天

6.把古诗补充完整,再回答问题。(6分)

春眠不觉(),()()闻啼鸟。夜来()()(),花落()()()。这首诗写了( )早晨的景象,第二句诗写听到了( ),第三句诗写昨晚( ),第四句诗写看见花落了很多。

7.给下面的词语排队,组成一句话写下来。(6分)

①是 我 颜色 知道 什么 春天②我们植树 一起 吧 去

。。

三、快乐阅读(14分)

春天是一位魔术师,她用魔术棒轻轻一点,小鸟哥哥就高声歌唱,蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了,连小河弟弟也快乐地赶路,人们的衣服也越穿越短。

1.请你也当魔术师,把下列字形变一变。(6分)

给“日”加一笔,能变成( )、()、()。

给“人”加两笔,能变成( )、()、()。

2.照样子写句子。(2分)

小河弟弟快乐地赶路。 快乐 。

3.春天来了,小鸟和蝴蝶在做什么呢?用“——”画一画。(4分)

4.“人们的衣服也越穿越短”的原因是( )。(2分)

A.魔术师变的B.人们没钱,买不起衣服 C.春天来了,气温升高了。

四、写一写(8分)

小学语文一年级下册第二单元测试卷

一 、拼音与字(28分)

1.我能读准确,写漂亮。(12分)

fànɡ xīnnǚ ?r xǐ shǒu ɡāo xìnɡfù mǔzhōnɡ wǔ

( )( ) ( )( )( )( )

2.把下面的字按要求分类写下来。(6分)

张 装 病 照 懂 收 睛 认

声母是翘舌音的有:韵母是后鼻韵母的有: 按笔顺规则从左到右写的有:3.按要求填空。(10分)

“精”的部首是( ),音节是( );“医”是( )结构,部首是( ),第三笔是( );“善”的部首是( ),结构是( ),共有( )画;“棉”的右边上面是( )字,下面是( )字。

二、词与句子(56分) 1haoti1 .C om

1.连字组词。(6分)

完生 关 奇眼 精

睛妙 全 病彩 掉

2.我会照样子组成新字,再组词。(9分)

例:他—(亻)+(土)=(地) 妈—()+()=( ) 漂—()+()=( )睛—()+()=( )

3.选择合适的动词填空。(8分)

( )院子 ( )故事 ( )衣服 ( )京戏 ( )父母 ( )家务 ( )电话 ( )电视

4.读一读,填一填。(8分)

什么 怎么 暖和 温暖

①这是()东西? ②他()还没有来?

③冬天过去了,( )的春天来了。④棉被晒过了,奶奶盖上更( )了。

5.读一读,连一连。(8分)

精彩的阳光悄悄地走

月亮的小手自言自语地 问

胖乎乎的 球赛愉快地离开

棉鞋里的 心愿奇怪地说

6.仿写句子。(9分)

例句:我只是画了自己的小手啊! 只是!例句:月亮悄悄地离开了窗户。悄悄地

7.回忆课文内容。(8分)

①本单元我最喜欢的课文是

原因是

②本单元我印象最深的一句话是

三、快乐阅读(10分)

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午,兔子向公鸡借个盆。公鸡说:“不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说:“不去。”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了,雨住了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看兔子、鸭子,公鸡脸红了。

1.这篇短文共有()个自然段。(1分)

2.用“——”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。(2分)

3.公鸡脸红了,是因为:(在正确答案的序号下面打“√” )(3分)

A.公鸡急坏了。B.公鸡吓坏了。 C.公鸡难为情。

4.看了这个小故事,你想对公鸡说些什么呢?(4分)

四、实践题(6分)

你照顾过生病的奶奶吗?你帮妈妈买过什么东西吗?你还帮过家人做过哪些事?说一说,写一写。

。例句:棉鞋怎么这么暖和? 怎么 ? , ,

小学语文一年级下册第三单元测试卷

一 、拼音与字(26分)

1.我能读准确,写漂亮。(12分)

huà yǔyuǎn fānɡ t?nɡ xu?ɡān jìnɡ zhuān xīnmínɡ tiān

() ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.把下列词语的音节补充完整,难不倒我。(8分)

ɑ 晨 雾 秋霜 朝阳 晚霞

3.写出带有下面部首的字(至少写两个)。(6分)

禾 口辶

走 纟讠

二、词与句子(52分)

1.比一比,组词语。(16分) 准()备()话()秒() 难()各()活()炒()

2.在()里填上合适的量词。(6分)

只 张 双场条辆

一( )小车 一( )毛巾一( )春雨

一( )小鸟 一( )眼睛一( )嘴巴

3.连一连。(8分)

花儿 软软的美丽的 松鼠

小草 蓝蓝的会心的 小路

柳枝 红红的挺拔的 松树

大海 绿绿的聪明的 微笑

4.对对子,我最棒。(8分)

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