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2021小学对于加强推进“五项管理”实施方案

发布时间:2021-08-02 11:47:14 影响了:

 1 2021 小学关于 加强推进 “五项 管理”的实施方案

 为深入贯彻“以人民为中心"精神,进一步规范我校教育教学管理,促进学生身心健康成长,全面提高育人质量,根据《国家教育部、省、市、县教育主管部门关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理》(简称“五项管理”)的有关文件精神,结合我校实际制定以下“五项"管理实施方案。

 — 、 领导小组 组长:XXX 副组长:XXXXXXXXX 成员:学校班子成员、各年级组长(村校长)、各班班主任 二、 具体措施 (一)加强学生作业管理。

 1. 严格把守作业设计的质量关。各科任教师要创新作业类型方式、提高作业设计质量。从学与教的角度思考作业内涵,根据学生实际结合教学内容精心研究并设计作业内容,规范作业布置,及时合理进行作业批改与评价,严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

 2. 严格把守作业设计的难度关。各科任教师,严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置超标要求的作业,根据学生的学情设计有梯度,符合学生实际的作业。禁止教师布置惩罚性、重复性作业,

 鼓励教师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置不同的作业。

 3. 严格把守作业的数量关。小学一二年级不得布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不得超过 60 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

 4. 规范班级交流活动。各班级建立班级微信群或 QQ 群实行群主负责制,并规范使用。班级微信群或 QQ 群只能用于学校、教师、家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业。

 5. 严肃作业的批改。教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,实现堂堂清,课课清。不得只布置不批改,不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。

 (二)加强学生睡眠管理。

 1. 减轻课外负担。家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不得给学生安排太多的家庭作业和辅导班,给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好,同时拥有更好的睡眠。

 2. 保证睡眠质量。住校生晩休 21:00,早上 7:00 起床,走读生上午 7:20 进校园,第一节课:8:20 至 9:00,第二节课:9:10 至 9:50,课间操:9:50 至 10:15,第三节课:10:15 至 10:55,眼保健操:10:55至 11:10,第四节课:11:10 至 11:50,午休:12:50 至 13:50,住校生13:50 起床,走读生 13:50 进校园,第五节课:14:30 至 15:10,眼保健操:15:10 至 15:25,第六节课:15:25 至 16:05,第七节课:16:15 至16:55,晚自习:19:30 至 20:30o 保证学生每天 10 小时的睡眠时间。

 3. 家长一定要做好孩子的陪伴和引导,培养孩子良好的睡前习惯,设定好固定的睡眠时间,提供健康的睡眠环境,提高孩子的睡眠质量,切实保障孩子身心健康发展。

 (三)加强手机管理 1. 学校在门卫室设立校内公共电话,解决学生与家长通话需求。任何学生不得将个人手机带入校园,如确实有特殊情况需带手机的必须由班主任批准并带管,严禁学生将手机带入课堂。

 2. 教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

 3. 各班级加强教育引导好学生使用手机。利用班会课、家长会等多种形式加强教育引导,将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师随时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力,让学生科学理性对待并合理使用手机。

 (四)加强读物管理 1. 禁止强制或者变相强制学生购买课外读物,学校和教师根据教学需要推荐的课外读物,要严格把控质量关、控制好数量。

 2. 加强图书室班级图书角的管理。提高图书室的使用率,各班级开设图书角、图书柜、小书箱等为学生提供良好的班级阅读环境。

 3. 严格图书管理。各班级将教辅和读物推荐目录转发至家长,作为家长学生选购依据。引导家长学生从正规书店选用读物,不要选购和使用盗版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料,净化学生的用书环境。

 4. 净化网络阅读环境。各班级通过家长会、班会、微信群等方式加大宣传力度,引导学生及家长不进入营业性网吧,不登录、不访问不健康的网站及网页,不看不健康的书籍及音像资料,营造以学习为目的的科学上网的学习环境。

 (五)加强体质健康管理。

 1. 开展体育运动。开展好每天 30 分钟的大课间活动,每天上午、下午各做 1 次眼保健操。每周每班 3 节体育课,每一节的上课教师不得提前上课或是拖堂下课。保证学生的课间休息及体育运动,形成良好的体育锻炼习惯,使体质健康水平切实得到提高。

 2. 综合防控预防近视。非学习目的电子产品使用单次不宜超过 15分钟,每天累计不宜超过 1 小时,使用电子产品学习 30-40 分钟后,应休息远眺放松 10 分钟。避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟。学校每学期组织幵展 2 次全覆盖视力筛查。

 3. 加强健康教育。结合“爱国卫生七个专项行动”积极开展健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。

 三、具体要求 1. 提髙思想认识。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”是确保学生健康成长、全面发展的基础,也是广大家长的烦心事。教师要站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度,增强工作使命感、责任感、紧迫感,细化工作措施,做细做实各项工作,确保工作有序推进,取得实效。

 2. 加强宣传引导。加强学生作业、睡眠、手机读物、体质等“五项管理”,是贯彻落实国家和省教育工作会议精神的具体体现, 是促进学生健康成长的有效路径,也是教育高质量发展的必然要求。各班级通过家长会、班队会、微信群等方式积极做好宣传推 广,引导家长树立正确教育观念,营造有利于学生健康成长的家庭和

 社会环境,形成家庭、学校、社会的教育合力。

 3. 加强组织领导。各科室、年级组、班级必须抓好落实,加强监督和引导,使之成为常态化。

 4. 强化督导。各科室、年级组、班级要强化落实“五项管理”的督促指导,确保五项管理”落实落细。

 关于加强中小学生“五项管理”的方案 为落实 2021 年教育部提出的中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的要求,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,现将加强“五项管理”的有关政策分享给您,请各位家长认真阅读相关内容,切实承担起教育的职责,家校共育促进孩子健康地成长。

 一、科学合理使用手机。为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据有关文件要求,学生在校期间原则上不能将手机带入校园,确需带入的须经家长同意,书面提出申请,进校后手机交班主任由年级统一管理。严禁学生将手机带入课堂,如有特殊情况需要找学生,可通过班主任和任课教师联系。

 请家长朋友言传身教,以身作则,科学合理使用手机,营造良好的家庭氛围,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

 二、保证学生充足睡眠。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到 10 小时,初中生应达到 9 小时,高中生应达到 8 小时。小学上午上课时间一般不早于 8:20,中学一般不早于 8:00o 小学生就寝时间一般不晩于 21:20,初中生就寝时间一般不晚于22:00,高中生一般不晚于 23:00o 校外培训机构结束时间不得晚于 20:30,不得以课前预习、课后巩

 固等任何形式布置作业。线上培训网课平台直播类培训活动结束时间不得晩于 21:00o 请家长朋友给孩子营造良好的睡眠环境,帮助学生制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息,帮助孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。

 三 、养成学生良好的阅读习惯。为培养学生良好的阅读习惯, 激发每位同学的阅读兴趣,学校进一步规范课外读物进校园管理,做好课外读物目录推荐工作,家长可以根据课外读物目录自愿为学生购买。学校不得强制或变相强制学生购买课外读物,不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

 请家长朋友设立亲子阅读时间,每天抽出一定时间,和孩子一起阅读,营造家庭阅读氛围,并在空余时间内多带孩子去书店、图书馆,鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,培养从小爱阅读的好习惯。

 四、监督学生高效完成作业。一二年级不布置书面家庭作业, 可在校内适当巩固练习;三至六年级每天书面作业不超过 60 分钟;初中书面作业完成时间不超过 90 分钟;周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量;严禁给家长布置作业或变相布置作业,严禁要求家长批改作业;坚决禁止校外培训机构给中小学生留作业,切实避免校内减负、校外增负。

 请家长朋友要切实履行家庭教育主体责任,与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯、独立做作业的能力;理性看待校外培训,不跟风从众,应尽可能给孩子多一点自己的时间,积极参与社会实践活动;确有教育培训的需求,请选择证照齐全的校外培训机构。

 五、增强学生体质锻炼。培养科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动,一二年级每周开设体育课 4 课时,其他年级每周 3 课时。学校将全面落实大课间体育活动制度,每天保证一

 小时的大课间体育活动。

 请家长朋友选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目,引导孩子参加体育锻炼,积极开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,争当健康阳光家庭。

  小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

  尊敬的家长朋友:

  您好!为贯彻全国、全省教育工作会议和全国中小学“五项管理” 落实推进视频会议精神及省教育厅有关文件要求,进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),促进学生健康成长、全面发展,提高教育教学质量,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合我校实际,现将《陶庄镇振兴小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。让我们家校携手,共同促进孩子身心健康成长。

 科学合理使用手机

  为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,我校对学生手机管理做出明确要求:

 1.学生在校期间严禁将手机或多功能电话手表带入校园和课堂,孩子在校上课期间,家长有特殊情况需要找学生,可通过班主任和任课教师联系。

 2.家长们要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。

  3. 学校严禁教师利用手机在微信群或 QQ 群通过发链接或图片等方式给学生布置作业。因此,孩子在家做作业时杜绝使用手机查答案。

 4.家长要管好自己的手机,不要让学生轻易接触和利用自己的手机查资料,浏览信息、玩游戏、听歌曲、看视频等。

 5.建议不要为孩子配备手机,家长要监管好电子产品,非学习目的的电子产品使用单次不宜超过 15 分钟,每天累计不宜超过 0.5 小时。

 保证充足睡眠质量

  充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。教育部要求小学生睡眠时间应达到10小时。为此,我校特制定合理的作息时间:上午到校时间不得早于 7:40,下午到校时间不得早于 13:40。为了保证学生的充足睡眠,学校建议如下:

  1.帮助学生制订合理的作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

  2.家长要了解科学睡眠知识,重视睡眠管理,帮孩子养成准时上床,不熬夜,按时入睡的好习惯。准时、科学的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。

  3. 要求孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习,比较困乏。家长必须要求孩子进行午休,这样既可以保证孩子下午有充沛的精力学习,又有利于孩子的身心健康。

  4.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境,确保孩子身心放松、按时安静就寝,不熬夜,养成良好睡眠习惯。

  5.教师每天关注学生的精神状态,及时与家长沟通。

 规范课外读物管理

 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养,为了激发每位同学的阅读兴趣,将读书落到实处,学校建议如下:

 1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物和教辅资料。

 2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物,建立图书馆,设立班级读书角,优化校园阅读环境,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯。

 3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。

 4.家长应在正规渠道购买课外读物,重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知发展水平,弘扬社会主义核心价值观,内容积极向上的正版书籍,对于不健康的书籍要及时禁止阅读。

 5.保证孩子每天课外阅读时间不少于 30 分钟,倡导亲子阅读,撰写适量的读书笔记和心得体会,教育孩子爱护图书。

 强化作业布置管理

  我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神...

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