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文竹阅读答案

发布时间:2021-06-21 03:20:41 影响了:

文竹阅读答案篇一:阅读理解

一、我能读准音节,美观地书写词语。(10分)

kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn

wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì

二、我能比一比后再组词。(5分)

记( ) 夸( ) 绪( ) 功( ) 险( )

纪( ) 跨( ) 堵( ) 攻( ) 验( )

三、我能给带点字选择正确读音。(8分)

给予(gěi jǐ )匀称(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落(lào luò)下残疾 海参(cān shēn)尽(jǐn jìn)管 几乎(jī jǐ) 一乘(chéng shèng )轿子

四、我能照样子写词语。(8分)

例: 严严实实 不慌不忙 乐陶陶远近闻名

( ) 不( )不 ( ) ( )( )

( ) 不( )不 ( ) ( )( )

五、我能写出带点词语的反义词。(4分)

1.遇到比自己强大的对手,他不敢上前,显得十分懦弱。 ( )

2.那位老板对民工的态度十分傲慢。 ( )

3.旧中国贫穷、落后,在世界上没有地位。 ( )( )

六、我会选词填空。(3分)

显现 展现 涌现

1.走进大门,( )在眼前的是一个宽广的庭院。

2.雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( )出来。

3.在这次才艺展示活动中,我校( )出一批新人。

七、我能按照要求写句子。(8分)

1.一位植物学家把花圃(pǔ)修建得像钟面一样。

大庆油田教育中心2007-2008学年度第一学期期末检测

小学三年级语文试题答案

基础达标

一、考察 游戏 激动 鼓励 滋润 威武 嫩绿 遗产 垂头丧气

二、(5分)略 三、(8分)给予(jǐ )匀称(chèn) 前爪(zhǎo) 落(lào)下残疾 海参(shēn)尽(jǐn )管 几乎(jī ) 一乘(shèng )轿子

四、我能照样子写词语。(8分)略

五、1.勇敢2.谦虚3.富裕 先进 六、1.展现 2 . 显现 3 . 涌现

七、我能按照要求写句子。(8分)略

八、我能把下面的谚语、名言或诗句填完整。(10分 )

1.上有天堂。 2.桂林山水甲天下 3.明月松间照 4.金无足赤

5.柳暗花明又一村 6.始于足下 7.天才在于积累 8.只要肯登攀

9.人不学,不知义

九、我会加标点。(4分)

(1),、、、,。(“紫的”后面也可以填省略号)(2) ,:“。”

阅读闯关

1.略 2.铁罐 3.氧化了 4.兄弟 陶罐对别人是和睦相处,互相尊重。

(二)课外阅读:

1.6

2.文竹

3.初春 盛夏 秋天 寒冷

4.晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。 那绿丝构成的叶子一片叠一片,好像一块绿荫。

5.绚丽多姿 娇艳惹人 绿色的美 清雅 文静 温柔 坚强

6.略

小学三年级语文下册阅读理解训练题(九)

太阳(节选)

(太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

1.加( )的句子在文章中起( )作用。

2.照样子,用带点的词语写一句话。

3.在文中没标点符号填上恰当的标点符号。

4.这段话写了太阳和地球上的( )、( )、人类生活关系密切。

镇定的女主人

在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出来。

不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”

客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”

客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶,就马上把门关起来了。”

一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”

另一位客人说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。”

大家听了,都很佩服女主人的镇定。

1、读准下面带点的多音字,在正确的读音下面打“√”。

假装(jià jiǎ)吓一跳(xià hè)

2、给带点的字选择正确的解释。

镇定:( )

(1)压;抑制。(2)安定。(3)较大的市集。(4)把守、防守。(5)用冰等使东西凉。

佩服:( )

(1)佩带。(2)古代系在衣服上的装饰品。(3)敬佩,服气。

慌乱:( )

(1)没有条理。(2)不安宁。(3)随意、任意。(4)战争、骚乱

3、比一比,再组词。

端( ) 吩() 奶()

瑞( ) 分() 仍()

慌( ) 惊() 盘()

谎( ) 掠() 盆()

4、在括号中填上合适的词。

(1)写出意思相近的词。

吩咐() 急忙() 奇怪(

慌乱() 喜欢() 帮忙(

必定() 佩服() 仍然(

(2)写出意思相反的词

安全( ) 镇定( ) 关闭(

5、照样子改写句子。

例:女主人叫来了女佣人。

女主人把女佣人叫来了。

(1)大雪笼罩了山川、田野和村庄。_____________________________________

(2)女佣人关紧了大门。_______________________________________

(3)打开了前面的车灯。_______________________________________

(4)太阳照亮了大地。_______________________________________

6、读下面的句子,回答括号里的问题。

(1)、忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。(联系下文内容,你能说出女主人是怎样吩咐的吗?)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

(2)女主人仍然有说有笑。(“仍然”是什么意思?这里为什么要用“仍然”?)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

(3)“我能不知道吗?”(“我”究竟知道还是不知道?)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

7、根据文章内容,把下面一段话补充完整。

听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过了客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它()。女佣人( ),就马上把门关起来。这时,女主人说:“( )。” 小学三年级语文下册阅读理解训练题(十)

鸟 岛

青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。

1.这段话中共有( )句话。第二句写( )多,第三句写( )多,第四句写( )多,第五句写( )多。

这段话是围绕第 ( )句话写的。

2.文中有些词语是表示多的意思,我能写出三个()、()、( )。

3、第一句话和后面几句话之间是( )关系。

“煮 书”

文竹阅读答案篇二:盆景阅读答案

我喜欢盆景,特别喜欢外公家那个盆景。它有山有树,有人有船,有花有草,有亭台楼阁像一座具有江南风味的幽雅的园林。

盆景里那棵文竹,有着细细的枝干,毛茸茸的叶子,好像是一片片绿色的云彩,使人看不厌。文竹的旁边是一座假山,雄伟壮观,奇峰罗列,形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺它常年翠绿,与假山为伴,映衬着那亭亭的文竹。

我特别喜欢的是那铺满花盆的小草,它嫩绿如毯,生机勃勃。看看它,就想起了咏小草的名篇佳句:野火烧不尽,春风吹又生。小草它第一个告诉人们春天到了,它有着顽强的生命力,它默默无闻地衬托着假山和文竹,毫无怨言。它的精神是何等的可贵!何等的崇高!

草地上 人们舒展筋骨 锻炼身体 小船停在绿茵茵的草地上 好像停泊在碧波荡漾的湖水里 玻璃瓦的四角亭 亭角翘起 像展翅欲飞的小鸟 沐浴着阳光这一切都使盆景更加逼真 看到它好像来到了美好的大自然

我喜欢盆景,更赞美制作盆景的艺术家们,因为他们给人们带来了美!

阅读题:

1.用√给加粗的字选择正确的读音。

倔强(qi2ng qi3ng ji4ng)

顽强(qi2ng qi3ng ji4ng)

2.查字典填空。碧波荡漾的荡是____结构的字,用音序查字法应查大写字母____;用部首查字法应先查____部,再查____画。

3.给短文的第四自然段加上标点。

4.按要求填空。

(1)作者写盆景时,具体写了____等几个方面。

(2)文章的开头和结尾的关系是________________

5.用‖在短文上分段,并写上第二段的段意。

6.写出这篇短文的中心思想。

参考答案:

1.强(ji4ng) 强(qi2ng)

2.上下 D 艹部 6画

3.,,。,。,,,。,。

4.(1)文竹 假山 胡刺 小草 (2)呼应

5.第一段:我喜欢盆景幽雅的园林。

第二段:盆景里那棵文竹美好的大自然。段意:外公家美丽的盆景使他看后有来到大自然的感受。

第三段:最后一自然节。

6.本文(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:文竹阅读答案)通过描写我外公各种美丽的盆景,赞美制作盆景的艺术家们,给人们带来了美。

文竹阅读答案篇三:小学四年级语文上册课外阅读训练题

小学四年级语文上册课外阅读训练题

(一) 天上的云真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。

问题:

1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“”画出。

2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用“”画出。

3、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。

(二)“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的? 带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。

于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

问题:

1. 题目中的“飞翔”为什么带引号?

2. 蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?

3. 结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?

二、 绿孔雀寨

古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。一天,突然从天上传来一阵阵叫声:“到橄榄坝去,那里会让你们过上幸福的好日子!”大家抬头一看,原来是一只绿孔雀,绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑。

跑啊,跑啊,人们历尽了艰难困苦,终于到了大坝子。但是,那里到处是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”好多人受不了这里的环境,都纷纷离开了,继续过他们的流浪生活去了。

但是,一些坚强的人留了下来,决心用自己的双手建设橄榄坝。

一年年过去了,橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼,竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满累累果实,远处是郁郁葱葱的树林,成群的牲畜,金黄的稻田……

绿孔雀没有骗人。后来人们为纪念绿孔雀,就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。 问题:

1.文中第

2.填空:

( )的竹林 ()的牲畜 ()的稻田

3. 仿照例词写词语。

一枝枝

郁郁葱葱

三、内心的力量

我在林中的小路上,静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫,声音是那样的悦、和谐,使你感到在这树林的世界里,是如此美妙、幸福。猛然间,我发现身边的一棵松树,有几处十分显眼的新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢?这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残……

于是,我感到一种宁静、幸福被破坏了,粗暴和残割引起了我的愤怒。

过了几天,我又来到这树林里,特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的地方,溢出了一层透明的油脂,像给伤痕敷上了一层药膏,开裂的树皮在慢慢吻合。

又过了几天,我几乎是快步跑进树林,一口气冲到那砍伤的松树身边。我忽然发现,在慢慢枯干的油脂下面,原来被斧子砍伤的地方,已经全部愈合了,松树用它自身的抵抗(或者叫反抗),战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残。

我一时怔住了:这种蕴藏在松树内心的力量,是多么的强大呵;我,我问自己,我内心的力量呢?

⒈根据下面的意思,在文中找出相应的词语写在括号里。

⑴非常好听。 ( )

⑵用力量制止对方进攻。 ( )

⒉在文中找出下列词语的近义词

鸣叫( ) 摧毁( ) 符合( )

⒊本文的主题是阐明内心力量的强大,引起人们的反思,激励人们发挥自身内在的力量。这一观点抽象而有一定深度,作者运用了“形象表达法”。他是通过写什么来表达这一观点的?

⒋想一想,“形象表达法”和一味的说教相比,有什么好处?

⒌作者在结尾用了一个问句,是想表达怎样的思想感情?

⒍写出短文通过对什么的描写,表达了怎样的思想?

四、一个老侦察员的自白

请大家原谅,因为职业的特点,我的名字暂保密,等完成任务之后,再告诉诸位。

大约22400年前,我奉命打入一个小动物的内部,长期潜伏。任务是关键时刻向上级报告它们的年龄和行踪。为了便于行动,我们一部分侦察员和空气中的二氧化碳混在一起(不要奇怪,我们的体积比二氧化碳的分子还要小得多)。

因为植物的光合作用,我们趁着一棵小草吸收二氧化碳的时候,也钻进了它的身体里,潜伏下来。没想到,几天以后,它被一个小动物吃掉了,我们于是来到了小动物的身体里。以后随着小动物吃东西,又有一些侦察员陆续来到。

过了一些时候,天气突然变得冰冷冰冷。可怜的小动物被冻死了。再后来,因为一次地壳的变动,小动物们的尸体被埋在了深深的地下。我和我的同事们忍辱负重,甘于寂寞,不到需要的时候,我们决不暴露。

在以后两万多年的漫长岁月里,我们的许多同事们都先后“牺牲”了。留在小动物身体里的侦察员越来越少,大约每过5600年,就“牺牲”一半。最后,小动物的骨头都已经变成化石,我们还在坚守岗位。

有一天,我们突然听见头顶上传来隆隆的声音。接着周围一片令人目眩的光亮照得我们睁不开眼——小动物的化石给翻到了地面上,多年不风的太阳依然放着光明。

我们看见一位老爷爷把化石拿在手里看了又看。周围的几个 孩子歪着可爱的小脑袋问:“老爷爷,这是多少年前的化石呀?”

听见这话,我们激动极了,这正是当年我们奉命潜伏时,上级告诉我们的联络信号呀,我们就要报告化石的年龄啦!

没错!太对了,我们的任务终于完成了。

孩子们也惊叫起来:“老爷爷,您才活了几十年,怎么能知道几万年以前的事情呢?”

老爷爷笑着说:“因为这块化石里,有我们的侦察员呀!在刚刚死去的动物身体里,每一克骨头中这种侦察员的数目都差不多。比如,都有16个侦察员吧,每过5600年就减少一半,也就是

还剩下8个。过5600年又减少一半,还剩下4个。以此类推……如果现在只剩下一个侦察员,你说,这是多少年前死去的动物呀?”

孩子们认真地算了一下,然后一同叫起来:“没错!这是22400年前的动物!”

虽然经过这么漫长的艰苦生活,可我的任务终于完成了。我的名字叫碳,执行任务的时候代号叫碳十四。提起碳,大家并不陌生,他们有的在昂贵的金钢石里,有的在柔软的石墨中,有的在普通的煤里——他们都是我的兄弟。不同的是,我的休重比他们更大些。

好了,我为能为人类完成任务而高兴,同时也为在执行任务过程中死去的同事们难过…… ⒈写出下面字的形近字,先写出读音,再组成词语。

例:谅(li ng )(原谅) 挣( )() 棕( )()

凉(li ng)(凉快) ( )( )()( )( )()

惊(j ng)(吃惊) ( )( )() ( )( )()

⒉写出下面词的反义词

潜伏( ) 冰冷( ) 减少( )

昂贵( ) 陌生( ) 柔软( )

⒊请在短文中找出2个拟人句。

①② ⒋请把下面的陈述句改成反问句。

①我们的任务终于完成了。 ②我的体重比他们更大些。

五、(一)

要使我惊奇的是,所有的池水也来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色,流处下边的池就变成了柠檬黄;有的左边的池水是湖蓝色的,注进右边的池却变成了橄榄绿;有的水池只有一种颜色,有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看,却又跟着普遍清水一样,什么颜色也没有了。明明是清水,在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?原来池底生着许多石笋,而这些石笋表现又凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下,石笋就像一面面高低不平的反光镜,把阳光折射成各种美丽的颜色。

⒈摘录四个描写颜色的词语。

、、⒉写使我惊奇的原因的句子。 ⒊用“——”画出一个比喻句,并写出用什么比喻什么?

(二) 文竹

我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩,也不像月季那样娇艳迷人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春,它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。

盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹就悄悄的随风起舞,刚浇水后的文竹,更是好看。晶莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。

秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油,那绿丝构成的叶子一片叠一片,成了一块绿阴。让人感到清雅,文静。

寒冬,许多花都凋谢了,而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是那么温柔,又是那么坚强。

每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹,它是我生活中的伙伴。

1.从文中找出反义词,填在括号里。

经常——( ) 脆弱——( ) 粗暴——()

2.从文章中找出描写文竹四季叶子的词语,写在下面的横线上。(至少四个)

、、

3.用“//”给短文分为三段。

4.文章第二段,是围绕照写 的。

六、星星

太阳非常留恋人间,迟迟不肯回家,夜神急了,把太阳拉回家,从大衣袋里掏出一块幕布,向天空遮去,天一下子暗了下来,笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳,悄悄地爬上了天幕。

你看,那满天星星多美丽呀!一颗一颗的,像撒在深蓝布面上的碎金子,晶莹透亮,光闪闪的,活像顽童的眼睛,又像蕴藏着深奥莫测的秘密。

星星多有趣呀!密密麻麻的星星,好像是渔人撒下的浮标,被海浪摇得一闪一闪的;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪耀着,跳动着,弹奏着一支听不到的小夜曲,在夜空中飘荡;还犹如数不清的萤火虫,在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞,活像宇宙中的一只只小小的灯球。

星星多可爱呀!小的星星眨着眼睛向我问好;大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣;亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景;暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。

星星多神奇呀!探索星空奥秘的天文学家们,按照这些星星组成的图案,给满天繁星起了很多好听的名字:天鹅星座、仙女星座、飞马星座……让人浮想联翩。

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