幼师顶岗实习总结报告例文

幼师顶岗实习总结报告范文

幼师顶岗实习是我们对幼儿工作的进一步了解，将理论付诸于实践的过程，从而为今后进入社会打下坚实的基础。下面是东星资源网小编为大家整理的幼师顶岗实习总结报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼师顶岗实习总结报告一

时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。xx年xx月xx日我怀着欣喜的心情来到了xx幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

一、实习的目的与意义

一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

三、实习的收获及不足

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

让我们一起为了美好的明天奋斗吧！！

幼师顶岗实习总结报告二

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解幼师、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；

每周进行实习总结，填写专业实习周志；

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；

参与班级环境创设，参与为迎接xx的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

就是喜欢这样具有个人特色的文章！

文章写得生动、出色！

幼师顶岗实习报告

这次在幼儿园实习，第一次作为一名教师完整的参与了幼儿园一 日的生活，以前呢由于还是一名学生，总是将各个幼儿园进行比较， 和同学们评价着哪个幼儿园的幼儿最乖、最懂礼貌，而今自己也参与 了教学活动，才发现其实训练幼儿的一切成长都与老师的教导息息相 关，俗话说“名师出高徒”，这话虽然绝对了一些但也并不是毫无根 据的，一天 24 小时，而幼儿将有 7 个半小时和教师呆在一起，足足占 了三分之一，由此可见名教师的知识文化水平、思想道德品质以及教 学组织能力将直接影响到幼儿的身心发展。也正是由于认识到这一点 我更加坚定了信念要不断进步，不断地完善自己、充实自己。通过这 次实习我也认识到生活常规培养他们的行为习惯及自理能力不是那么 简单的，这其实是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

初为人师，不得不说我是有些不安的，不知道自己能否适应这个 角色，之前虽然也去过好几次幼儿园见习，但是都未真正意义上承担 一个教师的职责，更多的时候是作为一名观察者和学习者去看一位教 师如何履行自己的职责。而这一次则是作为一名真正的幼师去履行职 责，组织教学活动，还要合理有序的安排幼儿的一日生活。有些欣喜 中又有些困惑，欢更多的是欢乐还有感悟。通过这次实习我更加深刻 的领会到幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受 到这份职业的神圣，也让我更加坚定信念以后要不断的完善自己。在 这三个月里，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，很多东西更是在 课本上无法学会的，只有在真正踏上岗位才会体会得到。这为我以后 的工作打下了坚实的基础，也将成为我人生的一笔巨大财富。在这段 时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它不仅教会了我执着与坚持， 更重要的是他让我知道奋斗的同时还要学会理解和珍惜。这是我在学 校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。在 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子并不是嘴上说说那没简单， 要有很多很多的耐心、细心和爱心，更多的时候要学会控制好自己的 脾气，在即将要发怒的时候第一时间将自己的心态调节好，从一个观

察者的角度去看待幼儿一系列行为的缘由。而这正是我们学习和努力 的方向。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更 深刻了解到幼儿的身心发展特点与保教工作对幼儿成长的重要性。也 认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好 与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和 随机事件有效地结合起来。记得我在苗苗班的时候，有几个小朋友洗 手的时候把水水龙头开得很大，指导老师便根据这个现象专门组织了 一次教学活动，告诉小朋友们水的作用以及正确洗手的方法，还展示 了一些缺水地区的图片以此来教育小朋友们不能浪费水。我不禁哑然, 其实这些日常生活突发的事件都可以成为教师培养幼儿良好行为习惯 的机会，这便是应了“生活即教育”这句话，这也是理论与实践有机 结合。

保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总 结出一些经验。首先要整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触 的机会。其次要坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍, 特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收水 杯后及早上摆水杯前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。由于有其他幼儿园卫生 间滑到的先例，我们班卫生间的地板严防有水，有水即要拖干，避免 地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培 养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的, 但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕 所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习初期的时候，看到小朋 友的椅子放得不整，我就会忍不住帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不 完，我也会不忍心而叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在 做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候, 我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此, 经过指导老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不 能学会自己的事情要自己做，不能养良好的行为习惯。我的行为的出 发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教 师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出 发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。不得不说很多事情在 学校并不显现出来，只有当你真正踏上工作岗位，才会显现出你的缺 点，不过这也给了我一个警示，警示我还有许多不足之处需要完善， 不过我也相信只要我认真学习，虚心听教，我会越来越优秀。

小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园 早上入园有半个小时是让幼儿自由活动，我会趁这个机会，和他们玩 成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。 这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。让我哭笑 不得的是我们班的小朋友给我取了一个别称“老师妈妈”，说实话第 一次听见何婉琳喊我妈妈时我很惊讶，尤其是她当着其他家长的面紧 紧抱着我喊我妈妈时我更是有些害羞有些不知所措，但是后来每每听 着他们这样喊我的时候，便有一种成就感和幸福感，我们班的小朋友 很撒娇，属罗西最为厉害，他们撒娇的时候真的是可爱极了，会拉着 你的手左摇右摆，顶着一张天真无暇的脸说着糯糯的童音，那一刻我 真希望时间停止。我很庆幸能够和小朋友及两位优秀的老师共同度过 这段时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和 教诲则是一笔宝贵的财富。

经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容 易，光靠现在学的知识是远远不够的。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的 形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经 常会这样说：“我喜欢某某老师，她画的画可漂亮了！ ”“我喜欢某 某老师，她唱歌可好听了！ ”“我喜欢某某老师，她讲的故事可好 了！ ”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能 技巧也是一个很好的途径。同时，教师还应该言而有信，说到做到， 遵守诺言，不应该唬弄幼儿，

有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。

忽而记起初到幼儿园时，班上老师总是说我太温柔镇不住他们， 其实我不是不会严肃而是觉得问题可以有多种方法解决，更多的是我 觉得在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴 和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠单纯地震慑他们或者上几 节成功的课，当然这并不是短时间内可以做到的，这都需要我们通过 日常生活慢慢的渗透。不予否认，我在实习中增长了见识，丰富了不 少实践经验，也正是通过这次实习我更深刻的认识到：做老师难，做 幼儿教师更难；自己还存在许多不足之处需要不断地完善。我们要回 到学校来充实知识，弥补缺口。以上就是我在幼儿园这段时间以来的 心得体会。我相信“ nopain ，nogain ”，我相信我的付出都是值得的， 而我在幼儿园见习的三个月将会为我未来的幼师生涯打下基础，成为 我职业生涯的一块垫脚石。

虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的 不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期， 让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格 各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导 老师（班主任）轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游 戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。 我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的 紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要 用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老 师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光 点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们 改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习 期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。 这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。

在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规 时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配 班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好 一日常规工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的 方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动， 我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜 盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理 ? 的 幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。 尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充 满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。

其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌， 生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教 材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内 容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可， 我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿 好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总 结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。

再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作 也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合 理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。 幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格 的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职 业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己 的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我 知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于 我的精彩人生。