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亿童小班体育游戏教案

发布时间:2021-09-22 08:16:13 影响了:

亿童小班体育游戏教案篇一:亿童分级阅读-早上好教案实例

东方小荧星幼儿园教师教案记录

亿童小班体育游戏教案篇二:亿童蓓乐运动包

亿童蓓乐运动包

·产品概述

幼儿每天的户外活动一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时;利用多种活动发展身体平衡和协调能力;发展幼儿动作的协调性和灵活性;开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。——《3-6岁儿童学习与发展指南》

建设幼儿园新型户外“游戏场”,让幼儿在户外运动活动中促进身体运动能力的发展,帮助幼儿更好地认知自我和探索、体验外部环境,促进幼儿身心各方面全面发展是《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园开展幼儿户外运动的的要求。

亿童蓓乐运动包正是为幼儿园运动活动的开展提供全面解决方案和材料准备的一套运动装备。

·产品特色 全面系统的方(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:亿童小班体育游戏教案)案指导:方案引领,有效指导教师开展园所户外运动 专业有效的管理策略:解决幼儿园园长、教师管理运动活动的实际问题 简单易学的运动教学:详实的案例指导,让户外运动教学简单易学 丰富科学的材料组合:多功能运动材料,幼儿运动丰富多彩 优质安全的运动产品:各类材料符合幼儿运动的年龄特点和安全考虑

·实验园

中国人民解放军总后勤六一幼儿园

北京市昌平工业幼儿园

北京市延庆县第四幼儿园

湖北省实验幼儿园

??

·产品构成

亿童蓓乐运动包包括《亿童蓓乐运动包整体方案》和各年龄段可移动运动装备,产品的推出以期为园所和教师解决体育教学中的各种组织或指导层面的困难,提高学前幼儿身体发展的整体水平。

·整体方案

《亿童蓓乐运动包整体方案(小班)》封面

《亿童蓓乐运动包整体方案(中班)》封面

《亿童蓓乐运动包整体方案(大班)》封面

整体方案主编

刘馨 北京师范大学教育学院副教授、中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任

·年级材料

年级材料分小、中、大三个年龄段,包括了基础材料和特色材料,满足幼儿园户外游戏场运动活动(涵盖晨间与操节活动、体育课活动、体育游戏活动、户外区域性体育活动、运动会)所需。

基础材料

每个年龄段共8类材料组合、若干个小材料,具有极强的组合功能,可配合各种运动器材进行组合。

特色材料

根据不同运动活动,每个年龄段配有专门的有较强指向性的特色功能系列材料。每个年

龄段共16类材料组合,若干个小的材料。

·产品展示

亿童蓓乐运动包的活动材料分别为3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段提供了不同的材料套系,将幼儿园体育教育目标作为核心依据,从材料价值和功能、材料特性和材质、材料形状和色彩等不同的角度为不同年龄段的幼儿配备运动材料,保证幼儿运动活动的趣味性、科学性。

小班产品

亿童蓓乐运动包 小班部分产品

小班幼儿处在身体迅速发展的时期,他们身体和手的动作已经比较自如,可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要,小班孩子特别好动,为了给幼儿提供尽可能多的活动机会和条件,小班的一日生活一般由形式多样的游戏贯穿,如通过运动游戏发展幼儿粗动作,培养幼儿参与体育活动的兴趣,因此亿童蓓乐运动包小班材料配备及活动设计重点突出其趣味性。

中班产品

亿童小班体育游戏教案篇三:亿童蒙氏数学

正版亿童蒙氏数学

幼儿园启蒙教材

小班上1操作册(32页)

(1-2)颜色配对

(3-4)求异同

(5-6)归类

(7-8)按规律排序

(9-10)对应

(11-12)认识长短

(13-14)按长短排序

(15-16)区别“1”和许多

(17-18)比多少

(19-20)3以内点数

(21-22)4以内点数

(23-24)5以内点数

(25-26)圆形

(27-28)正方形

(29-30)图形分类

(31-32)区别上下

小班下2操作册(32页)

1-2页:配对

3-4页:按一定特征分类

5-6页:变得一样多

7-8页:按大小排序

8-9页:比较高矮

11-12页:按高矮排序

13-14页:对应

15-16页:2的形成

17-18页:3的形成

19-20页:4的形成

21-22页:5的形成

23-24页;5以内按数取物

25-26页:目测数群

27-28页:认识长方形

29-30页:感知三角形

31-32页:认识前后、里外

中班上3操作册(48页)

1-2页:物体对应

3-4页:按粗细排序

5-6页:10以内的点数

7-8页:目测数群

9-10页:6、7的形成

11-12页:数物结合6、7

13-14页:8、9的形成

15-16页:数物结合8、9

17-18页:10的形成

19-20页:数物结合(10以内) 21-22页:数字标记

23-24页:描数字(一)

25-26页:描数字(二)

27-28页:序数1-5

29-30页:序数6-10

31-32页:复习序数

33-34页:10以内的倒着数

35-36页:半圆形

37-38页:椭圆形

39-40页:梯形

41-42页:复习几何图形

43页:图形拼搭

44页:图形分割

45-46页:区别上、中、下

中班下(4)操作册(48页)

1-2页:按两种特征分类

3-4页:比较宽窄

5-6页:按规律排序

7-8页:认识时间(一)

9-10页:认识时间(二)

11-12页:复习基数和序数

13-14页:20以内点数

15-16页:认读50以内的数

17-18页:数物结合(一)

19-20页:数物结合(二)

21-22页:复习数物结合

23-24页:20以内的倒着数

25-26页:数的守恒(5以内) 27-28页:数的守恒(10以内) 29-30页:认识单数、双数(一) 31-32页:认识单数、双数(二) 33-34页:复习单数、双数

35-36页:相邻数2-5

37-38页:相邻数6-9

39-40页:10以内数的等差关系 41-42页:平行四边形

43-44页:图形分类

45-46页:图形联想 47-48页:发现关系 47-48页:逻辑关系

大班上5操作册(64页)

1-2页:多角度分类

3-4页:多角度排序

5-6页:测量(一)

7-8页:测量(二)

9-10页:认识“0”

11-12页:5的分解、组合

13-14页:5非人加法

15-16页:5的减法

17-18页:复习5以内加法、减法 19-20页:6、7的分解、组合 21-22页:6、7的加法

23-24页:6、7的减法

25-26页:复习6、7的加法、减法 27-28页:8、9的分解、组合 29-30页:8、9的加法

31-32页:8、9的减法

33-34页:复习8、9的加法、减法 35-36页:10的分解、组合

37-38页:10的加法

39-40页:10的减法

41-42页:复习10的加法、减法 43-44页:10以内数在生活中的运用 45-46页:多边形

47-48页:面积守恒

48-50页:正方形

51-52页:长方形

53-54页:球体

55-56页:认识左右

57-58页:认识货币(一)

59-60页:认识货币(二)

61-62页:简单规律

63-64页:简单推理

大班下6操作册(64页)

1-2页:感知过去、现在、将来 3-4页:认识日历(一)

5-6页:认识日历(二)

7-8页:认识整点

9-10页:认识半点

11-12页:二等分

13-14页:四等分

15-16页:认读100以内的数

17-18页:按数群计数

19-20页:感知数位

21-22页:数与量的对应

23-24页:写数字

25-26页:复习10以内的加法、减法 27-28页:学习20以内的加法(一) 29-30页:学习20以内的加法(二) 31-32页:学习20以内的减法(一) 33-34页:学习20以内的减法(二) 35-36页:加法、减法在生活中的运用 37-38页:整10加、整10减

39-40页:分类计数

41-42页:简单统计

43-44页:连加、连减

45-46页:相同数相加(一)

47-48页:相同数相加(二)

48-50页:平均分配(一)

51-52页:平均分配(二)

53-54页:圆柱体

55-56页:体积守恒

57-58页:容积守恒

59-60页:复习形和体

61-62页:运用货币(一)

63-64页:运用货币(二)

学前班上7操作册(64页)

(1-2)比较厚薄

(3-4)赛跑

(5-6)按特定的规律排序

(7-8)长度守恒

(9-10)图形的传递

(11-12)写数字(一)

(13-14)写数字(二)

(15-16)符号球

(17-18)复习10以内的加法、减法 (19-20)10以内的交换加

(21-22)复习20以内的加法 (23-24)复习20以内的减法 (25-26)看图填算式

(27-28)20以内的加法在生活中的运用 (29-30)0在生活中的运用

(31-32)有关0的加法和减法 (33-34)认识20以内的相邻数 (35-36)序数在生活中的运用 (37-38)区别基数和序数

(39-40)按数群计算

(41-42)估一估(一)

(43-44)估一估(二)

(45-46)50以内倒着数

(47-48)图形的拼摆

(49-50)奇妙的图案

(51-52)图形的分合

(53-54)相同和不同

(55-56)认识疏密

(57-58)量的推理

(59-60)对应关系

(61-62)逻辑关系(一) (63-64)逻辑关系(二) 学前班下8操作册(64页) (1-2)简单的统计图

(3-4)量的传递

(5-6)认识时间

(7-8)工具测量

(9-10)简单的组合

(11-12)等量代换

(13-14)感知数位

(15-16)写数字(一)

(17-18)写数字(二)

(19-20)按数取珠(一) (21-22)按数取珠(二) (23-24)百以内的不进位加法 (25-26)交换游戏

(27-28)百以内的进位加法(一) (29-30)百以内的进位加法(二) (31-32)复习百以内的加法 (33-34)百以内的不退位减法

(35-36)百以内的退位减法(一) (37-38)百以内的退位减法(二) (39-40)复习百以内的减法 (41-42)复习相同数连加 (43-44)初步认识乘法

(45-46)复习平均分配

(47-48)初步认识除法

(49-50)等分图形n

(51-52)运用货币(一) (53-54)运用货币(二) (55-56)观察力训练

(57-58)推理能力训练

(59-60)综合能力训练

(61-62)千以内的不进位加法 (63-64)千以内的不退位减法

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