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期中五年级上册语文试卷

发布时间:2021-03-07 06:54:19 影响了:

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期中五年级上册语文试卷篇一:人教版五年级语文上册期中测试题

五年级语文上册期中测试题

(考试时间120分钟,满分100分)

注意事项:用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。

果然 居然

1、我们家的后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生,没过几个月,( )收获了。 2、天气预报说今天要下雪,下午( )就飘起了雪花。

造句:

第二部分:阅读理解(30分)

(一)阅读下面片段,完成下面各题。( 11分)

据统计,我国年需供血400余万人次,约800吨,并且以每年7%~10%的速度递增。为了缓解血液需求的压力,在鼓励社会献血的同时,有人异想天开地提出让植物为人类献血。

现在,科学家已经弄清了一点植物的固有血型;桃叶等为A型血;扶芳藤、大黄杨等为B型血;山茶、芜菁等为O型血;荞麦、李子等为AB型血。人和一些动物的血液是红色的,这是因为血液里含有大第一部分:基础知识(40分)

一、 看拼音写词语。(8 分)

jiahu?jǔ hún

告()诱()()丧 灵( )

jiǎo jiàn jiàn shuāi

( )洁 实()()水花()老 二、用“√”给加点的字选择正确的读音。 (4分)

捕捞. (lāo láo) 挑.拨(tiāo tiǎo) 眸.子( m? m?u )相.似(shì sì) 绿蔓. (màn wàn) 沮丧. (sānɡ sànɡ)涟漪. ( yīyǐ ) 折.本(sh? zh?) 三、比一比再组词 。(5分)

肚()嫌()滤()疲( ) 辩( ) 吐()谦()虑()废( ) 辨( ) 四、把下列词语补充完整 ,再选词填空。 (8分) 安然( )( ) ( )断( )连不容()() ( )负( )名 ( )心( )血如( )似( ) 1.别看他们不接触了,其实 ,背地里关系还好着呢。 2.虽然遇到风暴,船上所有的人都还是 地回来了。 五、将下面的语句补写完整。(6分)

(1)江南几度梅花发, 。 (2) ,万事功到自然成。 (3)宝剑锋从磨砺出, 。 (4)虚心万事能成, 。

(5)春风能,和煦催耕种。 微动摇,时相送。 (6)洛阳城里见秋风, 。 六、句子加工厂。5分)

1.一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。( 缩句 )

2.母亲把花生做成了好几样食品。(改成“被”字句)

3

________________________________________________________ 4.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(改成陈述句)

5.夜晚,天上的星星在闪烁。(改成拟人句)

七、请选择恰当的词语填空,并选择其中一个词语造句。(4分)

弟1页/(共4页) 量的红色细胞。植物没有红色细胞,但它却有类似于人体内在细胞表面的血液特质的血型糖。不同的血型糖决定了不同的血型。

最近,对植物血型的研究又有了新突破。法国科学家发现,在玉米、烟草等植物体中含有类似人体的血红蛋白的基因。这表明植物也有造血功能,如果加入铁原子,就可以制造出人体需要的血红蛋白。由于血红蛋白是血球的重要组成部分,它易于与氧结合和分离,所以具有输氧功能。因此,如果这项试验成功,将会出现一个惊人的奇迹——利用植物来制造人体的血液。这样一来,自然界繁茂的植物将成为人类取之不尽的血源。更令人欣慰的是,植物给人类供血不仅不会是因血型的不同而出现免疫系统的排异性问题,而且不会使输血者染上血液传染病,真是一举多得。

1.给带点的字选择正确的解释。在括号里打“√”。(4分)

(1)递.增:A.传送,传达( ) B.顺着次序( ) (2)缓.解:A慢( ) B.延迟( ) C.苏醒,恢复( ) (3)异.想天开:A.不同( ) B.分开( ) C.奇怪( ) (4)取之不尽.

:A.完( ) B.全部用出( )C.都,全( ) 2.短文中划横线的句子主要运用了 说明方法,形象具体地写出了我国年需供血

、 、 的特点。(4分)

3、细读短文第3自然段,说说利用植物来制造人体的血液有何优势?(3分)

(二)阅读下面短文,完成后面练习。(19分)

半吨煤

我念初二的时候,每月的零用钱是5元,即使是在物价便.(bìan pían)宜的1987年,也做不了什么,因此,那时的我很想挣点钱,为自己买双球鞋。 就在这时候,机会来了。

亲戚用车送来半吨煤,卸在一块空地上,为了把煤运上30多级台阶,再把它倒进坡顶上的煤棚,父亲让我守着煤堆,自己去找民工。我问一旁的母亲 搬运需要多少钱 母亲说是15元我立刻说 为什么不找我来做

觅工失败的父亲皱着眉头回来,一听母亲的转述,他喜笑颜开地拍拍我,答应.(yīng yìng)我们两人一块儿干,15元钱全归我。“这桩生意全归我了!”当时我十分高兴,马上和父亲拉了钩,生怕他反悔。 半吨重的煤大约高一米,呈圆锥状,对比一下父亲找来的筐子,估计满满的五六筐就能搬完,当我满怀信心往筐里添煤时,父亲笑了,他要我试着提提。天哪,我用了吃奶的气力,才八成满的筐子居然只轻轻颤了颤,在我倒吸一口冷气时,父亲把筐里的煤捡一部分出来,边捡煤边说:“慢慢来,儿子。”

我从没用过扁担,以前住郊区时,见农民日日地担着,轻描淡写一般,可真把百十斤的煤块装上,加上它一荡一荡时,我的肩骨针扎一样疼。可少年人的倔强让我憋着,涨着红脸朝前走。好容易上了台阶,还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去,说实话,我很害怕不能兑现诺言。

弟2页/(共4页)

三趟过后,父亲看出我有些不济,把我换到前面的搬运位,并一个劲将吊绳往他那边挪,我已经没有争辩的余力了,原先我想多担些,让年迈的父亲轻松点,现在看来,我能咬牙完成已属幸运。当我汗流浃背闭眼前行时,感觉阳光特别毒,地球的引力实在厉害。

最后的两担,是母亲换了我,才和父亲共同完成的。那时,我的肩头已经磨出血泡,大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头,疼得我龇牙咧嘴。母亲把15元钱给我时,我真的很内疚,我才体味到什么叫劳动的艰辛。

从此以后,每一张钞票我都很珍惜。我学会了节约。更关键的不是这些,当我看到那些搬运工人搬运煤的时候,我心中涌起一股滋味,不只是汗,还有血的气息。学会爱他人,体验贫困,就是那半吨煤教会我的。

1.给文中加线的句子标上标点(2分)。

2.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(2分)

3.认真阅读短文后填空。(3分)

①“我”挣钱是因为“我”想_______________。“我”和父亲、母亲一起运送了_______ ,挣了_______ 元钱。(2分)

②文中承上启下的句子是:(1分) 4.联系上下文并根据提示回答问题。(5分) (1)说实话,我很害怕不能兑现诺言..。(“诺言”可以换成什么词?在文中具体指什么?)(2)当我汗流浃背闭眼前行时,感觉阳光特别毒.....,地球的引力实在厉害.........。(“阳光特别毒”和“地球的引力实在厉害”分别是什么意思?你从中感受到了什么?)

5.“母亲把l 5块钱给我时,我真的很内疚,我才体味到什么叫劳动的艰辛。”(“我”为什么感到很内疚?)(2分)

6. 按照叙事文章的六要素,简要概括短文的主要内容。(不超过50字)(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.文中的作者通过运半吨煤挣了钱后都有哪些收获? (2分)

第三部分:习作交流(30分)

在生活中,有哪些事情给你以启发?平时我们搜集了很多名言警句,你觉得哪句话对你的启发最大?选择一件事或一句话来谈谈你从中获得的启示。字数不低于400字。

第3页/共4页

第4页/共4页

期中五年级上册语文试卷篇二:人教版小学五年级语文上册期中考试试题

五年级语文期中考试试卷

年级 姓名

一、看拼音写词语。(10分)

jù pà wū yán shi jianshū lǐ y?uhu?

() () ( ) ( ) ( )

yòu huò gào jia fēnfùxiǎoxīn yìyì

() () ( )( )

二、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(3分)

踮(diǎn diàn)起脚尖夹(jiā jiá)丝玻璃 榨(zhà zà )油 ...

苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn)粘(zhānnián)在一起 ....

三、把四个字的词语补充完整。(8分)

()()不绝 ()()不尽 ()()不舍 ()()不同呕心( )血 颇负()名

能书()画星罗棋() ( )断丝连

安然无( ) ()望相助千()一律

四、要求改写句子,一定要看清要求。(4分)

1、数不清的星星在天空中闪烁着。(改成拟人句)

2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句)

3、让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)

4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫

的喜爱。(用上关联词)

五、按照课文把下列句子补充完整。(8分)

(1)悠悠天宇旷, 。

(2)江南几度梅花发,。

(3)欲要看究竟, 。

(4)书 ,善读之可以 。

(5)读书有三到,谓、 、 。

六、选词填空(7分)

希望 渴望 盼望

1、我们( )已久的2008年到了。

2、妈妈十分( )我长大能成为祖国的栋梁之材。

3、炎黄子孙( )台湾回到祖国母亲的怀抱。

吩咐 嘱咐

1、每天上学时,妈妈都要( )我认真听讲。

2、母亲( )我们在后院的茅亭里过收获节。

宽敞 宽阔

1、在这样( )明亮的教室里学习,我们感到非常幸福。

2、我家屋前是一条( )的马路。

七、我会选择关联词填空。(5分)

不是??而是??尽管??还是??如果??就??

即使??仍然??只有??才?? 只要??就??

1、( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出

了许多制服它的办法。

2、( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间

里( )只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,( )到

地上来。

4、“夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在

一起。

5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳

动物。

七、写出下列句子的说明方法。(4分)

1.一只最大的鲸约十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )

2.鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么大。( )

3.假如空中没有灰尘,大自然将会多么单调啊!( )

4.鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一

股水珠,就像花园里的喷泉一样。()

八、根据课文内容填空并回答问题。(14分)

1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

(1)填空:(2分)

(2)请写出第三、四句诗的意思(2分)

(3)这首诗表达了诗人

的思想感情。(2分)

2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是( ),愈是

(),花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有

骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多

少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们

就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性

才好!

(1)将短文中的空格补充完整(2分)

(2)用“”划出梅花秉性的句子。(2分)

(3)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分)

(4)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)

九、课外阅读。(12分)

简单道理

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的

鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的

肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另

一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处

那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗

憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他

们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次

只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日

子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过

上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也

要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。(4分)

狼吞虎咽()意味悠长( )

2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂

的欢愉。”的句子。(2分)

4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是

什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自

己的理解。(3分)

十、习作。(25分)

向大家介绍一位你的新参考答案:

一:第一部分:基础知识积累与运用(47分)

一、子: (8分)

jù pà wū yán xián yíshū lǐ

(惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 嫌疑 ) (梳理 )

gàojia fēnfù ān rán wú yàng

( 告诫)( 吩咐) ( 安然无恙 )

二、找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。(4分) 毫不犹预(豫 ) 偶断丝连(藕 ) 顶天力地(立 ) 风期雪压(欺 ) 不荣争辩(容 ) 小心意意(翼 ) 顷盆大雨(倾 ) 坡负盛名(颇 )

三、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)

1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我(伤心 )极了,眼泪快要流出来。

2.我( 决心 )做一个有爱心的优秀少先队员。

3.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然(专心、用心 )学习。

4.做事要有(恒心 ),如果中途退却,就不会成功。

四、按要求改写句子。(6分)

(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)

(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)

(3)请用“温和”的不同意思各说一句话。

①温和(表示天气好)

②温和(表示态度好)

五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)

(1)悠悠天宇旷, 切切故乡情 。

(2)江南几度梅花发, 人在天涯鬓已斑。

(3)书 犹药也 ,善读之可以 医愚 。

(4)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

(5)我知道的关于道德修养的名言警句是: 孝在于质实,不在于饰貌.

六、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分)

1、急忙打开书,一页,两页,我像( 一匹饿狼 ),贪婪地读着。我很( 快乐 ),

也很( 惧怕)——这种( 窃读)的滋味。

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),

( )。” “(),()。”等,表现

一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( 道

德实践)的(勇气 )和力量。

4、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝

他: ;看到有些同

学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:

5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是:

七、判断。下列句子说法正确的划“√”,错误的划“×”。(3分)

(1)“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,

期中五年级上册语文试卷篇三:人教版五年级上册语文期末试卷

人教版五年级上册语文期末试卷

班级: 姓名:评分:

第一部分:基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音,写出相应的字词。(5分)

jùpà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

() ( )( ) ( ) ( )

二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)

(1)坠(zuì zhuì)落山涧排山倒(dào dǎo)海

(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhéshé)节。

经过了这么多的磨难(nàn nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)

惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫

再接再( ) 夜以( )日不容争( )

句子:经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( )。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语:、(2分)

3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,()悲哀。

B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。

C、()困难再多,他()会完成这项任务。

四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)(5分)

1、爱亲者,不敢恶于人;。

2、________________ ,万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷, 。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是

_______________________(填写歇后语),令我失望透了。

5、写一副对联:_________________________________________________

五、按要求变换句子。(3分)

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

我喜欢的原因:

七、根据下列语境,诉说你的真情。(4分)

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:

2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:

八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。(2分)

活动名称:____________________________

活动收获:_________________________________________________________

____________________________________________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(15分)

就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”

“你是不是来帮助我?”

人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查 部。(1分)

3、“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思( ),第二个取意思( )。(1分)

4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)

5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)

课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)

_______________________________________________________________________

6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)

7、想象填空:阿曼达在废墟下会想:________________________________

会说:______________________

__________________

期中五年级上册语文试卷

________________________________________ _(2分)

8、写法学习指导与运用。(2分)

课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。 ________________________________________________________________________________________________________________________________

二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题。(15分)

我不能忘掉祖国

1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔

和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。(2分)

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。(2分)

淘汰—— 交口称赞——

3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。(2分)

问题:

回答 :

4、仔细阅读课文,回答问题。

(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?(2分)

______________________________________________________________

_____________________________________________________________ _

(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)

______________________________________________________________

5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(

新课标人教版五年级语文上册期末试卷

考号 : 班级:姓名 :得分:

一、 看拼音写词语。(10分)

miǎn tiǎntuō tà xū ruò

() ()()

pàn duàn shī xíng líu tǎng

( )()( )

tan te buan bǎo jīng fēng shuāng

( ) ( )

二、选择合适的词语填空。(6分)

坚决 坚强 坚毅 坚信

1.妈妈说:“孩子,你要( )点,不要被困难吓到。”

2.无论别人如何反对,他都( )自己的决策没有错。

3.在这次拔河比赛前,同学们都( )表示,一定要取得胜利。

三、给句子中加横线字选择正确的解释,将序号填在括号里。(8分)

怪:A感到奇怪B奇怪C责备;怨D很;非常

1.让它荒着怪可惜的,就开辟出来种花生吧。()

2.请你不要怪他,这一切都是我的错。()

3.不要大惊小怪,这都是她努力的结果。() 3分)

4.这种花只在夜间开放,真是怪事。()

四、按要求改写句子。(4分)

1.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。(修改病句)

2.我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法,不改变句子意思)

五、选择关联词语填空。(8分)

不但……而且…… 如果……就……

只有……才…… 因为……所以……

1、我们()要有伏秀的成绩,()要有高尚的品格。

2、()没有共产党的正确领导,人民()不可能过着幸福的生活。

3、()汉族和少数民族都是一家人,()我们要团结一心,共同建设祖国。

4、()全国人民团结一心,()能战胜一切困难。

六、阅读课文片段,完成练习。(15分)

圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的(“ ”),也有象征着田园风光的( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的, 如,蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北, 饱览着中外风景名胜;留恋其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、______、元 、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.我能按查字典的要求填空。(4分)

“剔”按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______,按部首查字法应先查______部,再查______画。

2.按原文填空。(4分)

3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。(2分)

4.判断题,请在正确说法的句子后面括号里打“√”(2分)

(1)“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 ( )

(2)“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 ( )

(3)“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 ( )

5.课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?请把最正确的答案序号写在( ).(3分)

A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,让我们记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。

B因为想告诉我们如要重建圆明园,就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。

C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,并要保护好圆明园遗址。

七、阅读理解(19分)

崇高的母爱

夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上,看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时把弹弓打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那妇女坐在草地上,从一堆石子中捡出一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那位妇女的眼神中可以看出她是那孩子的母亲。

那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边可以看出,他这一弹肯定打不中,可是他还在不停地打。

我走上前去,对那位母亲说:“让我教他怎样打好吗?”

那孩子停住了,看着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑:“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”我 了。 半响,我喃喃地说:“噢......对不起!但为什么?”

“别的孩子都这么玩。”

“呃......”我说,“可是他......怎么能打中呢?”

“我告诉他,总会打中的,”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”

我 了。

过了很久,那男孩打弹的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢发现,小男孩打得很有规律,他打一弹,向旁边移一点,打一弹,再偏转一点,然后再慢慢往回移。 他只知道大致方向啊!

夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有疏朗的星星。那皮套发出的“噼啪”声和石子蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久,夜色笼罩下来,我已经看不清那瓶子的轮廓了。“看来他今天打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,我转身向回走去。

走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。

1、为文中空白处选择最恰当的词。将词语前的字母填上即可。(2分)

A、空白 B、沉默C、疑惑D、怔住

2、给下列多音字组词。(6分)

sǎn( )dàn ( )bǐ ng( )

散 弹屏

sàn( )tán( ) píng(

新课标人教版五年级语文上册期末试卷

基础知识部分(30分)

一、看拼音写词语。(8分)

wěi yuán dàn shēnɡ jǐn shèn huī jìn

( )( ) ( ) ()

ɡuò lǜtāi shēnɡ fēn fù shǐ liu

( ) () ()()

二、比一比再组词(6分)

眺()恨( )销( )

挑()很( )消( )

钩()透( )浅( )

沟()诱( )践( )

三、把句子补充完整。(3分)

1、爱亲者,不敢恶于人;。

2、更喜岷山千里雪, 。

3、 ,犹有花枝俏。

四、在说法正确的句子后面画“√”。(4分)

1、《长征》是毛泽东主席在长征胜利结束时写的一首诗,赞扬了红军战士英勇顽强、大无畏的英雄气概。

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