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人教版小学四年级上册语文导学案全册

发布时间:2021-02-27 08:23:27 影响了:

以下是博文学习网为大家整理的关于人教版小学四年级上册语文导学案全册的文章,希望大家能够喜欢!

人教版小学四年级上册语文导学案全册篇一:小学四年级语文上册导学案

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课 时 2课时 组别姓名 小组评价 教师评价

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人教版小学四年级上册语文导学案全册篇二:人教版小学高效课堂导学案四年级上册语文导学案45页全册

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课 时 2课时 组别 使用人小组评价: 教师评价:

2* 雅鲁藏布大峡谷

3 鸟的天堂

人教版小学四年级上册语文导学案全册篇三:人教版四年级语文下册全册导学案集

人教版小学语文

四年级下册学案集

张卫国

2013年2月

小学语文第八册第一单元导学案

1、《古诗词三首》

班级:姓名: 组别:主备人: 芦小妞 总课时: 3 分课时:1

(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:人教版小学四年级上册语文导学案全册)

第一课时

独 坐 敬 亭 山

学习目标:

1、我会认识生字、会写生字。能正确读写词语。

2、我会有感情的朗读古诗,背诵古诗,默写《独坐敬亭山》。

3、我会通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。体会诗人孤独寂寞之情。

学习重点:

重点品味诗句,背诵古诗,积累语言。体会诗人孤独寂寞之情。 知识链接:

《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年(公元753年)秋游安徽宣州时所作。当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间心酸的滋味,孤舟之感倍生。诗人通过对敬亭山的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照。

预习任务:

1、释题,简介背景。

2、学会重点生字词。能正确读写。有感情的朗读古诗。

3、结合插图,根据注解逐句说说诗意。

4、吟读,体会诗人的思想感情。

自主、合作、探究:

1、释题,简介背景。

2、你学会了那些生字词?有哪些地方需要注意?

3、比一比,谁读得最好。

4、用自己的话说说诗句大意。

_____________________________________________________________________

5、吟读,体会诗人的思想感情。说说从哪些词语中可以体会出来?

_____________________________________________________________________

闯关达标:

1、比一比,再组词。

闲 ( ) 厌 ( ) 亭 ( )

闭( ) 庆 ( ) 亨 ( )

2、默写《独坐敬亭山》。

3、

4、根据古诗内容填空。

(1)《独坐敬亭山》的诗人是________代诗人_________。诗得前两句烘托了诗人心灵________________。诗的后两句运用的手法是_________,表达了诗人对___________的喜爱。

(2)《独坐敬亭山》题目中的“独”,不仅写山,也是写作者。这首诗里,还有______、_______、___________、________这些词、句也表现出孤独的意思。 学习收获:

知识延伸:

课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让我们做个有心人,发现自然

界的美,懂得欣赏美并保护这些美。

小学语文第八册第一单元导学案

班级:姓名: 组别:主备人: 芦小妞 总课时: 3 分课时:2

第二课时

望 洞 庭

学习目标:

1、我会认识生字、会写生字。能正确读写词语。

2、我会有感情的朗读古诗,背诵古诗,默写《望洞庭》。

3、我会通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。体会诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图。 学习重点:

重点品味诗句,背诵古诗,积累语言。体会诗人的描写方法。

知识链接:

《望洞庭》这首诗是刘禹锡所作。明月当空的夜晚,诗人经过洞庭湖,记下所见的景象。故名为“望洞庭”。

预习任务:

1、释题,简介背景。

2、学会重点生字词。能正确读写。有感情的朗读古诗。

3、结合插图,根据注解逐句说说诗意。

4、吟读,体会诗人的描写方法。

自主、合作、探究:

1、释题,简介背景。

2、你学会了那些生字词?有哪些地方需要注意?

3、比一比,谁读得最好。

4、用自己的话说说诗句大意。

5、吟读,体会诗人的描写方法。说说从哪些可以看出来?

_____________________________________________________________________

闯关达标:

1、比一比,再组词。

未 ( ) 摇 ( ) 庭 ( )

末( ) 遥 ( ) 挺 ( )

2、默写《望洞庭》

3、根据古诗内容填空。

(1)《望洞庭》是________代诗人_________。遥望洞庭湖而写的风景诗。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的___________;第二句以___________作比喻表现夜晚湖面的_____________;第三句写_________湖中君山翠绿的色彩;第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作_________________。

(2)《望洞庭》这一首诗“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是_________,“青螺”指的是_________,这句诗形象写出了洞庭湖______________________。 学习收获:

_____________________________________________________________________

知识延伸:

课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让我们做个有心人,发现自然界的美,懂得欣赏美并保护这些美。

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