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短语语文

发布时间:2020-11-24 00:39:35 影响了:

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短语语文篇一:语文短语练习题及答案

语文短语综合练习题

姓名________________________ 得分_________________________

一、指出下列短语的结构

1、风俗习惯( ) 2、变化规律( ) 3、历史悠久( )

4、整修一新( ) 5、交头接耳() 6、思维敏捷( )

7、废寝忘食( ) 8、前程远大()9、全神贯注( )

10、襟怀坦白( ) 11、挥手之间( )12、愚公移山()

13、竞选州长( ) 14、销售计划( ) 15、色彩缤纷()

16、交通规则( ) 17、风和日丽( ) 18、激动不已( )

19、禁止吸烟( ) 20、辛勤耕耘( )21、巍峨挺立( )

22、不断发生( ) 23、气氛热烈( ) 24、继往开来()

二、下列各组短语中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好( )( )

2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去( )( )

3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹( )( )

4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事( )( )

5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋)()( )

6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写( )( )

三、比较判断短语类型

经济发展( ) 历史悠久( )描写景物( ) 市场繁荣( )

发展经济( )悠久历史( ) 景物描写( ) 市场的繁荣( )

表达见解( )我的弟弟( ) 我国文学( ) 小说散文( )

表达的见解( ) 我和弟弟( ) 我国的文学( ) 小说和散文( )

初三语文短语综合练习题答案

一、指出下列短语的结构

1、(并列) 2、(偏正)3、(主谓)4、 整(动补)5、(并列)6、(主谓)

7、(并列) 8、(主谓) 9、(主谓) 10、(主谓) 11、(偏正)

12、(主谓)13、(动宾)14、(偏正)15、(主谓)16、(偏正)17、(并列)

18、(动补)19、(动宾) 20、(偏正) 21、(偏正) 22、(偏正)

23、(主谓) 24、(并列)

二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。

1、主谓 D、思想品质(偏正) 2、动补 B、打扫教室(动宾)

3、偏正 D、追歼敌人(动宾) 4、动宾 B、讲述清楚(动补)

5、介宾 D、必然产生(偏正) 6、并列 C、身体健康(主谓)

三、比较判断短语类型

经济发展(主谓) 历史悠久(主谓) 描写景物(动宾) 市场繁荣(主谓)

发展经济(动宾) 悠久历史(偏正) 景物描写(偏正) 市场的繁荣(偏正)

表达见解(动宾) 我的弟弟(偏正) 我国文学(偏正) 小说散文(并列)

表达的见解(偏正) 我和弟弟(并列) 我国的文学(偏(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:短语语文)正) 小说和散文(并列)

短语语文篇二:语文短语

1、主谓短语

主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语,其中表示被陈述的对象是主语,用来陈述的是谓语。主语一般由名词,代词充当,谓语一般由动词、形容词充当。

例如:

老师讲课 脸红

他讲话 心情好

小明走 她聪明

电话响 桃花红

大家唱歌 我们高兴

2、偏正短语

偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语,其中名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的成分是定语,修饰动词、形容词的成分是状语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。

例如:

我的老师 恭敬地鞠躬

清晰的字迹 小心地翻阅

一个顾客 完全相信

可爱的人 更加坚强

可贵的精神 多么漂亮

左边的一组都是由定语合中心语组成的偏正短语,右边的一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。

3. 动宾短语

动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语,其中受动词支配的是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词,代词,或名词性的短语充当。 例如:

敬畏生命 吃包子

热爱生活 夸奖我

爱好文学 写文章

庆祝回归 修铁路

安排工作 盖房子

后补短语

4、后补短语

后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充

说明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的的成分是补语。

例如:

盛满 好极了

吓跑 热死了

牵回去 大得多

抱起来 暗得很

打量一番 翻了一阵

左边的一组都是由动词及其补充成分的一起组成的动补短语,右边一组都是由形容词及其补充成份一起组成的形补短语,它们一起统成为后补短语。

5、并列短语

并列短语是由两个或两个以上的名词,动词,或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。

例如:

报纸杂志 老师和同学

改革开放 唱歌和跳舞

雄伟壮丽 讨论并通过

聪明、美丽而善良 光荣而艰巨

6、介宾短语

介宾是介词和后边的宾语一起构成的短语,用来表示时间、方位、处所、对象等。

例如:

向沙漠展开攻势 从北京来

在外面按了两下 往北边

对大家说 比我高

7、的字短语

的字短语是由名词,代词,动词,或形容词等加“的”组成的短语。的字短语可以用来代替名词,相当于一个名词的功能。

例如:

集体的 大家的

小红的 别人的

吃的 红的

大的 用的

短语语文篇三:三年级上册语文短语知识

三年级上册语文短语知识

的+名词

七彩的图画、快乐的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、 好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、 粗壮的枝干、 洁白的粉墙、金色的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、 白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、甜蜜的微笑、 火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、欢快的灰雀、 诚实的男孩、阳光明媚的早晨、著名的地质学家、

突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、缤纷的色彩、

美妙的声音、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、 甜甜的菠萝、香甜的气味、油亮亮的衣裳、丰收的歌、 丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、 丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、 娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、 美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、 超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、

清闲的工作、 全新的世界、巨大的宝库、

自豪的心情、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、 古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、 隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、 茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、 雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、 美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、 奔腾的江河、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、 繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、 可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、

各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、 圆溜溜的眼睛、美丽的贝壳、有趣的海龟、 庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、 酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、

名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、

出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、危急的关头、轻蔑的神气、 荒凉的场地、厚厚的尘土、朴素的陶罐、漂亮的鹿、 匀称的身段、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、

热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、 漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、 调皮的孩子、聪明的头脑、优雅的音乐、

地+动词:

好奇地听着、婉转地歌唱 仔细地打量、奇怪地问、

勇敢地作战、飞快地跑、不停地转、快活地喊、拼命地奔跑、匆匆地来、 留心地观察、陆续地开放 悄悄地绽开、 准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、

不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕动、

淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、 谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、 正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、

如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、

天真地说、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、 小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来

得+怎么样

打扮得绚丽多彩、热得吐出舌头、热得不知如何是好、 显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、

画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、 变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、 进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、 受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、 描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、 振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、

观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、

发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封、打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、守信用、做试验、做记号、采花粉、 玩镜片、找骆驼、

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