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二十年后回故乡小学五年级作文

发布时间:2024-03-29 16:53:48 影响了:

以下是博文学习网为大家整理的关于二十年后回故乡小学五年级作文的文章,希望大家能够喜欢!

二十年后回故乡小学五年级作文篇一:五年级上册第二单元作文:二十年后回故乡

五年级上册第二单元作文:二十年后回故乡

五年级上册第二单元作文:二十年后回故乡

一首费翔充满激情演唱的《故乡的云》,引起了我思乡的痛。像有个声音在对我呼唤“归来吧!归来哟,浪迹天涯的游子。”所以,我今天要放下所有的事,回一趟我阔別20年的

故乡。

我坐上飞机,1个小时后就到了,我正要下飞机,突然从我面前驶过一辆车,只有一个轮子。司机告诉我说:“虽然这辆车只有一个轮子,飞的速度可快了,最快的1分钟可飞行几

十公里,当然,这辆客车的速度很好控制,你不用担心距离近会把你送很远。”我搭车到了家,展现在我眼前的是一段高楼大厦,在太阳的照耀下变得闪闪发光。我犹豫了一下心

想:这是我家吗?我抬头看见其中一个阳台上摆了几盒花,我心中的疑问全部打消,我坐着快速电梯上了楼,我敲开门看见爸爸妈妈早已在客厅等下啊着我,我问妈妈:“妈妈,

您怎么知道我回来了,”妈妈指了指摄像头对我说:“这都是摄像头的功劳。”我看了看妈妈指的摄像头,原来它能看见外面的东西,晚饭的时间到了,我们全家人坐在一起,看

见没一个人去炒菜,我问妈妈:“妈,今天吃什么?”只见妈妈拿了摇控器按了一下,就看见一个机器人推着车子过来了,车子上有着各种各样的菜,它们把菜放在桌子上,妈妈

又按了一下摇控器机器人,又全部消失了,吃完饭后,我跟妈妈说:“妈妈,我出去溜达一下,”我刚出门,就看见附近有一家修车店,我准备出那走走,刚走到门口,老板笑眯

眯地走过来说:“小姐,有什么需要我为你做的吗?”我越看越觉得好眼熟,我问她,你是小明吗?我想起来了,他就是我儿时的伙伴,你不是考上了武汉大学吗?小明回答说:

“我这样为人民服务不是挻好的吗?”

这次回故乡,我除了和家人团聚,还看见故乡日新月异地变化,看到儿时的伙伴,真是不枉此行啊!

二十年后回故乡小学五年级作文篇二:五年级上册《二十年后回故乡》作文指导课

习作《二十年后回故乡》教学设计

教学目标:

1.指导学生大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2.指导学生选材,用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、和雅激情:

师:同学们,老师这里有一段小视频,大家想看吗?(想)

(大屏幕播放视频)

过渡:同学们看了视频后有什么感受?(家乡的变化太大了!)

师:是啊!家乡的变化太大了!那再过二十年,我们的家乡又会发生怎样的变化呢?你自己又会有怎样的变化?我们的学校会发生怎样的变化?今天这节课,就让我们一起来写篇想象作文——《二十年后回故乡》。请大家看这节课的学习目标。

二、文雅自修:

(一)、出示学习目标:

1.在老师的指导下大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2.学着选材,用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

(二)出示自学指导一:

1、自己读一读P36习作的两段话,想一想:本次习作,我们要写什么?有什么写作要求?

2、请同学们结合自己平时写作文的经验,推想一下:写好本次作文还应该有什么要求?

(三)、出示自学指导二:

你对二十年后的什么最感兴趣?请你选择一个自己最感兴趣的,独立展开丰富的想象,然后在小组里具体说一说。

1、从自己熟悉喜欢的地方想起:如,自己母校的设施有哪些改进;你喜欢的空地有哪些改进……

2、从自己碰到的不方便地方想起:儿时的满是垃圾的马路是否有改善,或脏臭的小河变什么样……

3、从自己想念的亲人朋友想起:朋友变什么样了?大家再见后会怎么说?会做什么?

4、食品、电视、汽车、交通工具……

三、合作雅究:

1、学生小组合作交流:

互相说说自己写的内容和范围。

2、小组简要说说自己怎么写。

3、教师行间巡视,汇集学生疑难。

四、优雅展评:

1、展示习作内容:

(1)可以写家乡变化

(2)可以写与亲人或者同学见面的情景

(3)其他相关内容

2、展示初步写法:

(1)抒情方法

(2)内容具体

(3) 想象合理

3、展示具体写作内容:

(1)二十年后家乡的变化

学校、公园、环境、科技、服饰、建筑物、人的变化

(2)二十年后与亲人团聚的场面

(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,自己有什么感想等等)

家的变化(环境)——爷爷奶奶外貌、言行的变化——爸爸妈妈外貌、言行的变化——诉说家乡的变化、离别情

(3)二十年后与同学聚会的场面

我回到家乡——与同学联络、聚会地点——与同学、老师见面、交流(外貌、言行、工作情况、生活情况)——主题活动——依依惜别

(4)……

4、范文引路,引导学生理清写作顺序。

5、分析:

开头、中间、结尾的写法。

五、堂清雅行:

1、展开丰富的想象,确定好自己的写作内容,在小组里完整地说一说。

二十年后回故乡小学五年级作文篇三:五年级第二单元作文:二十年后回故乡

五年级第二单元作文:二十年后回故乡

五年级第二单元作文:二十年后回故乡

习作要求:

本组课文,写的都是对故乡的思念之情.你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:二十年后回故乡小学五年级作文)是怎样的情景呢?

以"十年后回故乡"为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写你与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容.回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用.

审题意,明要求

审内容

这次习作是写一篇想象作文.你可以把自己想象成一个远在异国他乡的游子,离开家乡十十年后重新回到家乡,写出你所看到的,听到的以及心中的感受.可以写家乡发生了哪些变化(包括景物的变化和人物的变化);可以写与亲人或者同学久别重逢时的情景;还可以触景生情,写回到家乡之后哪些事物引起你对往事的美好回忆;更可以写你想写的其他内容.无论是选择写哪一类内容,都要表达出你对家乡深深的热爱和浓浓的思念.

审重点:

这篇习作的重点是详写自己归乡时的所见,所闻,所感,表达出热爱家乡的情感.根据自己选择的内容和写作的角度,习作侧重点可以有所不同;如果写家乡景物的变化,就对景物进行细致描写,在字里行间流露出对家乡的热爱和眷恋;如果写对往事的回忆,就要以叙事为重点;如果写与亲友久别重逢,就要以声面描写为重点,突出亲人朋友之间真挚的情感.

审题目

"二十年后回故乡"既是习作内容,也可以作为习作的题目.另外,我们还可以根据自己的习作内容及选材,自拟题目.如<<故乡行<<水晶城堡——母校 <<最亲还是故乡人<<岁月流逝人情暖等.

思路点拨:

1.习作的开头通常要交代清楚时间(二十年后),人物(十十年后的你变成什么样),以及事情的起因(有什么样的机会或者原因促使你回到久别的家乡).

示例:

"悠悠天宇旷,切切故乡情."张九龄的这两句诗道出了多少游子对故乡的浓浓思念之情啊!中秋之夜,凝望明月,我(人物)不禁想起了阔别二十年(时间)的故乡,想起了久别的亲友(原因:望月思乡)____我决定明天返回故里.

2.习作的中心部分可以按照游子归乡的行程顺序,介绍家乡景物的变化;可以写家乡伙伴的变化;可以写亲友久别重逢的场面;还可以写触景生情,回忆儿时的美好故事的场面.这部分是习作的重点,要详细写.

3.习作的结尾部分要抒发情感,表达对故乡的热爱之情.

示例:

"天边飘过故乡的云,它不停地向我召唤......"这首歌又在我的耳边响起,只是它听起来不再伤感,因为我现在就站在故乡的土地上,欣赏着家乡的美景,享受着家人的陪伴.我爱你,故乡!我更爱你们,故乡的亲人!

利用对比的写法描写想象中的事物

在行文中,为了突出家乡发生的巨大变化,可以采取对比的写作方法,以现实生活中存在的事物为素材,做出合理的想象,大胆的假设.

示例:

我们大吃一惊,这哪里是以前熙熙攘攘车水马龙的公路呀!路上只有行人,汽车都在离地不同高度的天空上以每小时300千米的时速行驶着,人们再也不用担心出现交通事故,更不用每天面对塞车的烦恼了.

(作者从现实生活中的交通安全和塞车现象入手,把以前拥挤的公路和现在人车各行其道进行对比,突出现在交通的便利.)

水晶城堡——母校

时间如流水,一眨眼二十年过去了.二十年后的今天,我回到了母校.母校发生了翻天覆地的变化,眼前的一切都已焕然一新.

二十年前,母校的教学楼仅有四层,如今,变成了一座三十多层的"心"形教学楼,显得十分耀眼.二十年前是彩色水泥操场,现在是用超级防滑水晶吸热玻璃铺成的.二十年前的母校甬道两边的柳树松树 如今已变成了珍贵的银杏树,而且果实坠满了枝头.

我随着同学们的读书声来到了教室,走近一看,黑板变成了大屏幕,每个学生都有一台电脑,竟然没有看到老师.于是,我找到一个小同学问:"你们的老师在哪里呀?"同学告诉我:"现在一个年级只有一名老师,老师在摄像机室,我带您去."我跟着这名同学来到了摄像机室,找到了老师.老师对我说:"现在,我只要站在摄像机前面讲课,就能把所讲的内容输送到学生的电脑里,学生可以自由选择学习了.同学们有不会的问题,可以把问题输送给我,不出10秒钟可能就会有满意的答案.这样学习既方便又快捷."

哇!二十年后的母校实在是太先进了!

二十年后回故乡

"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲."离开家乡二十年了,今天,终于有了回家乡的机会!我和几位同学一起坐上小型飞机,回到了日夜思念的故乡____梨树.

"哇,梨树,焕然一新,简直使我预料不到!这是我所想念的故乡吗?"我一边自言自语,一边四处张望.

看着眼前流光溢彩的城市,的确让人惊叹不已:放眼望去,一幢幢高楼拔地而起.粉白相间的楼房,掩映在重重的绿树中.整齐优雅的别墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花坛中,鲜花锦簇,绿草如茵.而在大街上,各种环保节能的轿车川流不息,而路面竟是一尘不染.

眼前的一切让我情不自禁地回忆起以前的家乡来.那时候我还只有10岁,梨树还是一个很不发达的县城,马路只有纵横交错的两条,楼房也只有那么十几座,而且环境也不是很好.

这二十年来,变化最大的其实是人们的精神风貌.

现在,人们的环保意识增强了,每个楼口前都装了一个垃圾桶,这个垃圾桶分明就是一个智能机器人,它能把垃圾分门别类,然后把不能再利用的垃圾转化成自身的能量.

现在,故乡的人们业余生活也十分丰富.早晨,人们早早地起来,到广场上进行晨练.晚上,人们有的漫步在林阴路上,有的来到广场上观看热情火爆的东北大秧歌,还有的来到"静雅书社",一边品茶,一边看书......

二十年没回故乡了,童年的小伙伴胖胖看到我激动极了:"好久不见,想死我了!"我更是热泪盈眶,拉着胖胖的手,瞬间,我们似乎回到了二十年前,和伙伴们一起上学,一起回家,一起游戏......

希望再过二十年,我的故乡会更加富裕,更加美丽.哦,对了,接下来我会留在自己的故乡,建设自己的故乡......

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